РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ

Главное направление развития речи на пятом году жизни — это освоение связной монологической речи.

Происходят заметные изменения и в освоении способов словообразования, отмечается взрыв словотворчества. Активный словарь ребенка обогащается словами, обозначающими качества предметов, производимые с ними действия. Дети могут определить назначение предмета, его функциональные признаки («Мяч — это игрушка; в него играют»). Осваивают умение строить разные типы высказываний — описательные и повествовательные. Речь детей становится более связной и последовательной; совершенствуются синтаксическая структура предложений, звукопроизношение, т. е. все те умения, которые необходимы ребенку для развития связной речи. Речевая активность возрастает и в связи с тем, что это возраст «почемучек».