Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

комплексное занятие для детей 1-й младшей группы

Колокольчики звенят Комплексное занятие для детей первой младшей группы Цель: учить устанавливать контакт с собеседником, способствовать речевой инициативе, учить выразительно читать потешки, стихи по подражанию, сопровождая их игровыми действиями. Задачи: 1.Развивать голосовой аппарат. 2.Формировать правильное речевое дыхание. 3.Упражнять в четком произношении звукосочетаний 4.Формировать навыки диалогической речи. 5.Активизировать словарь. Предварительная работа: разучивание потешек, рассматривание иллюстраций к потешке" Кошкин дом" Материал к занятию: колокольчики( большой и маленький), маски ( кошки и курочки), ведерко,теремок,к крыше терема прикреплен огонь,дудочка,книга, мыльные пузыри. Дети сидят полукругом на стульчиках. Воспитатель. Посмотрите в окно. Светит солнышко в окошко, Смотрит в нашу комнатку. Мы похлопаем в ладошки, Очень рады солнышку. Зазвенел колокольчик. Что это звенит? (колокольчики). Интересно кто это к нам идет Петрушка.( забегает и звенит колокольчиками). Это я, Петрушка- веселая игрушка! Воспитатель. Здравствуй, Петрушка! Ребята тебя знают. Послушай, они прочитают стихотворение про тебя. Ребенок. Эй, Петрушка, ах. Петрушка! Ты веселый, забавный, смешной. Никакая на свете игрушка Никогда не сравнится с тобой! Петрушка радуется, звенит колокольчиками. Воспитатель. Петрушка, какие красивые у тебя колокольчики! Дай нам, пожалуйста их рассмотреть повнимательнее. Посмотрите, дети, какие колокольчики. Послушайте, как они громко звенят. Колокольчики сделаны из металла, они металлические. Одинаковые или разные? (Разные.) Один какой? (Большой.) Другой? ( Маленький.) Петрушка. А теперь послушайте как они по-разному звенят. Маленький звенит так: " Динь-динь"( высокий звук). Большой колокольчик звенит :" Дон-дон-дон"( низкий звук). Хотите поиграть? (Да). Тогда я буду звенеть, а вы внимательно слушайте. Если звенит маленький колокольчик, вы скажете маленьким голоском:" Динь-динь-динь", а если большой-" толстым" голосом:" Дон-дон- дон ".( Дети выполняют задание два-три раза). Теперь вместе скажем громко:" Динь-динь-динь",подряд звенят колокольчики!" А сейчас то же самое, только тихо-тихо. Теперь произнесите это медленно. А кто может сделать это быстро? ( Дети выполняют задания). А что это за картинка у вас?( Показывает на иллюстрацию к потешке " Кошкин дом"). Что здесь нарисовано? Воспитатель. Дети, расскажите и покажите Петрушке, что это такое. Инсценировка потешки. Воспитатель надевает на одного ребенка маску кошки, а на другого-курочки; у курочки ведро. На крышу теремка прикрепляет нарисованный огонь. Дети хором читают потешку и вместе с персонажами выполняют соответствующие действия. Динь- дон, динь- дон! Загорелся кошкин дом. Загорелся кошкин дом, Идет дым столбом. Кошка выскочила, глаза выпучила. Бежит курочка с ведром, Заливает кошкин дом. Раз- раз, раз- раз- и огонь погас. Петрушка. Молодцы! А у меня еще что-то есть. Послушайте! ( Играет на дудочке). Воспитатель. Петрушка, посмотри, как наши дети умеют показывать дудочку губами.( Дети выполняют артикуляционное упражнение " Дудочка"). Петрушка. Какие у вас хорошие дудочки получаются- и у Маши, и у Саши..... А поиграть на дудочке можете? Воспитатель. Конечно! Мы на дудочках играем, Всех детишек забавляем. Дети. у-у-у, ду-ду-ду! Петрушка. Молодцы! Вы все умеете: и звенеть, как колокольчики, и на дудочке играть, как настоящие музыканты. Воспитатель. Да, Петрушка, а мы ведь и такую игру знаем- " Музыканты". Выходите, дети, давайте научим в нее Петрушку играть. Физкультминутка " Музыканты" ( слова сопровождаются движениями). Я на дудочке играю, Миша- на гармошке, Даша- на гитаре, Кристина- на ложках и.т.д. Петрушка. Спасибо, дети, развеселили меня! За это я вам книжку подарю.(Воспитатель с детьми рассматривает книжку с потешками). Воспитатель. Смотрите, здесь тоже дудочка нарисована. Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду, Потерял свою ду-ду (грустная интонация) А мы дудочку нашли ( весело) И играть пошли. Повторное чтение потешки. Дети повторяют за воспитателем слова с грустной и радостной интонацией. В это время Петрушка выдувает мыльные пузыри. Воспитатель. (обращает внимание детей на пузыри). Скажите, что это такое? (Ответы). Петрушка. Ребята, а вы умеете выдувать мыльные пузыри? Хотите научиться? Тогда я их вам дарю! Вы так здорово играете "Ду-ду-ду, ду-ду-ду!". Скоро к вам опять приду! До свидания!(Уходит). Упражнение "Мыльные пузыри". Дети по очереди выдувают мыльные пузыри, остальные их ловят. Воспитатель. Молодцы! Мы еще поучимся делать пузыри в следующий раз, а когда Петрушка опять к нам придет, покажем ему, что мы умеем.


Автор: Мокеева Наталья Ильинична
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное комплексное занятие для детей 1-й младшей группы Мокеева Наталья Ильинична 30 Мар 2015
документ Комплексное занятие для детей 2-й младшей группы "Птицы – наши друзья" Панова Надежда Дмитриевна 23 Апр 2015
документ Комплексное занятие "Зимняя полянка" для детей 1-ой младшей группы Петрова Клара Владимировна 30 Мар 2015
документ Комплексное занятие (познание, рисование) Для детей 1 младшей группы «Божья коровка» Зюзина Людмила Владимировна 19 Мар 2016
документ Комплексное итоговое занятие для детей 1 младшей группы по ознакомлению с окружающим. Занятие: «Утром солнышко проснулось, нашим деткам улыбнулось». Кутняхова Любовь Владимировна 10 Апр 2015
документ Комплексное занятие 1-й младшей группы д/с на тему "Зима пришла" Иващева Любовь Михайловна 8 Дек 2015
документ Комплексное занятие для детей младшей группы « В ДЕРЕВНЕ У БАБУШКИ» Жаворонкова Светлана Юрьевна 30 Мар 2015
документ Комплексное занятие по изобразительному воспитанию с учетом требований программы "Радуга" для детей 2-ой младшей группы Корастелева Нелля Ивановна 30 Мар 2015
документ Комплексное занятие по ознакомлению с целостной картиной мира и художественному творчеству для детей младшей группы «Веселая семейка» Марченкова Мария Федоровна 31 Мар 2015
документ Комплексное занятие по речевому развитию и лепке для детей второй младшей группы. Ковалевская Ирина Сергеевна 31 Мар 2015
документ Комплексное музыкальное занятие для детей второй младшей группы «Путешествие в лес» Смолягова Любовь Анатольевна 31 Мар 2015
разное Конспект игрового занятия для детей 1-й младшей группы тема: «Лягушка» Королева Наталья Николаевна 30 Мар 2015
документ Комплексное занятие для 1 младшей группы по теме «Инструменты». Шадская Софья Александровна 4 Апр 2015
разное Комплексное занятие для детей старшей группы «Весенние настроение» Жукова Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
разное Познавательное занятие для детей средней группы "Встреча на лесной полянке" (комплексное) Крюкова Людмила Николаевна 31 Мар 2015
документ Комплексное занятие для детей ясельной группы "Мы едем, едем, едем..." Самойлова Татьяна Александровна 1 Апр 2015
документ Комплексное открытое занятие для детей подготовительной группы на тему: "По дорогам сказок" Кузнецова Людмила Николаевна 1 Апр 2015
документ Комплексное занятие « Осень разноцветная!» для детей старшей группы Махазен Ольга Борисовна 1 Апр 2015
документ Конспект досуга с элементами развивающей игры «Лисичка и волшебный кузовок» Для детей 1-й младшей группы (гости –дети 1-й и 2-й младшей группы) Воспитатели : Сиркина А.И., Зотова М.В. Зотова Мария Владимировна 30 Мар 2015
документ Комбинированное занятие для детей 1 младшей группы Степаненко Татьяна Петровна 14 Апр 2015
документ Интегрированное занятие по окружающему миру и конструированию "ТЕРЕМОК" для 1-й младшей группы Гогина Татьяна Владимировна 5 Апр 2015
разное Интегрированное занятие для детей и родителей 2-й младшей группы "Вместе с мамой" Шевцова Татьяна Николаевна 24 Янв 2016
документ "В мире одежды". Занятие для детей 2-й младшей группы. Хохлова Елена Васильевна 31 Мар 2015
документ Тематическое занятие "В гости к елочке" для детей 2-й младшей группы Мозуль Елена Леонтьевна 31 Мар 2015
документ НОД для детей 1-й младшей группы «Подарок для мам» Курошина Наталья Фёдоровна 24 Ноя 2015
разное Занятие для детей младшей группы Комарова Любовь Дмитриевна 4 Апр 2015
разное комплексное-интегрированное занятие в 1-й младшей группе "Собака по кличке Барбос" Емельянова Елена Владимировна 31 Мар 2015
разное комплексное-интегрированное занятие в 1-й младшей группе "Собака по кличке Барбос" Емельянова Елена Владимировна 31 Мар 2015
разное комплексное-интегрированное занятие в 1-й младшей группе "Собака по кличке Барбос" Емельянова Елена Владимировна 31 Мар 2015
разное комплексное-интегрированное занятие в 1-й младшей группе "Собака по кличке Барбос" Емельянова Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ Новогодний праздник для детей 1-й младшей группы "Как Петрушка Новый год встречал" Кравчук Ирина Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Конспект игрового НОД для детей 1-й младшей, ясельной группы детского сада, тема: «Лето» Кривчикова Ольга Ивановна 23 Окт 2015
документ Новогодний утренник для детей 1-й младшей группы Серебрякова Ирина Анатольевна 20 Ноя 2015
документ Сценарий Новогоднего праздника для детей 1-й младшей группы . Гамрецкая Галина Ивановна 29 Янв 2016
документ Конспект игрового занятия для детей 1-й младшей группы, тема: «Лето» Грушецкая Олеся Геннадьевна 31 Мар 2015
документ СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА: " Посвящение в дошколята" для детей 1-й младшей группы. Басалыко Наталья Алексеевна 19 Июл 2015
документ Комплексное занятие на тему «Зимняя полянка» с детьми 1-ой младшей группы. Сайгина Татьяна Николаевна 14 Сен 2015
разное Методическая разработка на тему "Транспорт". Название занятия: «Машины моего района, которые нам помогают» Комплексное тематическое занятие для детей младшей и средней группы «Машины моего района, которые нам помогают» Андриевская Ольга Викторовна 6 Апр 2015
документ консультации для родителей детей 1-й младшей группы КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «КАК ОБЕСПЕЧИТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ ДОМА РЕБЕНКА ДО 3 ЛЕТ» Петрова Наталья Борисовна 31 Мар 2015
разное Дидактическая игра "Какого цвета сарафан у Маши?" для 1-й младшей группы Соколова Вера Николаевна 6 Апр 2015