Конспект занятия по ИЗО с использованием нетрадиционной техники рисования на тему:«Рыбки плавают в аквариуме».

Цели: -1. Упражнять детей в технике работы с гуашью; Упражнять в правильном в правильном держании кисти (не напрягая мышц, и не сжимая пальцы); Учить набирать краску на кисть аккуратно, обмакивать всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю краску о край баночки легким прикосновением ворса; Учить рисовать нестандартной техникой. -2. Развивать эстетическое восприятие; Обращать внимание детей на красоту окружающих предметов и объектов природы; Формировать интерес к занятиям ИЗД. -3. Воспитывать любовь к комнатным животным; Воспитывать доброжелательность к людям, оказывать помощь людям. Оборудование и материалы: демонстрационный материал — игрушки, рыбка в аквариуме; раздаточный материал- нарисованные аквариумы, блюдо с краской, влажные салфетки, краски, кисточка. Ход занятия: Организационный момент: Воспитатель: -Здравствуйте ребята! Садитесь на свои места. Сели правильно, красиво, ножки вместе, спинки прямые. В группу заходит МАШЕНЬКА. Плачет Воспитатель: -Машенька почему ты плачешь? Машенька: -У меня рыбка заболела потому что ей скучно одной в аквариуме. А помочь мне некому. Воспитатель: -Не плачь Маша мы тебе поможем! Ребята поможем Маше? Давайте нарисуем друзей для рыбки. Беседа: Воспитатель: Сейчас внимательно посмотрите на игрушку. Ребята кого вы видите у меня на ладошке? (Рыбка). А у кого дома есть аквариумные рыбки? Посмотрите на рыбку, у неё голова и туловище вместе. Образуют одно единое. Какую форму имеет туловище рыбки? (овал). А хвост на какую форму похож?(треугольник). Какого цвета у нас рыбка? Какого еще цвета бывают рыбки? Подвижная игра: «Узнай свой цвет». Воспитатель раздает детям рыбок красного, желтого, синего цветов. Затем показывает шар и предлагает детям с рыбками такого же цвета, что и показываемый шар, по команде «бегите ко мне!» подбежать к нему. Воспитатель: Ребята теперь смотрим внимательно я покажу вам как мы будем рисовать рыбку. Ладошку опускаем в тарелочку с краской. Затем прикладываем ладошку на центр листа и хорошо прижимаем. Затем вытираем салфеткой руку. Макаем пальчик в зеленую краску и рисуем водоросли. Рисуем волнистую линию не отрывая пальчик, нажимаем сильно чтоб прорисовалось хорошо. Вытираем салфеткой руку. Берем кисточку за железную рубашку, макаем сначала в черную краску и рисуем рыбке глазик и ротик. Излишки краски с кисточки вытираем о край баночки. Физкультминутка Рыбки плавают в водице Рыбкам весело играть То сожмутся, разожмутся То зароются в песке Рисование: Воспитатель: Теперь садимся на свои места. Начинаем рисовать. Не забываем, что мы сначала макаем ладошку в краску, затем рисуем водоросли, глазик и ротик рыбке. Кто дорисовал вешаем работу на доску. Воспитатель: -Ребята внимательно посмотрите на рисунки. Какой рисунок вам больше понравился? Заходит Машенька. Машенька: – Ребятки посмотрите как стало весело моей рыбке ведь у неё сейчас так много друзей! Спасибо вам!
Автор: ИСКАКОВА РУСАЛИНА ФАТТАХОВНА