Конспект непосредственно образовательной деятельности по ОО «Коммуникация», развитие речи в подготовительной группе Тема: «В гости к Дуняше».
Образовательная область: «Коммуникация».
Интеграция ОО: «Социализация», «Познание».
Тема: «В гости к Дуняше».
Форма: непосредственно-образовательная деятельность.
Цель: развитие коммуникативных навыков, обобщение знаний детей о домашних животных.
Задачи:
1.Образовательная:
- Закреплять знания детей о домашних животных и их детенышах, о их назначении и пользе для человека, о жилище этих животных;
- использовать в своей речи народные загадки, пословицы и поговорки о труде;
- закреплять умения составлять описательные загадки о домашних животных;
- употреблять в речи существительные в творительном падеже с предлогом «с»;
2.Развивающая:
- Совершенствовать умение использовать разные части речи в соответствии с их назначением.
- Продолжать упражнять в согласовании слов в предложении.
- Совершенствовать умение образовывать сложные слова.
- Совершенствовать диалогическую форму речи.
- Продолжать формировать умение вести диалог между воспитателем и ребенком.
3.Воспитывающая:
- Воспитывать любовь к животным, любознательность.
- Развивать социальные навыки: умение работать в группе детей, договариваться, учитывать мнение партнера.
-Воспитывать любознательность. Формировать знания о взаимосвязи всего живого в природе.
Словарная работа: закрепление названий домашних животных и их детенышей, название построек для домашних животных: корова – коровник, свинья – свинарник, конь – конюшня и т.д.
Оборудование: письмо, игрушки домашних животных и их детеныши, загородки.
Предварительная работа: беседа «Обитатели скотного двора», чтение рассказов о животных, отгадывание загадок о домашних животных, составление описательных рассказов о животных, рассказывание «Как появились домашние животные, дидактические игры: «Где, кто живет», «Чей детёныш».
Автор: Жилина Татьяна Геннадьевна