Творческая презентация воспитателей и детей группы « Сказка» по организации совместной трудовой деятельности на огороде детского сада (выращивание помидоров)

Мы с детьми выращивали в холодное время года в группе лук, овес, картофель. И вот мы заинтересовались выращиванием помидоров на огороде д/с, чтобы попробовать самостоятельно выращенные плоды. За основу мы, воспитатели, взяли схему «От семени до плода» на примере гороха, поставили перед собой задачи:

Обогащать представления о помидорах, как теплолюбивых растениях, об особенностях в уходе.

Способствовать умению детей наблюдать за ростом и развитием растений. Формировать навыки и умения работы, безопасного обращения дошкольников с инвентарем.

Развивать коммуникативные навыки, связную речь.

Воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей и его результатам.

Воспитывать умение трудиться коллективно.

В ходе работы на огороде хочется отметить, что дети проявили активный интерес к растениям, к трудовой деятельности. Они устанавливали взаимосвязь между условиями и состоянием растений (погода прохладная не годится для высадки в открытый грунт, земля просохла – нуждается в поливе, яркое солнце - зреют плоды быстрее). Практическими навыками по уходу (посадка, рыхление, подвязка, полив, прополка) овладели почти все дети. Осознание умений и навыков повышало интерес детей к деятельности (рыхление для дыхания корней, подвязка – чтобы не заболели листья и плоды, прополка – чтобы сорные растения не мешали культурным).

Каждому из детей было интересно, каждый старался участвовать в труде, дети понимали, что только общими усилиями достигнем результат. Когда урожай был собран, мы приготовили витаминный салат. А затем сами приготовили семена на следующий сезон. Теперь наши дети знают, откуда приходят помидоры на стол. А еще по лицам и отзывам детей стало ясно, что они действительно получили большое эмоциональное удовлетворение от труда.