Открытка родителям на Новый Год

Цель: объяснить детям понятие праздника «Новый год», продолжать учить правильно держать кисть, обучить новому способу рисования (ладошками), создать праздничное радостное настроение у детей. Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Художественно-эстетическое развитие». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная. Задачи: развивать творческое мышление, воображение и восприятие; вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования, развивать координацию рук; способствовать эстетическому восприятию мира. Оборудование и материалы: зеленая краска в блюдце, вода, ватман, таз с теплой мыльной водой, полотенце. Ход занятия: Занятие проводится за день до новогоднего утренника, чтобы создать праздничное, веселое настроение. Дети сидят в ряд на стульчиках. Перед ними стоит стол. Воспитатель: Ребята, попробуйте отгадать загадку. К нам домой под Новый Год Кто-то из лесу придет, Вся пушистая в иголках, А зовут ту гостью… Дети (хором): Елка. Воспитатель: Правильно, ребята. Скажите, пожалуйста, откуда придет наша елочка? Ответы детей. (Из леса) Воспитатель (показывает рисунок елки на ватмане – нарисован один контур простым карандашом) читает стихотворение: Перед праздником зима Для зеленой елки Платье белое сама Сшила без иголки. Отряхнула белый снег Елочка с поклоном И стоит красивей всех В платьице зеленом. Ей зеленый цвет к лицу, Елка знает это. Как она под Новый год Хорошо одета! Посмотрите, пожалуйста, вот эта елочка пришла к нам из леса, и она вся белая, вся в снегу. А какого цвета елочка под снегом? (Ответы детей.) Давайте приготовим наши ладошки и поможем ей отряхнуться от снега. В это время помощник воспитателя ставит на стол таз с теплой мыльной водой, блюдце с зеленой краской, держит наготове полотенце. Воспитатель подзывает по одному, опускает кисть ладонью вниз в зеленую краску и затем переносит ее на ватман, оставляя зеленый отпечаток ладони с пятью раскрытыми пальцами. Получается еловая лапа. Помощник воспитателя помогает детям мыть руки и вытирать их полотенцем. Воспитатель: Ох, и устали наши ручки отряхивать снег с елки, да и замерзли, наверное. Надо их согреть. Пальчиковая гимнастика: Чтобы ручки не замерзли, Надо варежки надеть. (имитация движений надевания варежек) И тогда мороз не страшен! (грозим пальцем) Они ручки будут греть. (потираем ладошки друг о друга) Вот тогда руками можно И лопатку подержать, (сжимаем кисти рук в кулачки) И снежок слепить из снега, (имитация движений) И с друзьями поиграть! (соединяем кисти рук, скрещивая пальцы) Чтобы ручки не замерзли Варежки надену я. (имитация движений) Пусть у ручек будет домик. Ручки варежкам друзья! (соединяем кисти рук, скрещивая пальцы) Вот теперь наши ручки согрелись. Давайте посмотрим, как поживает наша елочка? Благодаря нам, она теперь одета в новое платье. По окончании работы воспитатель демонстрирует полученный рисунок детям. Воспитатель: А теперь давайте, чтобы нашей елочке стало еще радостней и веселее, заведем вокруг нее хоровод. Дети встают вокруг елочки и вместе с воспитателем ведут хоровод вокруг елки.
Автор: Краснова Мария Игоревна