"Туган җир кайдан башлана?"

План конспект занятия, в подготовительной группе, по развитию речи на тему рассказ по картине « Зимующие птицы ».Автор занятия: Халимова Гульназ Гаязовна, воспитатель 2 квалификационной категории, МАДОУ Центр развития ребенка - Детский сад N98 "Планета детства", г. Набережные Челны. Программное содержание: Задачи на развитие познавательных способностей. Закрепить представление о зимующих птицах. Учить детей узнавать птиц на картине, иметь представление о том, чем питаются птицы, как переносят зимнюю стужу, почему не улетают в теплые края, а остаются зимовать. Как помочь птицам перенести суровую русскую зиму. Задачи на развитие речи. Помочь детям осмыслить содержание картины и передать его в своих рассказах, развивать связную речь, учить детей составлять предложения по картине; формировать словарь по теме; развивать фонематический слух; активизировать использование в речи прилагательных и закреплять навык согласования прилагательных с существительными. Воспитательные задачи. Воспитать заботливое отношение к птицам в зимний период и вызвать желание вспомнить все, что они знают о птичьих трудностях в зимнее время. Материал: картина, кормушка, пшено. Предварительная работа: рассматривание картины о зимующих птицах; чтение художественной литературы. Словарная работа: кормушка, зимующие. Ход занятия. Ребята, сейчас какое время года? Теперь мы, ребята, отправимся в гости к птицам, которые не улетели от нас. Ребята, посмотрите на эту картину. Какое время года изображено на картине? Кого вы видите на картине? А еще что вы видите на картине? кормушка Ребята, как вы думаете где находятся люди? Для кого люди сделали кормушки? Ребята, посмотрите на картину, и скажите каких птиц вы видите и знаете на картине? А как назвать этих птиц одним словом? зимующие А сейчас посмотрите на картину и опишите этих птиц. Начнем снегиря. Снегирь, синица, дятел, поползень (описываем по картине). Физкультминутка Руки подняли и помахали – Это деревья в лесу Локти согнули, кисти встряхнули Ветер сбивает росу. Плавно руками помашем- Это к нам птицы летят. Как они сядут, покажем Крылья мы сложим назад. А теперь попробуем с вами составить рассказ по картине. Ребята, а почему все эти птицы о которых вы услышали могут зимовать в наших краях и переносить суровую зиму? Да, ребята, потому, что они питаются не только насекомыми, но и семенами и плодами деревьев и кустарников, а также пищевыми отходами. А сейчас, давайте послушаем загадки и стихи: Черный жилет, Красный бирет, Нос как топор, Хвост как упор (дятел) Спинка зеленовата, Животик желтоват, На голове черная шапочка, Да еще полоска шарфика. (дятел) Молодцы, ребята справились. Сейчас послушаем … Снегири. Стынут ветки на морозе У сосны и ели Что за чудо? На березе Яблоки поспели. Подойду поближе к ней И глазам не верится: Стайка алых снегирей Облепила деревце. Спасибо,… Ребята, у кого мы в гостях побывали? Какие птицы вы увидели? Как нужно помогать птицам в зимнее время? А сейчас мы с вами выйдем на прогулку, вынесем зерно, пшено и накормим птиц на улице.
Автор: Надршина Фарида Ракиповна