Главная / Дошкольное образование / Здоровый образ жизни

Голос и речь педагога как признаки здоровья

Скачать

141.56 КБ, 567466.zip Автор: Бурматова Антонина Владимировна, 30 Мар 2015

РЕЧЬ играет важную роль в жизни общества, выполняя коммуникативную и информативную функции.

Голос передает различные переживания: радость, боль, страх, гнев или восторг.

Для педагогов голос – не только возможность донести свою мысль эмоционально и выразительно, но и орудие труда.

Автор: Бурматова Антонина Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
разное	Голос и речь педагога как признаки здоровья	Бурматова Антонина Владимировна	30 Мар 2015
документ	Голос как инструмент самопознания и эффективного взаимодействия.	Санина Наталья Наумовна	20 Мар 2015
документ	Речь, как отражение психического здоровья ребёнка	Таран Юлия Владимировна	1 Апр 2015
документ	Повышение эмоциональной и коммуникативной культуры педагога как основа сохранения психологического здоровья учащихся	Жутикова Любовь Сергеевна	20 Мар 2015
разное	"Традиция чайной церемонии, как инновационная форма взаимодействия педагога с родителями, направленная на сохранение и укрепление здоровья дошкольников"	Досмухамедова Надежда Германовна	5 Мая 2015
документ	Проект совместной деятельности педагога с детьми младшей группы «Мой весёлый звонкий мяч» Консультации для родителей: Как организовать игры с мячом в семье? Движение и речь Мяч-удивительное изобретение человечества Разучивание загадок с	Копосова Наталья Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Консультация для педагогов ДОУ "Речь педагога, как образец для подражания воспитанников"	Копылова Марина Владимировна	4 Апр 2015
документ	Консультация для педагогов ДОУ "Речь педагога, как образец для подражания воспитанников"	Копылова Марина Владимировна	4 Апр 2015
документ	Буклет "Речь педагога, как образец для подражания воспитанников"	Калинина Екатерина Валерьевна	27 Окт 2015
разное	Как связаны между собой слова – названия и слова – признаки.	Мизонова Ольга Владимировна	31 Мар 2015
документ	переспективный план Речь и речевое общение Речь и речевое общение Речь и речевое общение Речь и речевое общение Речь и речевое общение Речь и речевое общение Речь и речевое общение Речь и речевое общение Речь и речевое общение Речь и речевое общение Речь	Нохрина Фарида Рафаиловна	31 Мар 2015
документ	Лекция "Охрана труда и здоровья педагога"	Белякова Светлана Георгиевна	20 Мар 2015
презентация	Презентация проекта по сохранению психологического и физического здоровья педагога	Садриева Светлана Васильевна	31 Мар 2015
документ	Проект "Сохранение психологического и физического здоровья педагога"	Садриева Светлана Васильевна	4 Апр 2015
документ	Основы самосбережения здоровья педагога	Твеленев Сергей Викторович	6 Дек 2015
документ	Речь как отражение времени и нравственности	Арутюнян Маргарита Размиковна	20 Мар 2015
документ	"Как формировать и развивать речь ребенка"	Аллахвердиева Оксана Николаевна	30 Мар 2015
документ	Когда и как развивать связную речь дошкольника	Низамова Зиля Семигулловна	6 Апр 2015
документ	Что такое письменная речь и как ребёнок её осваивает	Митракович Любовь Васильевна	12 Мая 2015
разное	"И у Памяти есть голос"	Сергеева Лилия Александровна	4 Апр 2015
документ	Речь педагога	Новикова Лилия Назметдиновна	20 Мар 2015
документ	Как сберечь голос	Бородкина Наталья Ефимовна	20 Мар 2015
документ	Голос как профессиональный инструмент.	Лапичева Людмила Юрьевна	20 Мар 2015
документ	Как нужно беречь детский голос	Толмачева Марина Ивановна	30 Мар 2015
документ	"Как ребята - дошколята Деду Морозу голос вернули"	Галеева Регина Ильясовна	31 Мар 2015
документ	Как беречь детский голос	Новик Марина Реджинальдовна	31 Мар 2015
документ	Конспект занятия "Кто как голос подает".	Москалюк Ольга Иосифовна	24 Апр 2015
документ	КОНСПЕКТ Коррекционно-развивающего мероприятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи с детьми с ограниченными возможностями здоровья «Признаки осени»	Васильева Елена Петровна	21 Мар 2015
документ	Тест 1 по теме "Биология как наука. Методы научного познания. Признаки и уровни организации живой природы".	Шведова Галина Ивановна	21 Мар 2015
презентация, документ	"Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имен существительных"	Мосолова Галина Викторовна	31 Мар 2015
документ	Как связаны между собой слова – названия и слова – признаки.	Мизонова Ольга Владимировна	31 Мар 2015
документ	Открытый урок. "Как делаются слова. Суффиксы слов, называющих предметы и признаки. Написание буквосочетаний ЧН, ЧК" .	Никифорова Елена Александровна	31 Мар 2015
документ	: Имя существительное как часть речи.Постоянные и непостоянные признаки имён существительных.	Гордиенко Татьяна Владимировна	31 Мар 2015
документ	Имя существительное как части. Постоянные и непостоянные признаки имён существительных.	Стоколяс Наталья Афанасьевна	31 Мар 2015
документ	Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имени существительного	Кострюкова Ольга Васильевна	31 Мар 2015
презентация	Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имен существительных. Презентация.	Васильева Елена Владимировна	31 Мар 2015
документ	Урок по русскому языку в 4 классе «Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имени существительного».	Кострюкова Ольга Васильевна	31 Мар 2015
документ	Активность как фактор развития личности. Признаки и виды детской активности.	Орлик Екатерина Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Как делаются слова. Суффиксы слов, называющих предметы и их признаки	Вальцева Светлана Кузьминична	15 Окт 2015
документ	«Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имени существительного»	Байкулова Мерем Юрьевна	27 Окт 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Голос и речь педагога как признаки здоровья