Значение исследовательской деятельности в развитии компенсаторных функций у детей с нарушением зрения.

Дошкольный период важен для развития познавательной потребности ребенка, которая находит выражение в форме поисковой, исследовательской деятельности, направленной на «открытие» нового. Благодаря чему у детей развиваются продуктивные формы мышления. При этом главным фактором выступает характер деятельности. Как подчеркивают психологи, для развития ребенка решающее значение имеет не изобилие знаний, а характер их усвоения. Особенно актуально это для детей со зрительной патологией. Данный материал был представлен в рамках Школы Передового Педагогического Опыта для педагогов детских садов IV вида. ТЕМА: «Познание. Исследовательская деятельность в развитии компенсаторных функций у детей со зрительной патологией»