Формирование элементарных валеологических знаний у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности

В данной работе представлены материалы из педагогического опыта по формированию у детей дошкольного возраста элементарных валеологических знаний через различные виды деятельности (занятия, праздники, досуги, прогулки, игровую, изобразительную и трудовую деятельности, сотрудничество с семьёй) с использованием разнообразных методов и приёмов.

Применение в педагогическую деятельность новых форм и методов обучения детей дошкольного возраста, использование современных моделей обучения и воспитания содействует формированию элементарных валеологических знаний у них.
Использование педагогом в образовательном процессе углубленного изучения основ валеологического воспитания дошкольников, способствует осознанному и устойчивому формированию у воспитанников серьезного отношения к своему здоровью и привычки к здоровому образу жизни, что является залогом успешного обучения в школе.
В полном объеме раскрыта организация работы с родителями по вопросам укрепления и сохранения здоровья дошколят, формированию валеологической культуры у родителей.
Данный опыт является результатом многолетних наблюдений, практических наработок на основе диагностического материала и учета возрастных и индивидуальных особенностей детей. Даёт возможность организовать успешную совместную работу воспитанников, родителей и педагогов в области валеологии.

Адресован руководителям физического воспитания, педагогам дошкольных учреждений.