"Зеленая планета глазами детей"

Актуальность: Территория дошкольного образовательного учреждения – это огромная составляющая в жизни каждого ребенка – дошкольника – здесь он проводит чуть ли не половину всего своего времени. От того, насколько ухоженной, красивой и разумно спланированной она будет, зависит то, каких взрослых мы воспитаем. Результаты работы данного проекта оказывают как опосредованное, так и прямое влияние на качество и уровень образования, на работу по обеспечению охраны жизни и здоровья детей. Первоначально важно сопоставить, сравнить, оценить результаты; определить условия, выявить причины. Развивать личность ребенка, его познавательные и творческие способности педагогу помогает интегрированный метод обучения. Как один из вариантов интеграции в дошкольном образовании рассматривается метод проектов. Проектный метод деятельности выбран как наиболее эффективное средство обучения и воспитания, как метод развития творческого познавательного мышления. Вид проекта: познавательно-исследовательский. Цель проекта: Формирование основ экологической культуры всех участников образовательного процесса (детей, родителей, педагогов).Создание благоприятных условий на участке детского сада для экологического воспитания детей, сохранения их здоровья. Задачи: • исследование возможности повышения уровня экологической культуры педагогов, родителей, детей; • использование дополнительных возможностей интеграции специалистов, воспитателей, детей, родителей в работе по формированию экологической культуры; • на уровне детей: воспитание любви к природе через прямое общение с ней, восприятие ее красоты и многообразия; • развитие сопереживания к бедам природы, желание бороться за ее сохранение. • диагностика уровня знаний, умений, отношений всех субъектов образования; • обеспечение непрерывности экологического образования в системе: ДОУ – семья.