"Снежная улица"

Цель: развивать у детей способность создавать сюжетно-игровой замысел; ритмичными мазками располагать снежинки в определенных местах листа.

Материалы и оборудование: листы для работы по количеству детей, кисти, гуашь, картина "На дворе зима"

Ход НОД:

Чтение стихотворения "Снег идет":

Малютки - снежинки

Танцуют, кружатся

И белою стайкой

На землю ложатся.

Рассматривание картины "На дворе зима".

Беседа: зимой на улице холодно. Дни становятся короткими, а ночи длинными. Идет снег. Для зимующих птиц - снегирей, синиц, воробьев - дети делают кормушки. Зимой деревья стоят без листьев. Только елочки и сосны остаются зелеными круглый год. Зимой дети лепят из снега снеговиков, катаются на санках, лыжах и коньках. Вода в реке замерзает и покрывается льдом.

Физкультминутка "Снежинки": дети поднимают руки вверх и плавными движениями вправо и влево их опускают.

Каждому ребенку на листе тычком нужно нарисовать снежинки. Снежинки у нас будут голубого цвета, так как лист белого цвета.

Перед началом занятия воспитатель показывает как правильно нужно держать кисть в руке. Дети повторяют. Затем воспитатель аккуратно макает кончик кисти в гуашь. Дети повторяют. Затем воспитатель "тычком" рисует снежинку на листе. Дети повторяют. Затем дети рисуют снежинки самостоятельно.

Ну вот и получилась у нас заснеженная улица!

Всем спасибо