Главная / Дошкольное образование / Рисование

конспект по образовательной области Художественное творчество «Веселые Матрешки» 2-я младшая группа

Скачать
195.18 КБ, 1338248.docx Автор: Митапова Алла Евгеньевна, 11 Дек 2015

Конспект непосредственно образовательной деятельности.

Цель – знакомство детей с матрёшкой как с предметом народного творчества через интеграцию различных видов деятельности.

Программные задачи:

- расширять знания детей о матрёшке (из чего сделаны, какие бывают, кто расписывает);

- совершенствовать сенсорные навыки: различать основные (красный, жёлтый) и дополнительный (зелёный) цвета, предметы по величине;

- закреплять умение выполнять формообразующие движения и навыки рисования гуашью: кружочки с помощью приспособлений (тычков), примакивание кистью;

- упражнять в умении выполнять ритмичные движения под музыку;

- воспитывать коммуникативные навыки в ходе совместной игры.

Предварительная работа: разучивание песни и танца «Мы веселые матрешки», чтение стихотворений о Матрешке, беседа по теме «Любимая игрушка», игровое упражнение «Вкладыши».

Планируемые результаты НОД: обогащение знаний детей о русской народной игрушке – Матрешке, закрепление знаний о величине предметов в сравнении, развитие у детей интереса к изобразительной деятельности, с помощью нетрадиционной техники рисования, проявление положительных эмоций при выполнении ритмичных движений под музыку и от результата собственного творчества.

Материалы и оборудование: матрёшки деревянные, иллюстрации матрёшек, аудиозапись народных песен, дидактическая игра «Найди двух одинаковых матрёшек», силуэты матрешек (по 1 на каждого ребенка), гуашь трех цветов (красная, желтая, зеленая), ватные палочки, кисти № 6, салфетки, емкости для воды.

Содержание НОД.

Вводная часть.

Помещение группы украшено цветными иллюстрациями матрёшек. Дети заходят в группу, звучит народная песня «Во поле берёза стояла». Дети и воспитатель одеты в костюмы матрешек. Здороваются с гостями и садятся на стульчики полукругом. В руках у воспитателя корзинка.

Воспитатель: «Ребята, к нам в гости пришла очень интересная игрушка. Чтобы узнать, кто же это, нужно отгадать загадку.

Яркий сарафанчик,
Расписной платочек,
Прячутся внутри неё
маленькие дочки!»

(матрёшка).

Основная часть.

После ответов из корзинки достает деревянную матрёшку.

Воспитатель: «Ребята, кто это?

Дети: «Матрёшка».

Воспитатель: «Правильно Матрёшка. (Рассматривание матрёшки)

Посмотрите, какая она нарядная, красивая. А во что она одета?»

Дети: «Сарафан и косынка».

Воспитатель: «А что нарисовано на сарафане?»

Дети: «Цветы».

Воспитатель: «Ребята, кто знает стихотворение про матрешку?»

Ребёнок: «Я - матрешка, я - кругляшка,

Улыбаюсь я всегда.

Щечки пухленькие,

Сама кругленькая,

А на голове платок,

Словно яркий цветок».

Воспитатель: «Вы знаете, из чего сделана матрешка?»

Дети: «Из дерева».

Воспитатель: «Правильно, для изготовления матрёшек используют берёзовые или липовые поленья. Сначала их хорошо высушивают, а потом уже вырезают куклу. Ребята, а вы знаете, что кукла матрешка с секретом. Хотите посмотреть?»

«Я игрушка не простая, у меня есть свой секрет.

У меня семья большая, вся со мною. Видишь? Нет?

Куклы спрятались внутри, если хочешь, посмотри!»

Воспитатель: « Ну-ка, давайте посмотрим, как же они все прячутся?» (воспитатель выставляет матрешек на стол).

Дети: «Они прячутся друг в дружке», «в большой матрешке».

Воспитатель: «Ребята, а скажите-ка мне какая игрушка самая большая?» (приглашаю детей по очереди к столу, они показывают, побуждаю к проговариванию по образцу)

Ребенок: «Эта матрешка самая большая»

Воспитатель: «А какая поменьше?»

Ребенок: «Эта матрешка поменьше» .

Воспитатель: «Еще меньше?»

Ребенок: «Вот эта матрешка, еще меньше».

Воспитатель: «Какая самая маленькая?»

Ребенок: «Вот самая маленькая».

Воспитатель: «Молодцы!» (предлагаю собрать матрёшку)

Воспитатель: «Ребята, а давайте я буду большая матрешка, а вы маленькие».

Дидактическая игра «Найди двух одинаковых матрёшек» (Дети находят одинаковых матрешек и встают парами, держась за руки).

Воспитатель: «Ребята, а в корзинке еще что-то лежит, давайте-ка посмотрим» (достаю шаблоны матрешек) А что это такое?»

Дети: «Матрешки»

Воспитатель: «Посмотрите-ка, художник забыл раскрасить сарафаны матрешек. Давайте их украсим, сделаем яркими, цветными» (приглашаю детей пройти за столы)

Воспитатель: «Сначала нужно подготовить наши пальчики к работе. Давайте поиграем с нашими пальчиками, а Матрешки поглядят».


Пальчиковая гимнастика «Мы веселые матрешки».
«Мы веселые матрешки, (хлопают в ладоши)
На ногах у нас сапожки, (указательным и средним пальцами
идут по столу)

В сарафанах наших пёстрых (соединяют подушечки пальцев)
Мы похожи словно сестры »(руки соединены в замок)

Воспитатель: «Посмотрите на мольберт. Художники оставили примеры, как можно украсить сарафан».

Воспитатель: «Какими элементами узора украшен сарафан? »

Дети: «Кружочками желтого и красного цвета и листочками зеленого цвета».

Воспитатель: «Посмотрите на столы, краска какого цвета нам будет помогать сегодня рисовать?»

Дети: «Красная, желтая, зеленая».

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, что еще лежит на ваших столах?»

Дети: «Ватные палочки, кисточки, вода, салфетки».

Воспитатель: «Да, рисовать мы сегодня будем с помощью ватных палочек и кисточки. Возьму ватную палочку, обмакну в желтую краску и нанесу большую точку в центре на сарафан. Теперь другую ватную палочку обмакну в краску красного цвета и нанесу точки вокруг желтой точки. Что получилось?»

Дети: «Красивый цветочек».

Воспитатель: «А теперь возьму кисточку прополощу ее в чистой воде и промокну на салфетку. Наберу на нее зеленую краску и примакиванием нарисую листочки. Какого они цвета?»

Дети: «Зеленого».

Воспитатель: «А сейчас вы сами попробуете украсить сарафаны» (звучит русские народная мелодия «Полянка», оказываю индивидуальную помощь).

Воспитатель: «Какие красивые сарафаны получились у наших матрешек. А пока наши рисунки высохнут, давайте повяжем на голову платочки и вместе с матрешкой станцуем и споём».

Танец «Мы веселые матрешки»

Заключительная часть.

Работы детей рассматриваются, оцениваются положительно.

Воспитатель: «Ребята, давайте встанем в круг и вспомним, кто был у нас сегодня в гостях?».

Дети: «Матрёшки».

Воспитатель: «Что вы сегодня украшали?»

Дети: «Украшали сарафан Матрешек, отгадывали загадку, рисовали красками, играли с пальчиками».

Воспитатель: «Вы все сегодня молодцы, все справились с заданиями и помогли художнику раскрасить сарафаны Матрешек».

Воспитатель: «Ребята, настала пора прощаться с Матрешкой. Давайте скажем ей: «До свидания». (дети прощаются)

Воспитатель: «А нам пора в группу» (Дети уходят, под стихотворение).

«По тропинке мы идем
Мы с нее не повернем.
Друг за другом, тихим шагом,
В нашу группу мы идем».

Ожидаемый результат: обогащение знаний детей о русской народной игрушке – Матрешке, закрепление знаний о величине предметов в сравнении, развитие у детей интереса к изобразительной деятельности, с помощью нетрадиционной техники рисования, проявление положительных эмоций при выполнении ритмичных движений под музыку и от результата собственного творчества.


Автор: Митапова Алла Евгеньевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ конспект по образовательной области Художественное творчество «Веселые Матрешки» 2-я младшая группа Митапова Алла Евгеньевна 11 Дек 2015
разное План –конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области « Художественное творчество» : Рисование. Тема: «Разноцветные обручи. Упражнение с обручами» 2 младшая группа Ольга Михайловна Киян 31 Мар 2015
документ План –конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области « Художественное творчество» : Рисование. Тема: «Разноцветные обручи. Упражнение с обручами» 2 младшая группа Ольга Михайловна Киян 31 Мар 2015
документ Конспект открытой непосредственно образовательной деятельности по области «Художественное творчество» «Разноцветные матрешки» во 2 младшей группе Забродина Анастасия Владимировна 30 Мар 2015
документ Занятие по образовательной области «Художественное творчество» I младшая группа. Тема: «В гостях у бабушки». Милецкая Оксана Николаевна 31 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «Художественное творчество» (вторая младшая группа) Помогайкина Надежда Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Веселые снеговики.Конспект непосредственно- образовательной деятельности по образовательной области "художественное творчество" младшая группа. Миронова Наталия Юрьевна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности. Образовательная область «Художественное творчество». 2 младшая группа. Тема: «Аквариум» Соболева Екатерина Геннадьевна 31 Мар 2015
разное Конспект совместной деятельности по образовательной области «Художественное творчество» Конспект совместной деятельности по образовательной области «Художественное творчество» Громова Анастасия Николаевна 10 Апр 2015
документ Перспективное планирование по образовательной области "Художественное творчество" (2 младшая группа) Береза Анастасия Андреевна 5 Апр 2015
документ Конспект НОД по образовательной области «Художественное творчество» во 2 младшей группе на тему: «Снеговик» Данилова Алла Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности в рамках реализации образовательной области «Художественное творчество» группа раннего возраста «Снег, снег кружится...» Цыпышева Светлана Андреевна 8 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности. Художественное творчество с использованием нетрадиционной техники рисования «Украсим рукавичку» вторая младшая группа Цыцулина Наталья Владимировна 30 Мар 2015
презентация, документ Конспект непосредственно образовательной деятельности. Художественное творчество. Аппликация «Подарок папе» вторая младшая группа Цыцулина Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной области «Художественное творчество» с использованием ИКТ «Ночь-волшебница» (старшая группа) 25 Янв 2016
документ КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ ОО «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА РИСОВАНИЯ) «РЯБИНА ДЛЯ БЕЛОЧКИ» (1-Я МЛАДШАЯ ГРУППА) Татьяна Викторовна Зайцева 4 Июл 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «ИЗО» (аппликация) (2 младшая группа) Гимранова Александра Галимхановна 11 Фев 2016
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по освоению детьми образовательной области «Художественное творчество» во 2 младшей группе По теме: «Автомастерская» Дивеева Галина Александровна 23 Фев 2016
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественное творчество» во 2-й младшей группе «Звенят капели весело, зовут с собой весну» Курганская Татьяна Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по образовательной области "Художественное творчество" 1-ая младшая группа Единарова Наталья Анатольевна 31 Мар 2015
документ «Открытка маме на 8 марта». Конспект НОД по образовательной области «Художественное творчество» в младшей группе «Открытка маме на 8 марта». Конспект НОД по образовательной области «Художественное творчество» karina1986 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по «Художественное творчество» в средней группе "Матрешки" Урожай Светлана Геннадьевна 4 Апр 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественное творчество» на тему: «Новогодние лошадки» Ульянычева Елена Владимировна 26 Июл 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественное творчество» «Кружка для папы» Анисимова Ольга Ивановна 5 Апр 2015
разное Конспект непосредственно-образовательной деятельности по реализации образовательной области художественное творчество (рисование) в подготовительной к школе группе. Тема: «Гжельские узоры». Зайцева Евгения Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект открытого просмотра Организованной образовательной деятельности в старшей группе По образовательной области «Художественное творчество» Унжакова Оксана Валерьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественное творчество» в средней группе . Быкова Наталья Синуровна 31 Мар 2015
документ План – конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области « Художественное творчество» : Рисование Ольга Михайловна Киян 31 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Гаркина Ирина Викторовна 10 Апр 2015
разное Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области познание, коммуникация, художественное творчество. Тема: Русская народная песенка« Ладушки, ладушки…». Красивая чашка в горошек. Морозова Анастасия Владимировна 15 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области художественное творчество "Хоровод русской матрешки" Тараданчик Елена Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект по образовательной области «Художественное творчество» мастер – класса для родителей «Нетрадиционные техники рисования» День открытых дверей Кульбида Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по образовательной области «Художественное творчество» Тема занятия: «Бабочки на поляне». Сидорова Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по образовательной области «Художественное творчество» (аппликация) с детьми 4-5 лет Тема: «Осенний Листопад» Заманкова Юлия Сергеевна 31 Мар 2015
документ Конспект совместной деятельности по образовательной области «Художественное творчество» Младший дошкольный возраст Тема: «Испечём каравай» Флек Наталия Аркадьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по области «Художественное творчество», аппликация в старшей группе Тема: «Украсим малицу». Агабекова Амаля Агабековна 4 Апр 2015
документ Конспект НОД по образовательной области «Художественное творчество (рисование)» «Бублики - баранки» в первой младшей группе. Семенова Ольга Владимировна 20 Апр 2015
разное Конспект итоговой ООД по образовательной области «Художественное творчество». Аппликация с элементами рисования «У солнышка в гостях» в средней группе. Белова Людмила Валерьевна 24 Мая 2015
разное Конспект итоговой ООД по образовательной области «Художественное творчество». Аппликация с элементами рисования «У солнышка в гостях» в средней группе. Белова Людмила Валерьевна 24 Мая 2015
документ «Прощай, Зимушка-зима!» Конспект НОД по реализации образовательной области «Художественное творчество» для детей 5–6 лет Ганюшкина Галина Сергеевна 28 Сен 2015