Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

нод "Весна пришла". Конспект занятия по речевому развитию по теме«Весна пришла»

Конспект занятия по речевому развитию по теме
«Весна пришла»

(подготовительная группа)

Цель:

Способствовать обобщению представлений о весне как времени года, о жизни животных, птиц, о погодных условиях в весеннее время; формировать положительно - эмоциональное отношение к красоте весенней природы.

Образовательные задачи:

Расширять и активизировать словарь детей по данной теме; закреплять навыки словообразования и словоизменения; закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением.

Развивающие задачи:

Развитие связной речи, артикуляционной, мелкой и общей моторики. Развитие координации речи с движением, развитие памяти, внимания, мышления.

Воспитательные задачи:

Воспитание активности, инициативности, самостоятельности,

творческих способностей, воображение.

Оборудование:

Предметные картинки (солнышко, ручей, проталина, травка, почки, насекомые, птицы), картины из серии «Птицы» (кукушка, соловей, грач, скворец, ласточка, дятел, снегирь), «Первоцветы» (подснежник, мать-и-мачеха, крокус, прострел, медуница, ветреница), кукла Снеговичок, аудиозаписи: П. Чайковский «Времена года. Весна», «Голоса птиц», картина «Ранняя весна».

Ход занятия:

1. Оргмомент.

Ребята, давайте поприветствуем наших гостей. В это солнечное утро, я надеюсь, у вас хорошее настроение, давайте улыбнемся друг другу и начнем занятие. А поговорим мы сегодня о прекрасном времени года – о весне.

(Звучит музыка П. Чайковского «Времена года. Весна».)

2. Беседа.

Посмотрите, а у нас гость – Снеговичок. Ребята, он ни разу не видел весны. Расскажем ему, что же это такое?

Какая в наших краях весна? (Холодная и теплая, дождливая, солнечная, веселая и т.д.)

Весной хочется говорить только ласковые слова.

Игра «Скажи ласково».

Я скажу солнце, а вы ласково – солнышко, ветка -…, дерево -…, лист -…, ручей - …, лужа - …, туча -…, трава -…. Молодцы!

А сейчас давайте отправимся в весеннее путешествие. На каком бы нам поехать транспорте, чтобы все хорошо рассмотреть? Ответы детей. Конечно же, на поезде.

Итак, отправляемся. И нашего гостя зовем с собой.

Пока мы едем с помощью язычка вспомним некоторые приметы весны.

Артикуляционная гимнастика:

солнышко пригревает все сильнее, на крышах домов вырастают длинные сосульки («иголочка»), всюду слышна звонкая весенняя капель (дэн-дэн-дэн), появились лужицы («блинчик»), лопаются почки на деревьях («лошадка»), птицы вьют гнезда («чашечка»).

Первая станция - «Хорошая погода».

Выйдем погулять. Нас встречает весеннее солнышко. А какое солнце весной? (Круглое, желтое, золотое, ласковое, теплое…)

Скажите, ребята, а кого солнышко весной разбудит? А помогут вам мои картинки. Разложите их по порядку.

Игра «Что за чем?»

Первая картинка - «солнышко».

Дети выкладывают на полу картинки: солнышко-проталина-травка- почки-насекомые-птицы. Дети составляют рассказ: Солнышко пригреет – снежок растает - побегут ручьи - появятся первые проталины - вырастет молодая травка - набухнут почки – появятся насекомые – прилетят птицы.

Вы хорошо справились, молодцы! А ты, Снеговичок, всё запомнил?

Весной природа пробуждается от зимнего сна. Что делаете вы, когда просыпаетесь? Правильно, умываетесь. Земля, растения, травка тоже хотят умыться. Но как? Они ждут теплого весеннего дождя. Он все вымоет и напоит всех.

Пальчиковая игра «Дождик»:

Кап-кап, кап-кап,

Кто по улице идет?

Кап-кап, кап-кап,

Эту песенку поет?

Дождик, дождик, веселей,

Капай, капай, не жалей.

Умываются сады,

Улыбаются цветы.

Будем рады я и ты.

Спрячемся от дождика в вагончиках. Поехали дальше.

Следующая станция - «Лесная».

Мы, ребята, попали в весенний лес. А какие деревья растут в лесу? Дети перечисляют. На одной ножке покрутись и в любое дерево превратись.

Дети выполняют задание.

Я вижу стройные березки, могучие дубы, аккуратные елочки. Милые деревья, почувствуйте, как ласково греет солнышко, как вы просыпаетесь после долгой зимы, набираетесь весенних соков из матушки-земли, на ваших веточках набухают почки и появляются первые нежные листочки и молодые хвоинки. Чему вы порадовались? Что вы почувствовали? Ответы детей.

На одной ножке покрутись и в себя ты превратись.

А вот и первые цветы! (На доске – картинки с изображением первоцветов.) Назовите их. Ответы детей.

Дыхательная гимнастика:

Давайте с вами вдохнем аромат этих цветов. Посмотрите, как я это сделаю. Медленно вдохнуть воздух через нос, задержать дыхание, и на выдохе скажем: «Как вкусно пахнут цветы». (Повторить еще раз.)

Ребята, закройте глаза, прислушайтесь, что это за звуки? (Звучит аудиозапись «Голоса птиц».)

В лес прилетело много птиц. Как мы называем птиц, вернувшихся обратно из теплых краев? Ответы детей.Выберите картинки с изображением перелетных птиц.

Дети выбирают картинки – грач, кукушка, скворец, ласточка, соловей и объясняют свой выбор.

Сколько гнезд появилось! Давайте посчитаем.

Игра «Посчитай».

Одно – гнездо, два – гнезда, три – гнезда, четыре – гнезда, пять – гнезд.

Почему люди любят птиц? Как мы можем помочь птицам весной? Ответы детей.

А почему же не видно животных? Все они очень заняты. Как вы думаете, чем? Ответы детей.

Возвращаемся в город, садимся в поезд.

Игра «Какой? Какая? Какие?»

Давайте поиграем со словом «весенний»: например, месяц (какой?) весенний, день -…, солнце…, лучи-…, небо-…, ручьи-…, погода-…, дождь-…, цветы-…

Следующая станция «Детский сад».

Усаживайтесь на стульчики. Давайте расскажем о том, как все изменилось весной в городе.

Беседа по картине «Ранняя весна».

Какое время года изображено на картине? Как вы догадались?

Что вы можете рассказать о деревьях, птицах?

Кого вы видите на картине? Куда пришли дети, чем они занимаются?

Какое настроение у детей?

Какое у вас вызывает настроение эта картина?

Заключение.

О каком времени года мы сегодня с вами говорили?

Давайте вспомним, чем мы с вами сегодня занимались, где побывали?

Молодцы! Вы отлично справились со всеми заданиями. Я думаю, наш гость Снеговичок доволен, он теперь знает, какое прекрасное время года – весна. А он для вас приготовил небольшой сюрприз – цветные льдинки – напоминание о его любимой зиме, но они такие яркие, как будто их раскрасила своими красками весна. Угощайтесь. А с нашим гостем мы прощаемся до будущей зимы.


Автор: Мельник Нина Петровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное нод "Весна пришла". Конспект занятия по речевому развитию по теме«Весна пришла» Мельник Нина Петровна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по речевому развитию «Весна пришла!» Шевченко Елизавета Викторовна 13 Ноя 2015
документ Конспект ООД по речевому развитию: «Пришла весна, потекла вода» Образовательная область «Познание развитие». Старшая группа. Наталья Владимировна Калашникова 28 Фев 2016
презентация, документ Конспект итогового интегрированного занятия (НОД) по речевому развитию в подготовительной группе. Тема: «Весна» Дроздова Маргарита Владимировна 4 Ноя 2015
документ Конспект нод по развитию речи в старшей группе. Составление рассказа по картине «Весна пришла». Калашникова Наталья Семёновна 30 Мар 2015
разное Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе "Пришла весна" Русова Светлана Евгеньевна 1 Апр 2015
документ План-конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе на тему: «Вот и пришла Красавица-Весна» Герасимова Светлана Владимировна 22 Мар 2016
документ Конспект занятия по развитию речи в средней группе "Весна пришла к нам молодая" Прохорова Елена Владимировна 14 Мая 2015
разное Конспект интегрированного занятия по развитию речи + математика в подготовительной группе "Весна красна в гости к нам пришла" Вьюшина Александра Тимофеевна 31 Мар 2015
разное Непосредственно- образовательная деятельность по познавательно речевому развитию в первой младшей группе "К нам пришла весна" Полозкова Тамара Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по познавательному и речевому развитию «Золотая осень в гости к нам пришла» Опасинская Татьяна Андреевна 20 Окт 2015
документ Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы на тему: «Пришла весна» Туктарова Роза Салимовна 9 Дек 2015
документ КОНСПЕКТ занятия по развитию речи Тема : « Весна пришла». Родионова Татьяна Анатольевна 21 Ноя 2015
документ Конспект комплексного занятия в средней группе по развитию речи и аппликации на тему «весна пришла». Галиева Гузелия Буляковна 8 Фев 2016
документ конспект НОД по изобразительному искусству в подготовительной группе по теме: "Весна пришла" Мальцева Валентина Анатольевна 30 Мар 2015
разное конспект НОД по развитию речи в младшей группе : Весна пришла. Касимова Татьяна Евгеньевна 21 Фев 2016
документ конспект НОД по речевому развитию на тему : "Весна" Рыбакова Анна Михайловна 16 Апр 2015
документ Конспект итогового занятия непосредственно образовательной деятельности по "Речевому развитию" в средней группе. Тема: "Весна" Наталья Михайловна Федина 30 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия с детьми средней группы по теме "Весна пришла" Пуказова Наталья Александровна 24 Апр 2015
документ «ВЕСНА» Конспект НОД по речевому развитию детей в средней группе Боброва Ольга Сергеевна 8 Апр 2015
документ Конспект занятия по познавательно-речевому развитию "Весна идет" Вихарева Надежда Константиновна 12 Дек 2015
документ Конспект занятия по речевому развитию в средней группе на тему: «Весна». Асанова Элиза Орозовна 30 Мар 2015
документ Учебно-методическая разработка «Развиваем познавательный интерес дошкольника» Конспект открытого подгруппового занятия в подготовительной группе для детей с ОНР по Ф.Ц.К.М. по теме «Весна пришла» Муртазина Любовь Александровна 11 Апр 2015
документ конспект занятийной деятельности по познавательному развитию "В гости к нам пришла весна" Бурдина Тамара Александровна 7 Июл 2015
документ Конспект НОД по ознакомлению с природой в средней группе на тему "Весна пришла" Прокопьева Ольга Сергеевна 28 Фев 2016
документ Конспект НОД по экологии в старшей группе "Пришла весна, прилетели птицы" Ермолаева Елена Леонидовна 21 Апр 2015
документ Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе «Пришла весна» Вассель Маргарита Александровна 22 Авг 2015
документ Конспект НОД по рисованию с использованием ИКТ с детьми старшей группы на тему: «Пришла весна, прилетели птицы» НатальяПетровнаШепель 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по экологии в подготовительной группе на тему: «Весна пришла». Авдонина Татьяна Александровна 6 Апр 2015
документ Конспект НОД по художественному творчеству для второй младшей группы. Коллективная аппликация «Весна пришла» - Для воспитателей дошкольных образовательных учреждений Лазарева Александра Юрьевна 22 Мар 2016
документ Конспект занятия по экологии в подготовительной группе "Весна пришла" Борникова Эльвира Анатольевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологии "Пришла весна, прилетели птицы". ( старшая группа) Лариса Викторовна Кузнецова 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по рисованию с использованием ИКТ с детьми старшей группы, тема: «Пришла весна, прилетели птицы» Набиева Зульфия Галимулловна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия по рисованию с использованием ИКТ с детьми старшей группы, тема: «Пришла весна, прилетели птицы» Набиева Зульфия Галимулловна 30 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему: «ВЕСНА ПРИШЛА» (Ранний возраст) Кисмаева Вероника Султановна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по рисованию с детьми старшей группы, тема: «Пришла весна, прилетели птицы» Набиева Зульфия Галимулловна 4 Апр 2015
разное Конспект занятия по рисованию с использованием ИКТ с детьми старшей группы, тема: «Пришла весна, прилетели птицы» Набиева Зульфия Галимулловна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в младшей группе «К нам пришла весна». Челнокова Наталья Александровна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности по познавательно- речевому развитию в младшей группе по теме: « В гости к нам пришла матрёшка» Захарова Наталья Владимировна 19 Дек 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности по познавательно – речевому развитию в младшей группе по теме: «Пришла коляда, отворяй ворота» Захарова Наталья Владимировна 19 Дек 2015