Составление рассказа по картине "Наша Таня"

Цели:

1). Формировать умение детей точно передавать сюжет

2). Развивать умение самостоятельно составлять рассказ по картине

3). Развивать умение составлять рассказ, придерживаясь плана

4). Активизировать словарный запас детей

5). Развивать монологическую речь

Материал:

- картина "Наша Таня"

- стихотворение "Наша Таня громко плачет"

Ход занятия:

Воспитатель говорит детям, что утром почтальон принес посылку, а там - картина. На картине изображена девочка, которая плачет. Воспитатель читает стихотворение:

- Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку мячик.

Тише Танечка, не плачь,

Не утонет в речке мяч.

Воспитатель показывает детям картину и задает вопросы: почему девочка плачет; как дети догадались, что девочка плачет; что еще изображено на картине. Воспитатель предлагает детям придумать название картины. Дети предлагают свои варианты названий. Далее воспитатель предлагает детям составить рассказ по картине. Каждый желающий рассказывает по картине. Воспитатель спрашивает детей понравился ли им рассказ. Затем воспитатель предлагает свой вариант рассказа:

- Жила была девочка и звали ее Таня. На день рождения мама подарила Тане большой и красивый мячик. Таня его очень полюбила и часто играла с ним во дворе. Однажды Таня пошла гулять и взяла с собой мячик. Она всем показывала свой мяч. Так она шла, шла и незаметно подошла к реке. Вдруг мячик упал в воду и Таня заплакала. Она испугалась, что мячик утонет. Но смелый мальчик Дима достал мяч из реки. Дети стали вместе играть в мяч. Таня перестала плакать и засмеялась.

После рассказа воспитатель спрашивает понравился ли детям рассказ и предлагает самим нарисовать картину по рассказу воспитателя.