Настольный театр "Пластилиновый колобок"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №7 «Журавушка» Театр «Пластилиновый колобок» (Старшая группа) Воспитатели: Бобина Т.Ю. Филимонова Т.Е. Цель: создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. Задачи: Развивать способность свободно и раскрепощено держатся при выступлении, развивать интонационную выразительность речи, умение вести диалог; способствовать развитию памяти. Учить кукловождению; обогащать представления о свойствах пластилина. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение к сказочным персонажам Предшествующая работа: слушание сказки в грамзаписи, в исполнении артистов театра; сюжетная лепка по мотивам сказки «Колобок», разучивание ролей. Атрибуты: настольная ширма, вылепленные из пластилина фигурки персонажей сказки, шапки-маски лисы, зайца, волка; фонограмма песен. Содержание. Дети подходят к столу с вылепленными из пластилина фигурками. - Это персонажи из сказки «Колобок». Мы научились лепить так, чтобы передать движение. Можно показать театр с этими фигурками. - Чем закончилось путешествие колобка в сказке? Как колобок мог бы избежать неприятности? (Рассуждения детей: если бы колобок пошел в лес не один, а с друзьями; если бы он был невкусный; если бы он был покрыт колючками; если бы он был не из теста, а из пластилина и т.д.) - Покажем представление! (Дети готовят атрибуты, убирают нужные фигурки за ширму, рассаживаются полукругом). Первая пара детей – за стол. Появляются Петрушки. Появляются два петрушки: 1. Внимание, внимание! Всех затаить прошу дыхание. На радость всем и удивление Мы открываем представление! 2. И никаких наград не надо нам, Когда смеетесь до упада вы. Не огорчать людей, а радовать – Вот что должны мы: ты и я. 1. Это присказка, не сказка, Сказка будет впереди. 2. Сказка в двери постучится - Скажем, гостю: заходи! Звучит музыка, появляется Сказочница. Сказочница: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья! Вы меня узнали? Сказочница я. (Дети смеются) Тише детки, не шумите Нашу сказку не спугните. За ступенькою ступенька- Будет лесенка, Слово к слову ставь складненько – Будет песенка, А колечко на колечко- Будет вязочка. Сядем рядышком тесненько Слушать сказочку. Сказка эта – «Колобок», Знаете ее? …..Молчок. Колобок наш удалой Но не тот, что был, - другой! Сказрчница: - Жили были дедушка и бабушка. (Дети показывают) Машенька: - А я - внучка Машенька! Дед: - Бабушка, испекла бы ты колобок! Бабушка: - Так я же вчера пирожки пекла, нет больше муки! Машенька: - Дедушка, бабушка, не расстраивайтесь, вот колобок, я слепила его из пластилина. Дед: - да его же съесть нельзя! Машенька: - Зато с ним играть можно, он веселый. Сказочница: - А колобок был озорной, решил он от всех в лес убежать. По дорожке, по тропинке Между сосен прыг да скок, Очень весело, игриво Покатился колобок. Он от бабушки ушел и от дедушки ушел, Покатился, заблудился Непослушный колобок. Припев: Прыг, скок колобок, Вкусненький, румяненький, Я похож на пирожок И изюминкою маленькой (2 раза) Дети поют песенку, пританцовывают, меняются декорации на столе, за столом – вторая пара детей. Колобок – напевает. Появляется лиса. Лиса: - Это кто же это такой смелый, это кто же это поет так хорошо? Ты что-ли? Колобок: - Я! Лиса: - А ну-ка, попробую тебя на вкус. Ам! Ой-ой-ой, не вкусный какой! Зубки мои в нем увязли, языком пошевелить не могу. Колобок: - Я не простой колобок, а пластилиновый. Не хвались, лиса, не съела ты меня! Вот я свой откушенный бочок приставлю, покатаюсь, и снова буду цел и невредим, как и был (катается). Пластилин же липкий. Лиса: - Ах, ты, вредный кусок пластилина, от тебя одна беда! Сказочница: - Колобок покатился дальше, а лиса почувствовала запах колбасы. Вот что случилось дальше! Инсценирование песни «Шла лиса» И. Пономаревой. Шла Лиса, сидел Косой, Кушал булку с колбасой. Начала Лиса просить: «Дай кусочек откусить!» Лапки тот упер в бока: «Ты ведь съела колобка! У Вороны сыр украла! И тебе, Лиса, все мало!» Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! 2. Ничего тебе не не дам, Колбасу я съем и сам! Ничего тебе не дам, Колбасу я съем и сам' Ам! Ам! Ам! Ам! Сказочница: - обиделась лиса и убежала. За столом – третья пара детей. Колобок: - Превращусь- ка я лучше в капусту, чтобы лиса не захотела меня больше съесть, лиса ведь капусту не любит. Сказочница: - Как же ты превратишься в капусту, ты же – колобок! Колобок: - Я – колобок из пластилина, я могу превратиться во что угодно, ведь пластилин – пластичный. Ребенок меняет за ширмой колобков, показывает колобка-«капусту». – Вот, какая из меня капуста получилась! - Появляется заяц. Колобок: - Ой, заяц! Заяц: - Какая капуста большая катится! Сейчас капустки отведаю. Колобок: - Не ешь меня, зайчик. Я не капуста, я – пластилиновый колобок. Заяц: - Я умный заяц, меня не обманешь! Ам! Ой-ой-ой, какая невкусная капуста! Побегу, настоящую капусту поищу в огороде! (убегает) Колобок: - Превращусь-ка я в пластилиновый оладушек, чтобы заяц не захотел меня больше съесть. Сказочница: - Покатился колобок дальше. Звучит музыка, за столом – четвертая пара детей. Появляется колобок – «оладушек». Колобок: - вот какой из меня оладушек получился! Сказочница: - Как же ты превратился в оладушек? Колобок: - Я сплющился! Появляется медведь: Посмотрите, дети, Я – мишка –медведь! Я сейчас могу вам спеть! Р-р-р! Вот какой я толстый, Толстый, косолапый, потому что в шубе я лохматой. Р-р-р! А вот и оладушек катится по дорожке. А я оладьи люблю. Укушу бочок! Колобок. Я невкусный. Медведь: - Ты – невкусный? Ам! Ой, какой невкусный оладушек, несладкий! Пойду в свою берлогу, меда поем! (Уходит) Колобок: - Превращусь ка я в рогатого барашка, буду защищаться! (Уходит). Сказочница: - А в это время на лугу паслись барашки. Игра «Барашки и волк». За столом – пятая пара детей. Сказочница: - Прикатился колобок-барашек прямо к волку. Волк: - Кто это катится прямо мне под ноги? Кудрявенький, с рожками. Наверно, барашек. Сейчас его съем! Колобок: - Не ешь меня, волк, я не настоящий барашек, я – пластилиновый колобок. Волк: - Не верю! Ам! – Не вкусный барашек! У-у-у! в лес убегу! (Убегает) Колобок: - Превращусь-ка я в головку сыра. Играет музыка, шестая пара детей. Колобок: - Вот какая головка сыра из меня получилась! Кот: -Мяу! Какой большой кусок сыра катится! Колобок: - Я не сыр, я – пластилиновый колобок! Кот: - А я все равно тебя съем! Колобок: - Не ешь меня, котик, я не вкусный. Кот: - Ох, и хитрая головка сыра попалась. Ам! Ой-ой-ой, как не вкусно! Мяу! И усы мои к сыру приклеились! Мяу! Такого со мной не бывало! Мяу! Сказочница: - Пожалеем котика, споем ему песенку! Песня «Мурлыка» 1. Звезды спят на крышах Дети спят в кроватках, Рыжий кот Мурлыка вышел на карниз, У него на лапках белые перчатки, У него на шее белое кис – кис. Вместо микрофона хвост берет Мурлыка, Песенка не новая, но зато своя. Кот: Кис – кис – мяу! Все: Вот и вся музыка, Кот: Кис – кис – мяу! Все: Вот и все слова! 2. Но никто не понял бедного артиста И не крикнул: «Браво!» И не крикнул: «Бис!» И ушел он гордо, оглушенная свистом, И унес на шее белое кис – кис. Вместо микрофона хвост берет Мурлыка, Песенка не новая, но зато своя Кис – кис. Кот: Мяу! Вот и вся музыка, Кис - кис Кот: Мяу! Вот и все слова. Седьмая пара детей. Сказочница: - А колобок решил, что он снова будет колобком и покатился домой. Машенька: - мой любимый колобок, вернулся! Такой красивый, румяный! Я-то не буду тебя обижать, буду с тобой играть. Колобок: - А я не буду больше от тебя убегать. Поет: - прыг-скок, колобок, Вкусненький, румяненький. Я похож на пирожок с изюменкою маленькой! Сказочница: - Колобок и Машенька подружились. А потом Машенька позвала всех зверей – они ведь тоже пластилиновые! Они подружились с колобком и Машенькой. Сказочница: Вы скажите мне, друзья, Понравилась вам сказка? (Да) (Звучит музыка) - Все артистами сегодня побывали, Сказку «Колобок» мы показали. Все старались, были молодцы, Похлопаем друг другу от души! Занавес закрывается. 1. Петрушка: Со сказкой жалко нам прощаться, С колобочком расставаться. 2. Но не будем унывать, Сказку будем в гости ждать. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №7 «Журавушка» Театр «Пластилиновый колобок» (Старшая группа) Воспитатели: Бобина Т.Ю. Филимонова Т.Е. Цель: создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. Задачи: Развивать способность свободно и раскрепощено держатся при выступлении, развивать интонационную выразительность речи, умение вести диалог; способствовать развитию памяти. Учить кукловождению; обогащать представления о свойствах пластилина. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение к сказочным персонажам Предшествующая работа: слушание сказки в грамзаписи, в исполнении артистов театра; сюжетная лепка по мотивам сказки «Колобок», разучивание ролей. Атрибуты: настольная ширма, вылепленные из пластилина фигурки персонажей сказки, шапки-маски лисы, зайца, волка; фонограмма песен. Содержание. Дети подходят к столу с вылепленными из пластилина фигурками. - Это персонажи из сказки «Колобок». Мы научились лепить так, чтобы передать движение. Можно показать театр с этими фигурками. - Чем закончилось путешествие колобка в сказке? Как колобок мог бы избежать неприятности? (Рассуждения детей: если бы колобок пошел в лес не один, а с друзьями; если бы он был невкусный; если бы он был покрыт колючками; если бы он был не из теста, а из пластилина и т.д.) - Покажем представление! (Дети готовят атрибуты, убирают нужные фигурки за ширму, рассаживаются полукругом). Первая пара детей – за стол. Появляются Петрушки. Появляются два петрушки: 1. Внимание, внимание! Всех затаить прошу дыхание. На радость всем и удивление Мы открываем представление! 2. И никаких наград не надо нам, Когда смеетесь до упада вы. Не огорчать людей, а радовать – Вот что должны мы: ты и я. 1. Это присказка, не сказка, Сказка будет впереди. 2. Сказка в двери постучится - Скажем, гостю: заходи! Звучит музыка, появляется Сказочница. Сказочница: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья! Вы меня узнали? Сказочница я. (Дети смеются) Тише детки, не шумите Нашу сказку не спугните. За ступенькою ступенька- Будет лесенка, Слово к слову ставь складненько – Будет песенка, А колечко на колечко- Будет вязочка. Сядем рядышком тесненько Слушать сказочку. Сказка эта – «Колобок», Знаете ее? …..Молчок. Колобок наш удалой Но не тот, что был, - другой! Сказрчница: - Жили были дедушка и бабушка. (Дети показывают) Машенька: - А я - внучка Машенька! Дед: - Бабушка, испекла бы ты колобок! Бабушка: - Так я же вчера пирожки пекла, нет больше муки! Машенька: - Дедушка, бабушка, не расстраивайтесь, вот колобок, я слепила его из пластилина. Дед: - да его же съесть нельзя! Машенька: - Зато с ним играть можно, он веселый. Сказочница: - А колобок был озорной, решил он от всех в лес убежать. По дорожке, по тропинке Между сосен прыг да скок, Очень весело, игриво Покатился колобок. Он от бабушки ушел и от дедушки ушел, Покатился, заблудился Непослушный колобок. Припев: Прыг, скок колобок, Вкусненький, румяненький, Я похож на пирожок И изюминкою маленькой (2 раза) Дети поют песенку, пританцовывают, меняются декорации на столе, за столом – вторая пара детей. Колобок – напевает. Появляется лиса. Лиса: - Это кто же это такой смелый, это кто же это поет так хорошо? Ты что-ли? Колобок: - Я! Лиса: - А ну-ка, попробую тебя на вкус. Ам! Ой-ой-ой, не вкусный какой! Зубки мои в нем увязли, языком пошевелить не могу. Колобок: - Я не простой колобок, а пластилиновый. Не хвались, лиса, не съела ты меня! Вот я свой откушенный бочок приставлю, покатаюсь, и снова буду цел и невредим, как и был (катается). Пластилин же липкий. Лиса: - Ах, ты, вредный кусок пластилина, от тебя одна беда! Сказочница: - Колобок покатился дальше, а лиса почувствовала запах колбасы. Вот что случилось дальше! Инсценирование песни «Шла лиса» И. Пономаревой. Шла Лиса, сидел Косой, Кушал булку с колбасой. Начала Лиса просить: «Дай кусочек откусить!» Лапки тот упер в бока: «Ты ведь съела колобка! У Вороны сыр украла! И тебе, Лиса, все мало!» Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! 2. Ничего тебе не не дам, Колбасу я съем и сам! Ничего тебе не дам, Колбасу я съем и сам' Ам! Ам! Ам! Ам! Сказочница: - обиделась лиса и убежала. За столом – третья пара детей. Колобок: - Превращусь- ка я лучше в капусту, чтобы лиса не захотела меня больше съесть, лиса ведь капусту не любит. Сказочница: - Как же ты превратишься в капусту, ты же – колобок! Колобок: - Я – колобок из пластилина, я могу превратиться во что угодно, ведь пластилин – пластичный. Ребенок меняет за ширмой колобков, показывает колобка-«капусту». – Вот, какая из меня капуста получилась! - Появляется заяц. Колобок: - Ой, заяц! Заяц: - Какая капуста большая катится! Сейчас капустки отведаю. Колобок: - Не ешь меня, зайчик. Я не капуста, я – пластилиновый колобок. Заяц: - Я умный заяц, меня не обманешь! Ам! Ой-ой-ой, какая невкусная капуста! Побегу, настоящую капусту поищу в огороде! (убегает) Колобок: - Превращусь-ка я в пластилиновый оладушек, чтобы заяц не захотел меня больше съесть. Сказочница: - Покатился колобок дальше. Звучит музыка, за столом – четвертая пара детей. Появляется колобок – «оладушек». Колобок: - вот какой из меня оладушек получился! Сказочница: - Как же ты превратился в оладушек? Колобок: - Я сплющился! Появляется медведь: Посмотрите, дети, Я – мишка –медведь! Я сейчас могу вам спеть! Р-р-р! Вот какой я толстый, Толстый, косолапый, потому что в шубе я лохматой. Р-р-р! А вот и оладушек катится по дорожке. А я оладьи люблю. Укушу бочок! Колобок. Я невкусный. Медведь: - Ты – невкусный? Ам! Ой, какой невкусный оладушек, несладкий! Пойду в свою берлогу, меда поем! (Уходит) Колобок: - Превращусь ка я в рогатого барашка, буду защищаться! (Уходит). Сказочница: - А в это время на лугу паслись барашки. Игра «Барашки и волк». За столом – пятая пара детей. Сказочница: - Прикатился колобок-барашек прямо к волку. Волк: - Кто это катится прямо мне под ноги? Кудрявенький, с рожками. Наверно, барашек. Сейчас его съем! Колобок: - Не ешь меня, волк, я не настоящий барашек, я – пластилиновый колобок. Волк: - Не верю! Ам! – Не вкусный барашек! У-у-у! в лес убегу! (Убегает) Колобок: - Превращусь-ка я в головку сыра. Играет музыка, шестая пара детей. Колобок: - Вот какая головка сыра из меня получилась! Кот: -Мяу! Какой большой кусок сыра катится! Колобок: - Я не сыр, я – пластилиновый колобок! Кот: - А я все равно тебя съем! Колобок: - Не ешь меня, котик, я не вкусный. Кот: - Ох, и хитрая головка сыра попалась. Ам! Ой-ой-ой, как не вкусно! Мяу! И усы мои к сыру приклеились! Мяу! Такого со мной не бывало! Мяу! Сказочница: - Пожалеем котика, споем ему песенку! Песня «Мурлыка» 1. Звезды спят на крышах Дети спят в кроватках, Рыжий кот Мурлыка вышел на карниз, У него на лапках белые перчатки, У него на шее белое кис – кис. Вместо микрофона хвост берет Мурлыка, Песенка не новая, но зато своя. Кот: Кис – кис – мяу! Все: Вот и вся музыка, Кот: Кис – кис – мяу! Все: Вот и все слова! 2. Но никто не понял бедного артиста И не крикнул: «Браво!» И не крикнул: «Бис!» И ушел он гордо, оглушенная свистом, И унес на шее белое кис – кис. Вместо микрофона хвост берет Мурлыка, Песенка не новая, но зато своя Кис – кис. Кот: Мяу! Вот и вся музыка, Кис - кис Кот: Мяу! Вот и все слова. Седьмая пара детей. Сказочница: - А колобок решил, что он снова будет колобком и покатился домой. Машенька: - мой любимый колобок, вернулся! Такой красивый, румяный! Я-то не буду тебя обижать, буду с тобой играть. Колобок: - А я не буду больше от тебя убегать. Поет: - прыг-скок, колобок, Вкусненький, румяненький. Я похож на пирожок с изюменкою маленькой! Сказочница: - Колобок и Машенька подружились. А потом Машенька позвала всех зверей – они ведь тоже пластилиновые! Они подружились с колобком и Машенькой. Сказочница: Вы скажите мне, друзья, Понравилась вам сказка? (Да) (Звучит музыка) - Все артистами сегодня побывали, Сказку «Колобок» мы показали. Все старались, были молодцы, Похлопаем друг другу от души! Занавес закрывается. 1. Петрушка: Со сказкой жалко нам прощаться, С колобочком расставаться. 2. Но не будем унывать, Сказку будем в гости ждать. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №7 «Журавушка» Театр «Пластилиновый колобок» (Старшая группа) Воспитатели: Бобина Т.Ю. Филимонова Т.Е. Цель: создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. Задачи: Развивать способность свободно и раскрепощено держатся при выступлении, развивать интонационную выразительность речи, умение вести диалог; способствовать развитию памяти. Учить кукловождению; обогащать представления о свойствах пластилина. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение к сказочным персонажам Предшествующая работа: слушание сказки в грамзаписи, в исполнении артистов театра; сюжетная лепка по мотивам сказки «Колобок», разучивание ролей. Атрибуты: настольная ширма, вылепленные из пластилина фигурки персонажей сказки, шапки-маски лисы, зайца, волка; фонограмма песен. Содержание. Дети подходят к столу с вылепленными из пластилина фигурками. - Это персонажи из сказки «Колобок». Мы научились лепить так, чтобы передать движение. Можно показать театр с этими фигурками. - Чем закончилось путешествие колобка в сказке? Как колобок мог бы избежать неприятности? (Рассуждения детей: если бы колобок пошел в лес не один, а с друзьями; если бы он был невкусный; если бы он был покрыт колючками; если бы он был не из теста, а из пластилина и т.д.) - Покажем представление! (Дети готовят атрибуты, убирают нужные фигурки за ширму, рассаживаются полукругом). Первая пара детей – за стол. Появляются Петрушки. Появляются два петрушки: 1. Внимание, внимание! Всех затаить прошу дыхание. На радость всем и удивление Мы открываем представление! 2. И никаких наград не надо нам, Когда смеетесь до упада вы. Не огорчать людей, а радовать – Вот что должны мы: ты и я. 1. Это присказка, не сказка, Сказка будет впереди. 2. Сказка в двери постучится - Скажем, гостю: заходи! Звучит музыка, появляется Сказочница. Сказочница: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья! Вы меня узнали? Сказочница я. (Дети смеются) Тише детки, не шумите Нашу сказку не спугните. За ступенькою ступенька- Будет лесенка, Слово к слову ставь складненько – Будет песенка, А колечко на колечко- Будет вязочка. Сядем рядышком тесненько Слушать сказочку. Сказка эта – «Колобок», Знаете ее? …..Молчок. Колобок наш удалой Но не тот, что был, - другой! Сказрчница: - Жили были дедушка и бабушка. (Дети показывают) Машенька: - А я - внучка Машенька! Дед: - Бабушка, испекла бы ты колобок! Бабушка: - Так я же вчера пирожки пекла, нет больше муки! Машенька: - Дедушка, бабушка, не расстраивайтесь, вот колобок, я слепила его из пластилина. Дед: - да его же съесть нельзя! Машенька: - Зато с ним играть можно, он веселый. Сказочница: - А колобок был озорной, решил он от всех в лес убежать. По дорожке, по тропинке Между сосен прыг да скок, Очень весело, игриво Покатился колобок. Он от бабушки ушел и от дедушки ушел, Покатился, заблудился Непослушный колобок. Припев: Прыг, скок колобок, Вкусненький, румяненький, Я похож на пирожок И изюминкою маленькой (2 раза) Дети поют песенку, пританцовывают, меняются декорации на столе, за столом – вторая пара детей. Колобок – напевает. Появляется лиса. Лиса: - Это кто же это такой смелый, это кто же это поет так хорошо? Ты что-ли? Колобок: - Я! Лиса: - А ну-ка, попробую тебя на вкус. Ам! Ой-ой-ой, не вкусный какой! Зубки мои в нем увязли, языком пошевелить не могу. Колобок: - Я не простой колобок, а пластилиновый. Не хвались, лиса, не съела ты меня! Вот я свой откушенный бочок приставлю, покатаюсь, и снова буду цел и невредим, как и был (катается). Пластилин же липкий. Лиса: - Ах, ты, вредный кусок пластилина, от тебя одна беда! Сказочница: - Колобок покатился дальше, а лиса почувствовала запах колбасы. Вот что случилось дальше! Инсценирование песни «Шла лиса» И. Пономаревой. Шла Лиса, сидел Косой, Кушал булку с колбасой. Начала Лиса просить: «Дай кусочек откусить!» Лапки тот упер в бока: «Ты ведь съела колобка! У Вороны сыр украла! И тебе, Лиса, все мало!» Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! 2. Ничего тебе не не дам, Колбасу я съем и сам! Ничего тебе не дам, Колбасу я съем и сам' Ам! Ам! Ам! Ам! Сказочница: - обиделась лиса и убежала. За столом – третья пара детей. Колобок: - Превращусь- ка я лучше в капусту, чтобы лиса не захотела меня больше съесть, лиса ведь капусту не любит. Сказочница: - Как же ты превратишься в капусту, ты же – колобок! Колобок: - Я – колобок из пластилина, я могу превратиться во что угодно, ведь пластилин – пластичный. Ребенок меняет за ширмой колобков, показывает колобка-«капусту». – Вот, какая из меня капуста получилась! - Появляется заяц. Колобок: - Ой, заяц! Заяц: - Какая капуста большая катится! Сейчас капустки отведаю. Колобок: - Не ешь меня, зайчик. Я не капуста, я – пластилиновый колобок. Заяц: - Я умный заяц, меня не обманешь! Ам! Ой-ой-ой, какая невкусная капуста! Побегу, настоящую капусту поищу в огороде! (убегает) Колобок: - Превращусь-ка я в пластилиновый оладушек, чтобы заяц не захотел меня больше съесть. Сказочница: - Покатился колобок дальше. Звучит музыка, за столом – четвертая пара детей. Появляется колобок – «оладушек». Колобок: - вот какой из меня оладушек получился! Сказочница: - Как же ты превратился в оладушек? Колобок: - Я сплющился! Появляется медведь: Посмотрите, дети, Я – мишка –медведь! Я сейчас могу вам спеть! Р-р-р! Вот какой я толстый, Толстый, косолапый, потому что в шубе я лохматой. Р-р-р! А вот и оладушек катится по дорожке. А я оладьи люблю. Укушу бочок! Колобок. Я невкусный. Медведь: - Ты – невкусный? Ам! Ой, какой невкусный оладушек, несладкий! Пойду в свою берлогу, меда поем! (Уходит) Колобок: - Превращусь ка я в рогатого барашка, буду защищаться! (Уходит). Сказочница: - А в это время на лугу паслись барашки. Игра «Барашки и волк». За столом – пятая пара детей. Сказочница: - Прикатился колобок-барашек прямо к волку. Волк: - Кто это катится прямо мне под ноги? Кудрявенький, с рожками. Наверно, барашек. Сейчас его съем! Колобок: - Не ешь меня, волк, я не настоящий барашек, я – пластилиновый колобок. Волк: - Не верю! Ам! – Не вкусный барашек! У-у-у! в лес убегу! (Убегает) Колобок: - Превращусь-ка я в головку сыра. Играет музыка, шестая пара детей. Колобок: - Вот какая головка сыра из меня получилась! Кот: -Мяу! Какой большой кусок сыра катится! Колобок: - Я не сыр, я – пластилиновый колобок! Кот: - А я все равно тебя съем! Колобок: - Не ешь меня, котик, я не вкусный. Кот: - Ох, и хитрая головка сыра попалась. Ам! Ой-ой-ой, как не вкусно! Мяу! И усы мои к сыру приклеились! Мяу! Такого со мной не бывало! Мяу! Сказочница: - Пожалеем котика, споем ему песенку! Песня «Мурлыка» 1. Звезды спят на крышах Дети спят в кроватках, Рыжий кот Мурлыка вышел на карниз, У него на лапках белые перчатки, У него на шее белое кис – кис. Вместо микрофона хвост берет Мурлыка, Песенка не новая, но зато своя. Кот: Кис – кис – мяу! Все: Вот и вся музыка, Кот: Кис – кис – мяу! Все: Вот и все слова! 2. Но никто не понял бедного артиста И не крикнул: «Браво!» И не крикнул: «Бис!» И ушел он гордо, оглушенная свистом, И унес на шее белое кис – кис. Вместо микрофона хвост берет Мурлыка, Песенка не новая, но зато своя Кис – кис. Кот: Мяу! Вот и вся музыка, Кис - кис Кот: Мяу! Вот и все слова. Седьмая пара детей. Сказочница: - А колобок решил, что он снова будет колобком и покатился домой. Машенька: - мой любимый колобок, вернулся! Такой красивый, румяный! Я-то не буду тебя обижать, буду с тобой играть. Колобок: - А я не буду больше от тебя убегать. Поет: - прыг-скок, колобок, Вкусненький, румяненький. Я похож на пирожок с изюменкою маленькой! Сказочница: - Колобок и Машенька подружились. А потом Машенька позвала всех зверей – они ведь тоже пластилиновые! Они подружились с колобком и Машенькой. Сказочница: Вы скажите мне, друзья, Понравилась вам сказка? (Да) (Звучит музыка) - Все артистами сегодня побывали, Сказку «Колобок» мы показали. Все старались, были молодцы, Похлопаем друг другу от души! Занавес закрывается. 1. Петрушка: Со сказкой жалко нам прощаться, С колобочком расставаться. 2. Но не будем унывать, Сказку будем в гости ждать. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №7 «Журавушка» Театр «Пластилиновый колобок» (Старшая группа) Воспитатели: Бобина Т.Ю. Филимонова Т.Е. Цель: создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. Задачи: Развивать способность свободно и раскрепощено держатся при выступлении, развивать интонационную выразительность речи, умение вести диалог; способствовать развитию памяти. Учить кукловождению; обогащать представления о свойствах пластилина. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение к сказочным персонажам Предшествующая работа: слушание сказки в грамзаписи, в исполнении артистов театра; сюжетная лепка по мотивам сказки «Колобок», разучивание ролей. Атрибуты: настольная ширма, вылепленные из пластилина фигурки персонажей сказки, шапки-маски лисы, зайца, волка; фонограмма песен. Содержание. Дети подходят к столу с вылепленными из пластилина фигурками. - Это персонажи из сказки «Колобок». Мы научились лепить так, чтобы передать движение. Можно показать театр с этими фигурками. - Чем закончилось путешествие колобка в сказке? Как колобок мог бы избежать неприятности? (Рассуждения детей: если бы колобок пошел в лес не один, а с друзьями; если бы он был невкусный; если бы он был покрыт колючками; если бы он был не из теста, а из пластилина и т.д.) - Покажем представление! (Дети готовят атрибуты, убирают нужные фигурки за ширму, рассаживаются полукругом). Первая пара детей – за стол. Появляются Петрушки. Появляются два петрушки: 1. Внимание, внимание! Всех затаить прошу дыхание. На радость всем и удивление Мы открываем представление! 2. И никаких наград не надо нам, Когда смеетесь до упада вы. Не огорчать людей, а радовать – Вот что должны мы: ты и я. 1. Это присказка, не сказка, Сказка будет впереди. 2. Сказка в двери постучится - Скажем, гостю: заходи! Звучит музыка, появляется Сказочница. Сказочница: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья! Вы меня узнали? Сказочница я. (Дети смеются) Тише детки, не шумите Нашу сказку не спугните. За ступенькою ступенька- Будет лесенка, Слово к слову ставь складненько – Будет песенка, А колечко на колечко- Будет вязочка. Сядем рядышком тесненько Слушать сказочку. Сказка эта – «Колобок», Знаете ее? …..Молчок. Колобок наш удалой Но не тот, что был, - другой! Сказрчница: - Жили были дедушка и бабушка. (Дети показывают) Машенька: - А я - внучка Машенька! Дед: - Бабушка, испекла бы ты колобок! Бабушка: - Так я же вчера пирожки пекла, нет больше муки! Машенька: - Дедушка, бабушка, не расстраивайтесь, вот колобок, я слепила его из пластилина. Дед: - да его же съесть нельзя! Машенька: - Зато с ним играть можно, он веселый. Сказочница: - А колобок был озорной, решил он от всех в лес убежать. По дорожке, по тропинке Между сосен прыг да скок, Очень весело, игриво Покатился колобок. Он от бабушки ушел и от дедушки ушел, Покатился, заблудился Непослушный колобок. Припев: Прыг, скок колобок, Вкусненький, румяненький, Я похож на пирожок И изюминкою маленькой (2 раза) Дети поют песенку, пританцовывают, меняются декорации на столе, за столом – вторая пара детей. Колобок – напевает. Появляется лиса. Лиса: - Это кто же это такой смелый, это кто же это поет так хорошо? Ты что-ли? Колобок: - Я! Лиса: - А ну-ка, попробую тебя на вкус. Ам! Ой-ой-ой, не вкусный какой! Зубки мои в нем увязли, языком пошевелить не могу. Колобок: - Я не простой колобок, а пластилиновый. Не хвались, лиса, не съела ты меня! Вот я свой откушенный бочок приставлю, покатаюсь, и снова буду цел и невредим, как и был (катается). Пластилин же липкий. Лиса: - Ах, ты, вредный кусок пластилина, от тебя одна беда! Сказочница: - Колобок покатился дальше, а лиса почувствовала запах колбасы. Вот что случилось дальше! Инсценирование песни «Шла лиса» И. Пономаревой. Шла Лиса, сидел Косой, Кушал булку с колбасой. Начала Лиса просить: «Дай кусочек откусить!» Лапки тот упер в бока: «Ты ведь съела колобка! У Вороны сыр украла! И тебе, Лиса, все мало!» Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! Вот! 2. Ничего тебе не не дам, Колбасу я съем и сам! Ничего тебе не дам, Колбасу я съем и сам' Ам! Ам! Ам! Ам! Сказочница: - обиделась лис
Автор: Татьяна Юрьевна Бобина