Главная / Дошкольное образование / Рисование

Рисование в нетрадиционной технике

Нетрадиционное рисовани

е Всем известно, что дети очень любят рисовать. Они рисуют карандашами, фломастерами, красками, мелками. Родители восхищаются работами своего маленького художника. Но однообразие утомляет и надоедает. И если маленький художник имеет в своем арсенале только фломастеры или, скажем, карандаши, процесс рисования может ему наскучить. Бывает такое, что ребенок увлеченно рисовавший, вдруг перестает на какое – то время рисовать, привычные приемы ему уже неинтересны.

Я использую в своей работе много нетрадиционных приемов рисования и хочу об этом рассказать.

Печатаем - Самый первый инструмент для печатания – собственные пальчики и ладошки малыша. Дальше в ход пойдут формочки для теста и песчаных куличиков, камешки, ракушки, пуговицы, листья различных деревьев, цветы, кусочки коры, ткани разных фактур, пенопласт, смятая бумага и т.п. Научите малыша делать отпечатки. Для этого пропитайте стопку бумажных салфеток или кусочек поролона разведенной гуашью, чтобы получилось подобие штемпельной подушечки. Теперь окунаем нашу формочку в краску, придавливаем к бумаге и осторожно убираем. Цветной отпечаток готов. Если вы хотите сделать отпечаток, например, кленового листа, то будет удобнее не опускать его в краску, а смазать краской поверхность при помощи кисточки. Не беда, что аккуратные оттиски у малыша получатся не сразу. Здесь, как и в любом деле, нужна определенная ловкость и сноровка. А еще можно сделать самодельные штампы из картофеля. Для этого разрежьте крупную картофелину пополам, возьмите одну половинку и при помощи острого ножа уберите со среза лишнюю мякоть таким образом, чтобы осталась выступающая поверхность в виде какой-нибудь фигурки: звездочки, ромбика, рыбки. Теперь малыш сможет нарисовать ночное небо и луну, а звезды напечатать, обмокнув картофельный штамп в краску или украсить платье волшебной принцессе аккуратными ромбиками. Шлепать по бумаге такими самодельными штампами очень нравится малышам. Жаль только, что они недолговечны. Но зато каждый раз на картофелине можно вырезать новые узоры, а значит, создавать новые оригинальные рисунки

Рисуем с помощью открыток - Почти в каждом доме хранится масса старых открыток. Переберите вместе с детьми старые открытки, научите вырезать нужные образы и наклеивать к месту, в сюжет. Яркое фабричное изображение предметов и явлений придаст даже самому простому незатейливому рисунку вполне художественное оформление. Трехлетнему ребенку порой сложно нарисовать собаку и жука. Их можно взять готовыми, а к собачке и жучку пусть он дорисует солнышко, дождик и будет очень рад.

Соленые рисунки - А что, если порисовать клеем, а сверху на эти участки посыпать солью? Тогда получатся удивительные снежные картины. Они будут выглядеть более эффектно, если их выполнять на голубой, синей, розовой цветной бумаге. Попробуйте, это очень увлекательно!

Волшебные рисунки Разве отыщется на свете ребенок, не любящий волшебство? А такой малыш, который отказался бы собственноручно нарисовать волшебный рисунок? Конечно, нет! Для такого волшебства нам понадобится лист бумаги, свеча или сухой кусочек мыла и краски. Сначала рисуем на белой бумаге свечкой какой-нибудь рисунок. Рисовать бесцветным по белому не просто, но самые простые силуэты малышу вполне по силам: солнышко, елочка, домик, цветочек. Самые маленькие волшебники могут просто почиркать свечей по бумаге. Теперь набираем на широкую кисть или ватный тампон побольше краски и покрываем ею нашу бумагу. Как по волшебству, рисунок проявляется на фоне краски

По мокрой бумаге - Лист ватмана слегка увлажняется водой при помощи поролоновой губки или кусочка ваты. Теперь рисуем красками прямо по мокрой бумаге. Лучше всего для этой техники подойдет акварель. Рисовать можно любые сюжеты, но лучше всего получаются небо и облака, деревья и цветущий луг, пушистые зверьки и морские глубины, зимние пейзажи, сумерки, туман, дождь и всякое волшебство, когда нужно, чтобы изображение получилось нечетким, размытым. А вот еще одна замечательная идея. Затонируйте половину листа голубой акварелью, набирая воды чуть с избытком, чтобы фон оставался влажным. Расскажите малышу, что это озеро. Переверните бумагу таким образом, чтобы "озеро" оказалось внизу. Теперь пусть маленький художник нарисует на берегу озера деревья, набирая краски немного с избытком. Теперь, не давая краске высохнуть, сложите лист пополам, разгладьте руками, а затем разверните. И вот вам настоящее чудо: деревья и их размытое отражение в воде.

Точечный рисунок - Лучше всего получаются точечные рисунки красками. Для каждого цвета вам понадобится отдельная палочка. С помощью этой техники прекрасно получаются цветы сирени или мимозы. Проведите линии-веточки фломастером. А гроздья цветов уже делайте палочками. Но это уже высший пилотаж! Не меньшее удовольствие принесет ребенку и рисование более простых вещей - цветочки и ягодки (стебельки можно нарисовать фломастером). А можно вырезать из бумаги платье (платок, скатерть, варежки) и украсить орнаментом из точек.

Поролоновые рисунки - Советуем сделать из поролона самые разные разнообразные маленькие геометрические фигурки, а затем прикрепить их тонкой проволокой к палочке или карандашу (не заточенному). Орудие труда уже готово. Палочка держится строго перпендикулярно к поверхности листа, без наклона. Теперь его можно обмакнуть в краску и методом штампов рисовать красные треугольники, желтые кружки, зеленые квадраты (весь поролон в отличие от ваты хорошо моется). Предложите сделать из них простейшие орнаменты - сначала из одного вида фигур, затем из двух, трех. След, оставляемый такой «кисточкой» может имитировать шерсть животных, крону деревьев, снег. Палочка с поролоном обмакивается в краску (главное, чтобы не было большого количества воды), и малыш начинает ее следами покрывать лист. Пусть сначала он просто поймет, что с помощью «волшебной палочки» можно быстро и легко рисовать следы. Потом изобразите черным фломастером ветви дерева или кустик, пусть ребенок дорисует листву зеленой, желтой, красной или оранжевой краской. Нарисуйте карандашом незатейливый контур зайчика или лисицы, пусть малыш «затопчет» его своим «волшебным инструментом» — зайка и лиса получатся пушистыми, их шерстка будет казаться такой взъерошенной, что малышу непременно ее захочется потрогать. Крайне интересно работать в этой технике с трафаретом. Вырежьте посередине плотного листа картона какое-либо изображение, например голову тигренка или медведя. Приложите картон с вырезанным трафаретом к альбомному листу и предложите малышу «затоптать» ту часть альбомного листа, который виден в отверстие трафарета. После того как ребенок сделает это, дайте работе высохнуть, после чего нарисуйте кисточкой глаза, рот, усы, полоски.

Рисуем пеной - Возьмите краски, шампунь, воду, стакан и трубочку для коктейлей. И набулькайте себе в стакане много цветных пузырей. А потом вместе с детьми прикладывайте бумагу к разноцветной пене, и там отпечатываются цветы, салюты, мороженое и многое другое.

Вместо красок – пластилин - Еще больше укрепит пальчики и подготовит их к письму рисование… пластилином. На картонную основу нужно нанести простой рисунок, а затем отщипывать маленькие кусочки пластилина и размазывать их пальчиками по рисунку, как будто закрашивая. Работа получается законченной и очень декоративной, если такими "красками" покрыта вся поверхность картинки – и рисунок, и фон. Пластилиновые кусочки неплохо смешиваются друг с другом и получаются новые, неожиданные цвета. Издалека такая работа выглядит, как написанная маслом. Руки и пальцы – это универсальный инструмент, который всегда с ребенком, а вместо бумаги и холста в его распоряжении целый мир. Разве можно удержаться и не порисовать загорелым пальцем на теплом песке у кромки моря, чтоб волны, как огромный ластик смывали рисунок? А как не изобразить смешную мордочку на запотевшем стекле или не провести пальцем по пыльному боку машины? Как не расковырять причудливо наледь на замороженном окошке троллейбуса, если порой от этого не могут удержаться даже взрослые? Давая ребенку все ощутить и попробовать самому, все пропустить через свои руки, мы расширяем границы его познания, творческие горизонты. Ведь грязный палец легко отмоется мылом или влажной салфеткой, а подавленное в раннем детстве желание творить может уже никогда не проснуться.


Автор: Анциферова Ирина Игоревна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Рисование в нетрадиционной технике Анциферова Ирина Игоревна 30 Мар 2015
разное ДОЛГОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ по нетрадиционной технике в изобразительной деятельности. Орлова Екатерина Александровна 9 Мая 2015
документ Рисование в стиле нетрадиционной технике. Тема: Ветка Рябины. Соловьёва Нина Викторовна 5 Апр 2015
документ Изобразительная деятельность в нетрадиционной технике. Черепанова Ольга Валерьевна 30 Мар 2015
документ НОД по нетрадиционной технике рисования в средней группе. Баженова Татьяна Сергеевна 30 Мар 2015
документ программа кружка по нетрадиционной технике рисования в ДОУ. Филатова Светлана Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования Розмахова Ольга Борисовна 4 Апр 2015
документ Рисуем праздничный салют в нетрадиционной технике. Симонова Ирина Анатольевна 5 Апр 2015
документ Рисование в нетрадиционной технике (отпечатки листьев) на тему:«Красивые листочки» в младшей группе Шарафан Ольга Григорьевна 4 Июл 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе. Рисование в нетрадиционной технике (отпечатками ладошек) на тему: «Вот какие лебеди» Шарафан Ольга Григорьевна 4 Июл 2015
разное Занятие в первой младшей группе по нетрадиционной технике рисования (рисование пальчиками) «Осенняя картина» Иголкина Елена Константиновна 14 Сен 2015
документ Конспект НОД «Сердечко ». Рисование в нетрадиционной технике узелковый батик. Средняя группа. Антонова Ольга Анатольевна 14 Фев 2016
презентация, документ Рисование пейзажа в нетрадиционной технике "Сказочный зимний лес" Варлакова Юлия Александровна 19 Мар 2016
документ Перспективный план работы по изодеятельности в нетрадиционной технике рисования в старшей группе. Асфатуллина Лена Сагитовна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия в средней группе по теме «Лесное путешествие. Рисование в нетрадиционной технике – кляксами» . Иванова Людмила Геннадиевна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД в старшей группе по нетрадиционной технике рисования "Верблюд в пустыне" Барабошкина Аксана Владимировна 4 Апр 2015
документ "Фрукты на тарелочке." Рисование в нетрадиционной технике в старшей группе. Шакирова Разина Кабировна 15 Дек 2015
документ Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике (манной крупой) в 1 младшей группе Бычкова Юлия Павловна 18 Окт 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования в старшей группе : "Разноцветные бабочки" Рябинина Татьяна Александровна 16 Окт 2015
документ Урок «Рисование в нетрадиционной технике. Цветы» в 4 классе Желтякова Александра Ивановна 20 Ноя 2015
документ конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования в старшей группе "Я слепил снеговика" Лупачёва Лариса Борисовна 7 Апр 2015
документ Конспект НОД в старшей группе по рисованию в нетрадиционной технике: печать поролоном с трафаретом "Подарим маме вазу" Палий Лариса Викторовна 6 Апр 2015
документ конспект занятия по нетрадиционной технике рисования в первой младшей группе " Салют в честь Дня Победы" Андрюшаева Наталия Анатольевна 7 Апр 2016
документ Конспект занятия по рисованию с использованием ИКТ в нетрадиционной технике на тему: "Мухомор" Щербуха Яна Ивановна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по рисования с использованием ИКТ в нетрадиционной технике на тему: "Желтый одуванчик" Щербуха Яна Ивановна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для 2 младшей группы на тему: «Дождик» Щербуха Яна Ивановна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для 2 младшей группы на тему: «Петушок» Щербуха Яна Ивановна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для средней группы на тему: «Бабочки» Щербуха Яна Ивановна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по рисованию с использованием ИКТ в нетрадиционной технике на тему: "Друзья белочки" Щербуха Яна Ивановна 30 Мар 2015
документ Путешествие по уголку детства. Занятие для воспитанников старшей группы по рисованию в нетрадиционной технике рисования. Симонова Ирина Анатольевна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для 2-мл группы на тему: “Бусы для мамы”. Волобуева Ирина Михайловна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для старшей группы на тему: “Волшебные цветы”. Лямина Надежда Михайловна 30 Мар 2015
документ НОД во 2-й младшей группе по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике:"Жили у бабуси два весёлых гуся..." Черепанова Ольга Валерьевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для старшей группы на тему: “Разноцветные бабочки”. Годунова Наталья Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для подготовительной группы на тему: “Какого цвета весна” Годунова Наталья Николаевна 30 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ Занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для старшей группы д/с №18 Тема: «Волшебные цветы» Савельева Татьяна Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для детей второй младшей группы на тему: «Осенняя красавица". Шекшаева Анна Сергеевна 30 Мар 2015
документ Непосредственной образовательной деятельности с детьми логопедической группы по рисованию в нетрадиционной технике:«Кружева из сундучка» Данилова Любовь Петровна 30 Мар 2015
документ Программа оказания дополнительных услуг по нетрадиционной технике рисования в ДОУ "Акварелька" Иванищева Ольга Анатольевна 30 Мар 2015
разное Конспект изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования с детьми второй младшей группы на тему "Маленькие мышата встречают осень" Курманбаева Галина Михайловна 30 Мар 2015