Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

Методические рекомендации по оптимизации процесса формирования морфологической стороны речи у детей 5-6 лет в процессе социально-коммуникативного развития.

Скачать

19.53 КБ, 538537.docx Автор: Сурина Любовь Викторовна, 30 Мар 2015

Говоря о занятиях по обучению родному языку как части единого целого воспитательно-образовательного процесса, надо подчеркнуть, что на них основной деятельностью должна быть речевая. Речевая деятельность связана с умственной деятельностью и активностью, поэтому дети должны слушать, думать, отвечать на вопросы, задавать их сами, делать выводы, обобщения. Ребенок выражает свои мысли в слове. Важно учить детей грамматически правильной речи. Здесь важно обратить внимание на запоминание правильных речевых конструкций и на словообразование. Педагогу следует постоянно корректировать речь дошкольников.

Автор: Сурина Любовь Викторовна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Методические рекомендации по оптимизации процесса формирования морфологической стороны речи у детей 5-6 лет в процессе социально-коммуникативного развития.	Сурина Любовь Викторовна	30 Мар 2015
документ	Игра, как средство формирования морфологической стороны речи у детей среднего дошкольного возраста.	Ищенко Оксана Евгеньевна	30 Мар 2015
документ	Статья «Дидактическая игра как средство формирования морфологической стороны речи у детей среднего дошкольного возраста	Заикина Любовь Александровна	4 Апр 2015
документ	Практико-ориентированный проект Проектирование процесса формирования у детей 6-7 лет представлений о природе родного края в процессе экскурсий	Князькина Анна Константиновна	26 Окт 2015
документ	Статья Лингвистические и психолого–педагогические основы формирования морфологической стороны речи у дошкольников	Заикина Любовь Александровна	9 Апр 2015
документ	Методическая разработка коррекционной работы по развитию фонетико-фонематической стороны речи у детей 5-6 лет с ОНР	Зверева Татьяна Николаевна	31 Мар 2015
документ	"Методические рекомендации по развитию восприятия, памяти, внимания в процессе коррекции речи у детей с ОВЗ"	Азангулова Наталия Игоревна	17 Окт 2015
документ	Дидактические игры и информационные компьютерные технологии как средство формирования произносительной стороны речи у детей с задержкой психического развития	Демьяненко Вера Николаевна	5 Апр 2015
документ	статья " Использование ИКТ по формированию звукопроизносительной стороны речи у детей 5-7 лет с ОНР"	Рашкинене Наталья Владимировна	6 Апр 2015
документ	Методические рекомендации по развитию пространственных представлений у детей 5-6 лет.	Карабанова Светлана Евгеньевна	31 Мар 2015
документ	Методические рекомендации для воспитателей ДОУ «Формирование фонетико-фонематической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Истратова Елена Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Игра как средство формирования коммуникабельности дошкольников. Формирование семантической стороны речи у дошкольников с ОНР в процессе дидактических игр.	Ковалёва Наталья Вениаминовна	30 Мар 2015
документ	Интегрированные здоровьеформирующие мероприятия в образовательном пространстве дошкольного учреждения как средство оптимизации психофизического развития детей 5-6 лет	Клочкова Лина Ивановна	7 Фев 2016
документ	Рабочая программа учителя-логопеда «Формирование звуковой стороны речи у детей 5-7 лет в условиях дошкольного учреждения»	Кулакова Лариса Леонтьевна	31 Мар 2015
разное	Ветошева В.И., Митяева И.И. ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ГАРМОНИИ. Методические рекомендации по оптимизации психоэмоционального состояния детей дошкольного возраста и их родителей: практическое пособие для педагогов-психологов детских образовательных учреждений.	Гриняева Ирина Игоревна	6 Апр 2015
документ	Методические рекомендации по организации игровой деятельности в группе для детей с 5 до 6 лет в условиях детского сада.	Горбунова Валентина Михайловна	1 Апр 2015
презентация, документ	«Взаимозависимость формирования лексико-грамматической стороны речи и развития пространственного гнозиса у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Котова Елена Александровна	31 Мар 2015
презентация	Технология формирования лексико – грамматического строя речи у детей с ОНР (5-6 лет) по теме «Транспорт»	Петрова Елена Михайловна	5 Апр 2016
документ	Конспект коррекционного занятия "Развитие произносительной стороны речи у детей с моторной алалией" Возраст 5-6 лет.	Румянцева Ольга Германовна	30 Апр 2015
документ	Конспект коррекционного занятия "Развитие произносительной стороны речи у детей с моторной алалией" Возраст 5-6 лет.	Румянцева Ольга Германовна	11 Мая 2015
документ	Формирование у детей 6-7 лет коммуникативного опыта в процессе организации двигательной деятельности.	Норина Лариса Михайловна	30 Мар 2015
документ	ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ПРЕДПОСЫЛОК ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО ВОСПРИЯТИЯ И ПОНИМАНИЯ ФОЛЬКЛОРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ	МАЛИКОВА ЕЛЕНА ДМИТРИЕВНА	6 Июл 2015
документ	Сообщение на педсовете на тему: «Возможности развития связной речи в процессе формирования эколого – валеологических представлений у детей».	Нарожня Юлия Алексеевна	24 Сен 2015
документ	Методические рекомендации для педагогов по формированию навыков ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия воспитателя с семьей	Сухова Елена Сергеевна	20 Окт 2015
разное	Методические рекомендации родителям для развития речи, простейших логических структур мышления и математических представлений у детей младшего возраста.	Сопина Елена Григорьевна	5 Апр 2015
документ	Методические рекомендации по развитию зрительной памяти у детей 5-7 лет	Акайкина Елена Григорьевна	31 Мар 2015
документ	Использование нетрадиционных методик физического воспитания в процессе развития гибкости у детей 6-7 лет. Резюме проекта Использование нетрадиционных методик физического воспитания в процессе развития гибкости у детей 6-7 лет Паспорт проекта Использование	Шапортова Галина Брониславовна	2 Авг 2015
документ	Развитие у детей фонетической стороны речи от 0 до 5 лет	Девятых Светлана Владимировна	15 Дек 2015
документ	МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ «ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ»	Дацкевич Татьяна Николаевна	11 Апр 2016
документ	Дидактическая игра по формированию морфологической стороны речи «Помоги Дракончику Тимоше сказать, какой…»	Нечаева Анна Олеговна	19 Мар 2016
документ	Методическая разработка по теме: "Формирование культуры речи в системе социально-коммуникативного и речевого развития дошкольника".	Буклагина Татьяна Геннадьевна	30 Мар 2015
документ	Методические рекомендации по организации и проведению занятий по развитию связной речи у детей дошкольного возраста.	Пономаренко Инна Анатольевна	6 Апр 2016
презентация	Презентация "Использование экологических игр в процессе формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста"	Глотова Зоя Ивановна	5 Апр 2015
документ	Особенности формирования лексических навыков у детей дошкольного возраста в процессе образовательной деятельности по английскому языку.	Скорикова Татьяна Ивановна	14 Янв 2016
документ	"Методические рекомендации по планированию воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГТ с детьми 3-4 лет"	Честнова Галина Сергеевна	30 Мар 2015
документ	Технология активизации связной речи у старших дошкольников в процессе формирования навыков безопасного поведения. Технология активизации связной речи у старших дошкольников в процессе формирования навыков безопасного поведения.	Безногова Надежда Ивановна	6 Дек 2015
разное	Дидактическая игра по по развитию лексической стороны речи детей дошкольного возраста (6-7 лет).	Дроздова Светлана Петровна	4 Июл 2015
документ	Методические рекомендации по преодолению трудностей в усвоении устной речи у детей старшего дошкольного возраста.	Сидорова Ольга Николаевна	30 Мар 2015
документ	Методические рекомендации для формирования грамматического строя у дошкольников.	Ларикова Юлия Алексеевна	30 Мар 2015
документ	Методические рекомендации для развития речи у детей раннего возраста	Лысихина Лариса Ивановна	8 Апр 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Методические рекомендации по оптимизации процесса формирования морфологической стороны речи у детей 5-6 лет в процессе социально-коммуникативного развития.