Развитие связной речи у детей с общим недоразвитием речи в ходе краеведческой работы

С каждым годом увеличивается число детей с нарушением речи и в связи с этим проблема речевых нарушений принимает глобальный характер. Известно, что любое нарушение речи в той или иной степени может отразиться на деятельности и поведении ребенка. Большое значение для развития связной речи детей-логопатов имеет пример взрослой речи.Чем больше живого, полноценного общения, чем глубже желание ребенка поделиться своими мыслями, переживаниями, знаниями с заинтересованным лицом. В последние годы в практике дошкольного образования появилось и активно развивается обращение к духовно-нравственным традициям отечественного образования и воспитания. Это связано с воспитанием традиций, уклада жизни и форм национального опыта. С целью углубления и расширения коррекционного воздействия, я разработала и апробировала свою систему работы по развитию познавательной активности у детей старшего возраста с общим недоразвитием речи в ходе краеведческой работы.