Игровая деятельность, как фактор формирования культуры общения у детей старшего дошкольного возраста.

Воспитание культуры общения, приобретает особую актуальность именно на ступени дошкольного детства, поскольку, именно в этот период жизни происходит первичная социализация ребенка, вхождение в мир культуры, усвоение ценностных ориентаций, опыта взаимоотношений и установления взаимопонимания в общении.

Однако в последнее время педагоги и родители все чаще с тревогой отмечают, что многие дошкольники в этой области испытывают серьезные трудности. Поэтому воспитание культуры общения старших дошкольников со сверстниками имеет огромное значение для развития ребенка дошкольного возраста.

Наиболее ярко культура общения между детьми проявляется в игре - ведущей деятельности детей дошкольного возраста.

Игровая деятельность влияет на формирование культуры общения между детьми. Изучение игровой деятельности старших дошкольников дает основания рассматривать культуру общения как необходимое условие развития детских игровых и реальных взаимоотношений, так как процесс игры выступает как игровой диалог, способ понимания и проникновения в смысл действий и намерений партнера, связанные с организацией общей деятельности.