Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Тема: «Кто и как создает рисунки в книгах»

Скачать
36.5 КБ, 1131121.doc Автор: Жданова Юлия Владимировна, 4 Июл 2015

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: «Кто и как создает рисунки в книгах»

Программное содержание:

- закрепить представление детей о книжной графике, о сложности труда художника – иллюстратора, процессе и последовательности его работы над иллюстрацией. Поддержать у детей интерес к рассматриванию иллюстраций уже знакомых художников (Ю. А. Васнецова, Е. М. Рачёва, Е. И. Чарушина);

- подвести детей к пониманию того, что книга – это произведение искусства, поэтому относится к ней, следует бережно и аккуратно;

- воспитывать интерес к книгам.

Методы и приемы:

- беседа по вопросам;

- д/игра «Узнай художника», д/ игра «Будь внимательным»;

- рассказ, показ, рассматривание книг разной конструкции;

- создание детьми книги о животных;

- игровой прием – волшебный колокольчик.

Оборудование:

- книги с иллюстрациями Ю.Васнецова, Е. Чарушина, Е.Рачева, В.Конашевича, В.Сутеева и других художников;

- книжки разного типа: книжка – игрушка, книжка – раскладушка, книжка – дом, книжка – малышка;

- иллюстрации для игры «Будь внимательным».

Предварительная работа:

- чтение литературных произведений с иллюстрациями вышеназванных художников;

- рассматривание иллюстраций;

- изобразительная деятельность детей на темы разных сказок, потешек, рассказов.

Ход работы:

1 Беседа о книгах.

Звенит колокольчик.

- Ребята, волшебный колокольчик приглашает нас в Книжный мир. Здесь нас ждут любимые книги, иллюстрации знакомых художников.

Я предлагаю пройти к книжной выставке и посмотреть, какие же здесь есть книги, полюбоваться ими. (Дети ходят, смотрят, беседуют друг с другом. Присоединиться к беседе детей, поговорить о книгах).

Собрать детей вокруг себя с помощью колокольчика.

Я вижу, что вам интересно, вы очень любите книги, у вас много впечатлений. Давайте немного поговорим.

- Почему вы любите книги?

- Кто создает рисунки в книгах?

- Как они называются?

- Для чего же нужна иллюстрация в книгах? (Иллюстрация нужна для того, чтобы помочь понять содержание книжки. Она наглядно рассказывает о том, какие герои, нравятся ли они художнику, как они поступают).

- Можно ли по рисункам догадаться, о чем эта книга? (Показать 2-3 книги).

- Чем рисуют художники – иллюстраторы?

2. Дидактическая игра «Узнай художника – иллюстратора».

- А сейчас поиграем в игру «Узнай художника – иллюстратора». Я вам расскажу о художнике, а вы внимательно послушайте и отгадайте кто это?

- Этот художник родился в Вятке. Он очень любил животных и в доме у него всегда кто-нибудь жил: собаки, кошки, птицы. Вместе с родителями будущий художник лечил, выхаживал уток, тетерок. Родные часто дарили ему животных и птиц. Он всегда за ними наблюдал и зарисовывал понравившиеся случаи из их жизни. (Евгений Иванович Чарушин).

- Дети, я знаю, что вы любите песенки – потешки. Кто хочет рассказать? Какой художник рисовал иллюстрации к этим потешкам? (Юрий Алексеевич Васнецов).

- Отгадайте, какой художник иллюстрировал сказки о животных. Он одевал своих героев – животных в русскую народную одежду, рисовал гуашью, акварелью и углем. В его иллюстрациях отражена русская природа. Все его рисунки, пронизаны русским духом. (Евгений Михайлович Рачёв).

3. Дидактическая игра «Будь внимателен».

- А сейчас я вам раздам иллюстрации, и мы поиграем в игру «Будь внимательным».

Посмотрите на это домик. Какой художник мог бы нарисовать этот дом (Васнецов).

- Подойдите к нему те, у кого иллюстрация нарисованная художником – иллюстратором Ю.А. Васнецовым.

- А какой художник мог нарисовать этот дом? (Чарушин). Подойдите с иллюстрациями этого художника.

- Посмотрите на свой домик внимательно. Сейчас будет звучать музыка, вы можете танцевать, а когда музыка остановится, найдите свой домик.

- Поменяемся иллюстрациями и поиграем еще раз.

4. Рассказ об оформлении книг художниками.

Звенит колокольчик, приглашает детей сесть.

- Ребята, послушайте о том, как работает иллюстратор над рисунками в книге.

Обычно художнику нравится рисовать что-то одно: или про животных, или про детей, или иллюстрировать сказки. Он сначала внимательно читает несколько раз, затем представляет себе героя, пытается понять какой он: добрый или злой, хвастливый или простодушный, сердитый или веселый, где он живет, как одевается. Затем делает много рисунков – набросков.

Каждый художник по - своему видит мир, его красоту, каждый по - своему видит героев, о которых рассказывает писатель.

Художник – иллюстратор придумывает и конструкцию книжки, ее оформление от начала до конца, расположение в ней текста, букв. Вот посмотрите, какие бывают книжки по конструкции: книжка – игрушка, книжка – раскладушка, книжка – малышка, книжка – образ. (Показать книги, обратить внимание на расположение в них иллюстраций).

Вот как много интересных книг придумали и оформили художники для нас. Работа у них трудная и непростая. Над каждой книгой они работают подолгу. Поэтому нам следует очень бережно относиться к каждой книжке, уважая их труд и труд писателя, который придумывает рассказ или сказку для нас.

5. Создание детьми книги о животных.

-А сейчас я предлагаю вам стать художниками – иллюстраторами и создать всем вместе книгу о животных. Каждый из вас нарисует животное, но необычным способом. Нужно обвести свою руку на листе. Пальцы расположить по желанию. Посмотреть внимательно, кто получился и дорисовать. Дети работают, звучит негромкая мелодия. Помогать детям советами. В конце рисунки рассмотреть. Дети мы из ваших рисунков сделаем книгу. Воспитатели запишут ваши рассказы о животных, и эту книгу можно будет рассматривать или подарить кому – нибудь.

Звенит колокольчик. Прощается с детьми.


Автор: Жданова Юлия Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Тема: «Кто и как создает рисунки в книгах» Жданова Юлия Владимировна 4 Июл 2015
документ НОД по развитию речи. Тема : Кто и как создает рисунки в книгах". Ракова Елена Викторовна 19 Мар 2016
документ Конспект занятия по знакомству с книжной графикой "Кто и как создает рисунки в книгах" Шарикова Ольга Николаевна 30 Мар 2015
разное Конспект-занятия по ознакомлению с книжной графикой "Кто и как создает рисунки в книгах" Луговская Галина Николаевна 14 Сен 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Конспект  занятия по развитию речи в подготовительной группе. Светлакова Нина Ивановна 30 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия в подготовительной группе по ознакомлению с окружающим и развитию речи «Путешествие по России» Холева Елена Александровна 5 Апр 2015
документ «Пересказ сказки «Лиса и козёл». Конспект занятия по развитию речи в старше - подготовительной группе Киселева Марина Викторовна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной группе «Лиса и Журавль» Гологудина Ольга Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Пересказ рассказа Л.Толстого «Кувшин и галка». Миронова Екатерина Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по развитию речи и рисованию в подготовительной группе «Лесные животные» Бороздина Ирина Николаевна 4 Апр 2015
документ Конспект логопедического занятия по развитию связной речи в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности «Мужик и медведь» Блинкова Светлана Петровна 9 Апр 2015
разное Конспект занятия по развитию речи и обучению грамоте с использованием социо-игровых технологий в подготовительной к школе группе. «Школа актёрского мастерства». Кунгурцева Виктория Юрьевна 15 Апр 2015
документ КОНСПЕКТ открытого занятия по развитию речи в старшей и подготовительной группе Тема: «Сказочное путешествие». Соловьева Людмила Васильевна 21 Авг 2015
документ Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитанию и развитию речи в подготовительной группе на тему «Зимующие птицы нашего края». Феськова Екатерина Николаевна 20 Окт 2015
документ «Незнайка в городе» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи в подготовительной группе. Барбашина Ольга Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия по развитию связной речи и обучению грамоте в подготовительной к школе группе: «В гостях у фокусника». Григорьева Елена Владимировна 14 Апр 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в подготовительной группе «Дорога в школу» Воронина Наталья Борисовна 5 Апр 2015
разное Конспект итогового занятия в подготовительной группе по развитию речи и обучению грамоте «Умники и умницы» шибарова Нина Дмитривна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по математике и развитию речи в подготовительной к школе группе По теме: «День рождения страуса» Кислицына Ольга Сергеевна 28 Фев 2016
документ Конспект интегрированного занятия по математике и развитию речи в подготовительной к школе группе По теме: «Золушка» Кислицына Ольга Сергеевна 28 Фев 2016
разное Конспект занятия по образовательной области развитию речи в подготовительной к школе группе «Путешествие по страницам букваря И. Я. Яковлева» Яковлева Анастасия Петровна 2 Апр 2016
документ Конспект НОД по развитию связной речи в подготовительной к школе группе «Лесные гости» Конспект занятия по развитию связной речи Мякишева Виктория Игоревна 15 Сен 2015
документ Конспект занятия в ясельной группе № 7 по развитию речи. «Как мы птичек кормили» и «Сова» КЕБЕДОВА ЗОЯ ФЕЛИКСОВНА 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи в подготовительной группе на тему «Полезная пища». Леонова Марина Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия по развитию речи и обучению грамматике в подготовительной группе «Лесная школа» Очкас Людмила Яковлевна 1 Апр 2015
документ Конспект занятия по развитию речи и обучению грамоте на тему «Придумывания сказки на предложенную тему» в подготовительной группе Закирова Гулуза Харисовна 6 Апр 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе "Как ёжик выручил зайца" Артюшевская Мария Евгеньевна 30 Мар 2015
разное Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной группе "Пересказ рассказа "Как Миша варежку потерял". Мери Елена Алексеевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Бортновская Светлана Николаевна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Ербягина Марина Борисовна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Столобкова Оксана Александровна 6 Ноя 2015
разное Конспект занятия в подготовительной к школе группе по развитию речи: "Профессии" Груздева Нина Анатольевна 28 Мая 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе . Собашникова Ирина Владимировна 29 Мая 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Сабанская Елена Владимировна 6 Июн 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Филиппова Елена Анатольевна 23 Окт 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Морозова Марина Игоревна 23 Дек 2015
документ конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Федосеева Светлана Сергеевна 16 Дек 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Хазова Наталья Юрьевна 21 Янв 2016
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Елена Сергеевна Чурина 20 Мар 2016
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Сайтакова Алина Насиховна 7 Апр 2016