НОД ОО "Художественное творчество" на тему "Прилетели в гости снегири"

Направление: Художественно – эстетическое.

Основная образовательная область: Художественное творчество.

Интегрируемые образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Социализация».

Форма деятельности: Совместная деятельность детей и взрослых.

Виды деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная.

Программные задачи:

Воспитательные: Воспитывать любовь к природе, желание заботиться о птицах; способствовать созданию положительного эмоционального настроя; воспитывать аккуратность.

Развивающие: Развивать чувство цвета; совершенствовать эстетическое восприятие; развивать координацию движений, плавность, ритмичность и точность движений; развивать мелкую моторику рук; закрепить умение закрашивать, не выходя за контур; совершенствовать зрительно – моторное восприятие.

Образовательные: Продолжать формировать обобщенное представление о птицах, снегирях; пробуждать интерес к зимующим птицам; проявлять творчество в создании художественного образа; формировать представление о рисовании в технике веревочкой, тычка щетинистой кистью, пальцами.

Активизация словаря: Тычок, крыльцо, белоснежный, зимняя стужа, оперение.

Материалы и оборудование:

Демонстрационное: Мультимедийное оборудование, аудиозапись классической музыки, доска, образцы рисунков с последовательным изображением снегиря.

Раздаточное: Бумага, акварельные краски, веревочки 2 размеров, кисточки 3 видов (щетина №6, белка №6, белка №3), клей ПВА, банки с водой, салфетки.

Предварительная работа:

Коммуникация: Беседы о зимующих птицах, наблюдение за стайкой снегирей на прогулке, разучивание стихов о птицах, отгадывание загадок о птицах, знакомство с пословицами и поговорками о зиме и зимующих птицах.

Социализация: Сюжетно – ролевая игра «Больница для птиц».

Познание: Дидактические игры «Летает – не летает», «Кого не стало?», «Кто и где живет?».

Чтение художественной литературы: Чтение рассказов о птицах, чтение стихов о птицах.

Физическая культура: «Воробушки и автомобиль», «Птицы в гнездах».

Взаимодействие с родителями: Изготовление кормушек.