Главная / Дошкольное образование / Здоровый образ жизни

Консультация для педагогов и родителей. Гиперактивность как фактор риска.

Скачать
49 КБ, 551322.doc Автор: Кобзева Евгения Владимировна, 30 Мар 2015
Скачать
27 КБ, 551323.doc Автор: Кобзева Евгения Владимировна, 30 Мар 2015

Картотека пальчиковой гимнастики

Кобзевой Евгении Владимировны

Вот стоит шалашик-домик,

В нём живёт весёлый гномик.

Мы тихонько постучим-постучим,

В колокольчик позвоним-позвоним.

Двери нам откроет гномик,

Станет звать в шалашик-домик.

В доме том дощатый пол,

На полу дубовый стол,

Рядом стул с высокой спинкой,

На столе тарелка с вилкой,

И блины горой стоят:

Угощенье для ребят

Имитация крыши ладошками - соединены кончики пальцев,

Стучат по ладошке кулачком.

Имитация звонка.

Ладошки от себя на коленочках раздвигаются.

Ладошки к себе

Ладошками по коленкам. ладошка кладётся сверху на кулачок-имитация стола.

Ладошка приставлена к кулачку.

На ладошку в воздухе (тарелка), кладутся три пальца другой руки(вилка). Хлопки горизонтально.

Распростёртые руки вперёд.

Вниз головой висит сосулька,

От солнца насморк у неё,

То от тепла она заплачет,

То платьице ушьет своё.

Придёт мороз – заледенеет,

Немного на ночь подрастёт,

Окрепнет телом, потолстеет,

Тяжёлой станет – упадёт.

Вниз руки, пальцы шалашиком.

Вытирают нос.

Потирают глаза.

Ладонями проводят вдоль тела сверху вниз.

Обхватить тело руками.

Поднять руки вверх,

Встать на носки.

Округлые руки по сторонам тела.

Приседают.

Листья осенние тихо кружатся,

Листья нам под ноги тихо ложатся

И под ногами шуршат, шелестят,

Будто опять закружиться хотят

Кружатся, разведя руки в стороны.

Приседают.

Машут руками вправо-влево. Кружатся, приседают. Превращаются в листья.

1, 2, 3, 4,

Мы с тобой снежок слепили.

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем-совсем не сладкий.

Раз подбросим.

Два поймаем.

Три уроним,

И сломаем.

Загибают пальчики, начиная с большого.

«лепят», меняя положение ладоней.

Показывают круг, сжимают ладони.

Грозят пальчиком.

Стучат кулачком по ладошке(подбрасывают мяч). Хлопок, топают ногой(уронили снежок)

1, 2, 3, 4, 5

Мы во двор пошли гулять.

Бабу снежную лепили.

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались,

А ещё в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли.

Съели суп, и спать легли.

Загибают пальчики.

«Идут» по столу указательным и средним пальцем.

«Лепят» комочек двумя ладонями.

«Крошат хлебушек».

Ведут ладошками по одной и по другой руке. Кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной.

Движения воображаемой ложкой.

Руки под щочку.

.

1, 2, 3, 4, 5

Будем ёлку наряжать

Мы повесим шарики,

Яркие фонарики,

Весёлого петрушку

И разные игрушки:

И мишку-шалунишку,

И заиньку-трусишку.

Загибают пальцы.

Руки над головой, пальчики поочерёдно смыкаются, повертеть кулачками, показать фонарики,

Дотронуться до кончика носа,

Вытянуть руки вперед,

Покачать головой, прислонив руки к щёчкам,

Приложить ладони к голове (показать ушки).

Наши ручки замерзают.

Поиграем - ка немножко

Да похлопаем в ладошки.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!

Пальчики, чтоб их согреть, сильно надо растереть.

Пальчики мы согреваем,

Их сжимаем – разжимаем.

Кулачки крепко прижать друг к другу.

Похлопать в ладошки.

Растереть.

Сжимаем и разжимаем пальчики.

Капли первые упали,

Паучков перепугали,

Дождик застучал сильней,

Птички скрылись сквозь ветвей,

Дождь полил как из ведра,

Разбежалась детвора,

А потом из тучи солнце

Заглянуло к нам в оконце.

Стучат пальчиками по коленочкам,

Двумя пальцами вдоль руки правой, потом левой,

Стучат ладошками по коленкам,

Имитация полёта птиц.

Стучат кулачками по коленкам.

Имитация бега по коленкам.

Развести пальчики, соединив ладони от себя, имитация оконца..

Мы капусту рубим-рубим,

Мы капусту жмём-жмём,

Мы капусту солим-солим,

Мы капусту мнём-мнём.

В бочку засолили,

Спрятали капусту.

Наступила зима - достали капусту.

Кушаем капусту.

- Ох и вкусная капуста.

Тыльной стороной ладони стучим по столу,

Сжимаем и разжимаем пальцы,

Имитация соления,

Сжимаем и разжимаем пальцы,

Круговые движения ладошками по столу,

Спрятать ручки за спину,

Проложить руки на колени.

Имитация «кушаем».

Поглаживают животик.

Будем мы варить компот,

Фруктов нужно много. Вот:

Будем яблоки крошить,

Грушу будем мы рубить,

Отожмём лимонный сок,

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот,

Угостим честной народ.

Загибают пальчики.

Пальцами «Крошить»,

Тыльной стороной ладони стучим по столу,

Отжимать (имитация),

Хлопаем,

Мешаем,

Распростёртые ладошки.

Маленькая мышка

По городу бежит,

Глядит ко всем в окошки,

И пальчиком грозит:

«А кто не лёг в кроватку?

А кто не хочет спать?

Такого непослушного я буду щекотать!»

Бегут пальцами обеих рук по коленям,

сложив руки круглым окошечком,

заглядывают в него.

Грозят пальчиком.

Руки прижаты ладонями друг к другу. Лежат на тыльной стороне одной из рук на столе (коленях).

Переворачивают руки на другой «бок».

Щекочут пальчиками то одну, то другую ладошку.

Ёлка.

Улей.

Домик маленький на ёлке.

Дом для пчёл.

А где же пчёлки?

Надо в дом постучать.

1, 2, 3, 4, 5

Я стучу, стучу по ёлке.

Где же, где же эти пчёлки?

Стали вдруг вылетать

1, 2, 3, 4, 5.

Одна рука стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены. На второй руке пальцы смыкаются в кольцо.

Дети заглядывают в улей.

Сжимают кулачки, стучат ими друг о друга.

Стучат кулачками друг о друга, чередуя руки.

Разводят руками, растопыривают пальцы и шевелят ими (пчёлки летают).

Утром солнышко встаёт,

Деток завтракать зовёт,

Днём ребята занимаются,

Обедать собираются.

Вечером играют,

Ужин ожидают.

Ну, а ночью детвора

Спит до самого утра.

Руки поднимают вверх, тянуться.

Махи ладони к себе.

Стучат кулачками друг о друга.

Ладонью поглаживают живот.

Хлопки.

Ходьба на месте.

Присесть и сложенные ладони приставить к наклонённой голове.

На улице зима,

И стало холоднее.

Теперь одежда на

Нужна теплее.

Чьи варежки?

- Мои!

Чья шапка?

- Моя!

Чей шарфик?

- Мой!

Пойдём гулять скорей с тобой.

Чтобы ножки не замёрзли –

Мы потопаем.

Чтобы ручки отогрелись –

Мы похлопаем.

А чтоб было веселее,

Мы снежинки лепить начнём.

Будем весело играть,

Хорошо зимой играть

Руки в стороны.

Обнять себя руками.

Движение указательным пальцем.

Показать ладони.

Ладони на голову.

Ладони на шею.

Ходьба на месте.

Топать ногами.

Хлопать руками,

Имитация лепки снежков,

«Кидать» снежки.

Руки в стороны.


Автор: Кобзева Евгения Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Консультация для педагогов и родителей. Гиперактивность как фактор риска. Кобзева Евгения Владимировна 6 Апр 2015
документ Консультация для педагогов и родителей. Гиперактивность как фактор риска. Кобзева Евгения Владимировна 30 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Гиперактивность как фактор риска" Сторожева Галина Меркурьевна 4 Июл 2015
разное Консультация для родителей «Гиперактивность как фактор риска" Берсенева Елена Александровна 15 Окт 2015
документ Консультация для педагогов и родителей на тему: «Гиперактивность у детей дошкольного возраста». Зацепина Людмила Анатольевна 21 Мая 2015
документ Консультация для родителей «Взаимодействие с семьей как фактор активизации и обучения детей через игру» Захарова Наталья Алексеевна 12 Мая 2015
документ Консультация "Гиперактивность. Как быть?" Барцайкина Тамара Даниловна 4 Июн 2015
документ Консультация для родителей и воспитателей "Детская гиперактивность" Подпоринова Ирина Карловна 31 Мар 2015
разное консультация "Игра как фактор развития диалога" Фоминова Елена Юрьевна 31 Мар 2015
документ Гиперактивность у детей – что это такое и как себя вести родителям Баймурзина Альфия Закиевна 15 Окт 2015
документ Консультация для воспитателей: "Коммуникативная деятельность педагогов – как фактор профессионального успеха" Чернявская Наталия Николаевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей"Синдром дефицита внимания и гиперактивность у детей дошкольного возраста. Рекомендации для родителей". Грищенко Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Организация работы педагогов и родителей по созданию ситуации успеха, как основной фактор выявления склонности к одаренности. Пушкова Наталья Александровна 10 Июл 2015
документ Консультация для родителей и педагогов: "Как повысить самооценку ребенка" Наумова Марина Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Консультация психолога для родителей и педагогов: "Как помочь ребенку овладеть наукой расставания" Суханова Татьяна Борисовна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей и педагогов: "Как помочь развитию у ребенка диалоговой речи?" Ершова Ольга Борисовна 8 Апр 2015
документ Консультация для родителей и педагогов «КАК ПРИВИТЬ РЕБЁНКУ ДИСЦИПЛИНУ» Чепрасова Людмила Викторовна 11 Апр 2015
документ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ "МУЗЫКАЛЬНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ РЕБЁНКА" Агапова Анна Георгиевна 24 Апр 2015
разное Консультация для родителей и педагогов: "Как объяснить ребенку, откуда берутся дети" Манапова Зухра Бекалиевна 15 Апр 2015
документ Консультация для родителей и педагогов «Как рассказать нашим детям об этой великой войне» величко наталья владимировна 5 Июл 2015
документ Консультация для родителей и педагогов " Изготовление традиционных тряпичных кукол" Консультация для педагогов и родителей Нарыжнова Галина Александровна 4 Ноя 2015
документ Консультация для родителей «Детско-родительские отношения как фактор психологического благополучия дошкольника» Советникова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей: «Детско-родительские отношения как фактор эмоционального благополучия дошкольников». Митькина Евгения Павловна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей «Семья как фактор воспитания ребенка» Алышева Нина Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Семья, как фактор воспитания ребенка". Коротцова Анастасия Анатольевна 14 Апр 2015
документ Консультация для родителей "Семья как фактор психологического здоровья ребенка" Матвеева Татьяна Сергеевна 6 Дек 2015
документ Консультация для родителей "Познавательная активность-как фактор развития личности ребенка" Дружинина Лариса Юрьевна 5 Апр 2015
документ «Как хочется, чтобы меня понимали!» (Консультация для педагогов и родителей) Булавацкая Ирина Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Консультация для педагогов и родителей "Как научить ребенка определять время?" Гетманская Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ Консультация для педагогов и родителей "Как реализовать себя в различных видах деятельности" Мажура Юлия Михайловна 3 Мая 2015
документ Консультация для родителей и педагогов "Как вести здоровый образ жизни? " Алехина Екатерина Николаевна 4 Июл 2015
документ Консультация для родителей и педагогов «Развитие связной речи, как основы культуры общения». Нарожня Юлия Алексеевна 14 Сен 2015
документ Консультация для педагогов и родителей на тему: День Победы. Как объяснить это ребенку? Панова Ольга Петровна 4 Июл 2015
документ Консультация для педагогов и родителей "Как работать над графическими диктантами". Заварова Ольга Николаевна 21 Фев 2016
документ Консультация для родителей на тему: «Детско-родительский проект как метод взаимодействия педагогов, родителей и детей». Зотова Ольга Ивановна 31 Мар 2015
разное Консультация для родителей «Детский сад и семья как единое образовательное пространство» Сотрудничество дошкольного образовательного учреждения и семьи. Основы взаимоотношений педагогов ДОУ с родителями Акишева Екатерина Вячеславовна 31 Мар 2015
презентация Консультация для родителей и педагогов на тему:"Дыхательная гимнастика как один из видов технологии сохранения и стимулирования здоровья детей" Андриенко Евгения Викторовна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Что такое гиперактивность" Колганова Юлия Юрьевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Гиперактивность у детей" Шулепова Наталья Васильевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Гиперактивность" Добрякова Ольга Александровна 21 Дек 2015