Повышение качества образования и воспитания на основе применения инновационных технологий - учебно-методических комплектов по обучению детей татарскому и русскому языку

Модернизация Российского образования внесла конструктивные изменения в систему дошкольного образования. На смену традиционным методам организации педагогического процесса ДОО пришли технологии личностно-ориентированного взаимодействия педагогов с детьми, целесообразной организации развивающей среды, проектно-деятельностного и компетентностного подходов в организации педагогической работы. Если раньше в преподавании языков доминировали академичность, теоретизированность, то сейчас идет обращение к практике ориентированности, мультимедийности, обучения с помощью игр, сказок, мультфильмов. То есть ребенок со всех сторон должен быть коммуникабельным, всесторонне развитым. И мы стараемся учить ребенка не только считать, рисовать, а жить, принимать решения самостоятельно в различных жизненных ситуациях, учим ребенка общению с друзьями, родителями, обществом, а также обогащать детское развитие посредством приобщения к истокам национальной культуры, краеведения, изучения татарского (русского) языка.