Главная / Дошкольное образование / Разное

Статья в сборник. (май 2011 год)Муниципальное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад компенсирующего вида № 7» Г.Усолье – Сибирское Учитель – дефектолог: Лущик Татьяна Михайловна. Преемственность детского сада и школы

«Дошкольное детство» - уникальный период в жизни человека, когда у ребёнка формируется здоровье и осуществляется развитие личности. Всё это формируется при тесном взаимодействии школы и детского сада.

Ещё Н.К.Крупская в своих трудах «Педагогические сочинения» писала: « Вопрос о работе с родителями – это большой и важный вопрос. Тут надо заботиться об уровне знаний самих родителей, о помощи им в деле самообразования, вооружая их известным педагогическим минимумом, привлечение их к работе детского сада». Существенной стороной взаимодействия детского сада и семьи, как неоднократно подчёркивала Н.К.Крупская является, то, что детский сад служит «организующим центром» и «влияет на домашнее воспитание», поэтому необходимо как можно лучше организовать взаимодействие детского сада и семьи по воспитанию детей»….В их содружестве, заботе и ответственности – огромная сила».

В.А.Сухомлинский: «Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став учеником, ребёнок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений».

Необходима ли преемственность детского сада и школы. Преемственность в системе народного образования — это установление взаимосвязи между смежными ее звеньями в целях последовательного решения задач обучения и воспитания. Преемственность детского сада и школы предполагает взаимосвязь содержания их коррекционно - развивающей работы, методов ее осуществления. Н. К. Крупская, отмечая органическую связь детского сада и школы, подчеркивала: «Если мы поставим правильно дошкольное воспитание ребят, мы тем самым поднимем школу на более высокую ступень…». Необходимость преемственности между коррекционным детским садом и школой усиливается в еще большей мере в связи со значительно возросшей ролью общественного дошкольного воспитания. Дошкольное воспитание — первое звено единой системы образования. Преемственность детского сада и школы предусматривает, с одной стороны, передачу детей в школу с таким уровнем общего развития и воспитанности, который отвечает требованиям коррекционно - развивающего школьного обучения, с другой — опору школы на знания, умения, качества, которые уже приобретены дошкольниками в детском саду, активное использование их для дальнейшего всестороннего развития учащихся в специальной школе. Работники дошкольных учреждений должны хорошо знать требования, которые предъявляются детям в I классе, и в соответствии с ними готовить старших дошкольников к систематическому учению. Преемственность между детским садом и школой осуществляется как по содержанию обучения и воспитания, так и по методам, приемам, организационным формам коррекционно – развивающей работы. Формирование готовности к обучению в школе означает создание у детей предпосылок для успешного усвоения учебной программы и вхождения в ученический коллектив. Это длительный и сложный процесс, целью которого является всестороннее развитие дошкольников.

Готовность

Специальная


Знания, умения, навыки

Общая

Физическое развитие Психическое развитие

Состояние здоровья ребёнка уровень интеллектуального

развития

Ø Мотивационная: Желание и интерес учиться, ребёнок настроен на обучение, готов к серьёзной учебной деятельности, учиться с интересом и желанием.

Ø Эмоционально – волевая: выдержанность, ребёнок внутренне подготовлен к школе, сформированы нравственные чувства, адекватное поведение, знает правила поведения.

Ø Интеллектуальная: предпочитает наличие определённого запаса знаний об окружающим мире, определённый уровень познавательной деятельности, что в конечном итоге будет предполагать уровень учебной деятельности.

Ø Специальная: является дополнением общей и психологической готовности. Определяется наличием знаний, умений, которые необходимы при обучении ФЭКП, развитию речи и.т.д.

Ø Физическая: физически развит, вынослив, закалён, сформирована работоспособность.

Ребенок должен быть готов не только к новой деятельности в школе, но и к новому социальному положению ученика, который имеет свои права и обязанности.
Работа детского сада по подготовке детей к школе начинается задолго до перехода их в подготовительную группу. В подготовительной группе большое внимание должно уделяться детьми режиму дня. Если дети длительное время посещают детский сад, то у них уже выработалась привычка к занятию одними и теми же видами деятельности в определенное время. Дети хорошо знают их содержание и особенности, подготовлены к их выполнению. Главная задача воспитателя — направить, корригировать, помочь детям в качественном и своевременном выполнении заданий. Усложнение содержания их деятельности в подготовительной группе должно сочетаться с белее высокой эффективностью её осуществления. Важно, чтобы дошкольники умели распределять свою деятельность во времени, не раскачиваясь приниматься за работу, выполнять ее в нужном темпе и вовремя завершать. В подготовительной группе детского сада продолжается работа по формированию самостоятельности у детей. Самостоятельность характеризуется наличием необходимых для той или иной деятельности знаний, умений и навыков, сознательным отношением к ней, условиям, складывающимся в процессе ее осуществления, к полученным результатам. Самостоятельность в дошкольном детстве является важной основой успешного обучения ребёнка к школе.

Предполагаемый результат:

- Индивидуализация и дифференциация образования, создание такой образовательно-развивающей среды, где каждый ребёнок чувствует себя комфортно и может развиваться в соответствии со своими возрастными особенностями.

-Разработка диагностических методик, направленных на преемственность дошкольного и начального общего образования.

-Модель выпускника ДОУ.

Формы работы со школой:

- экскурсии в школу;

- родительские собрания с участием учителей;

- медико – психолого – педагогические консилиумы;

- семинары – практикумы;

- день открытых дверей;

- совместные мероприятия детского сада и школы;

- диагностические педагогические советы.

Творческое сотрудничество, установление взаимосвязи между детским садом и школой — вот необходимое условие успешного решения задач подготовки детей к обучению в школе.


Автор: Татьяна Михайловна Лущик
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Статья в сборник. (май 2011 год)Муниципальное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад компенсирующего вида № 7» Г.Усолье – Сибирское Учитель – дефектолог: Лущик Татьяна Михайловна. Преемственность детского сада и школы Татьяна Михайловна Лущик 31 Мар 2015
разное «Воспитание основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта» Татьяна Михайловна Лущик – учитель – дефектолог Город Усолье Сибирское Муниципальное дошкольное образовательное учреждение &l Татьяна Михайловна Лущик 31 Мар 2015
документ Проект "Красная книга детского сада" Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно – речевому развитию детей «Чайка» Феклистова Мария Васильевна 1 Мар 2016
разное История детского сада в лицах Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1 "Незабудка" г.Элиста 24 Мая 2015
документ Рабочая программа кружка ЮИД «Мы - патруль» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей Вегерина Оксана Георгиевна 31 Мар 2015
документ Детско - творческий проект "Мастерская Деда Мороза" Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Ручеек» Детско – творческий проект «Мастерская Деда Мороза» Под Аксенова Елена Алексеевна 20 Янв 2016
документ консультация для родителей «Книга и библиотека как связующие звено в душевном единении семьи». Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №28 “Ласточка”. Консультация для родителей « Негодяева Татьяна михайловна 15 Окт 2015
документ КАРТОЧКИ ПО САМОМАССАЖУ «ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 14 г. Кропоткин МО Кавказский район Учитель-логопед Киселева Э.А. Киселёва Элла Анатольевна 15 Дек 2015
документ АДМИНИСТРАЦИЯ г. ПУЩИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 1 «Рябинка» Занятие во второй младшей группе Тема: «Поиграем с Егоркой» Тышкова Татьяна Владимировна 16 Окт 2015
документ «Палочки Кюизенера – средство развития логики в дошкольном возрасте». МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД  №67 «УМКА» Ткач Елена Витальевна 4 Июл 2015
документ Если скоро в детский сад Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 6 «Рябинка» Консультация «Если скоро в детский сад» Педагог-психолог Е.Н.Кривошеева Моршанск 2011 Кривошеева Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Все дело в шляпе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад № 4 «Крепыш» Приземина татьяна Алексеевна 31 Мар 2015
документ В гостях у русской народной сказки Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад № 4 «Крепыш» Приземина татьяна Алексеевна 31 Мар 2015
документ Коллективные формы работы с родителями (Консультация для воспитателей). Муниципальное дошкольное образовательное учреждение    центр развития ребенка – детский сад «Солнышко»       «Коллективные формы работ Соловей-Морозенко Вера Михайловна 30 Мар 2015
документ сказка Морозко Управление образования администрации Балашовского муниципального района Саратовской области Муниципальное автономное  дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад комбинированного вида «Ивушка» города Бала Коннова Наталья Михайловна 30 Апр 2015
документ Рисование пластилином Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад № 4 «Крепыш» Приземина татьяна Алексеевна 31 Мар 2015
документ Пальчиковые игры Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 6 «Рябинка» Консультация Кривошеева Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Олимпийский огонек Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №10 «Алтынчеч» г. Азнакаево Азнакаевского муниципального района Гимаева Миляуша Рафаэлевна 4 Апр 2015
разное Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 46 «Игрушка» городского округа Тольятти Экологическая викторина «Птицы наши друзья» для детей и родителей подготовительной групп Латаева Людмила Ивановна 5 Апр 2015
документ "Использование кинезиологических упражнений в повседневной жизни" Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 6 «Рябинка» Педагогический совет  «Здоровьесберегающие технол Кривошеева Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа воспитателя Муниципальное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад №122 комбинированного вида» Михеева Олеся Владимировна 23 Дек 2015
документ Открытая НОД "В гостях у сказки" Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №1» Муниципального образования города Братска Головачёва Екатерина Викторовна 15 Дек 2015
документ Положение о комплектовании, приёме и отчислении детей в Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Стеклозаводский детский сад № 8 «Солнышко» МБДОУ Стеклозаводский детский сад №8 "Солнышко" 30 Мар 2015
документ Сценарий развлечения "Путешествие в страну вежливости и добра" Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное  учреждение «Детский сад  общеразвивающего вида № 24»  г. Усинска (МБДОУ «ДСОВ № 24» Кутовая Полина Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект ООД Тема: "Смотри солнышко в окошечко" младшая группа Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 13 комбинированного вида с воспитанием и обучением на татарском языке» Приволжского района г Cафина Айгуль Миненаркисовна 2 Ноя 2015
документ Конспект занятия Тема: "В гости к солнышку" младшая группа Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 13 комбинированного вида с воспитанием и обучением на татарском языке» Приволжского района г. Ка Cафина Айгуль Миненаркисовна 31 Окт 2015
документ Детско-творческий проект «ДАДИМ ВТОРУЮ ЖИЗНЬ МУСОРУ» Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад комбинированного вида №3 «Ручеек» Фадеева Ирина Евгеньевна 7 Апр 2015
документ Индивидуальная непосредственно-образовательная деятельность. Тема: "Автоматизация звука Р" Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №151» Филина Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ Творческая мастерская муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №35 «Василек» города Смоленска Шиманец Татьяна Владимировна 1 Авг 2015
документ День Земли муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №35 «Василек» города Смоленска Шиманец Татьяна Владимировна 22 Авг 2015
документ Сделай сам муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №35 «Василек» города Смоленска Шиманец Татьяна Владимировна 22 Авг 2015
документ Система работы детского сада по воспитанию духовно-нравственных качеств дошкольников Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 31 Мар 2015
документ Муниципальное задание на 2015 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Атемарский детский сад № 1 "Теремок" 30 Мар 2015
документ Муниципальное задание на 2014 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Атемарский детский сад № 1 "Теремок" 30 Мар 2015
документ Консультация для родителей «Учимся играя: игры на развитие и мышления» Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение Иргит Чинчи Демировна 3 Мар 2016
документ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Хилкова Людмила Евгеньевна, Фетисова Лариса Ивановна муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад второй категории компенсирующего вида №37"Хрусталик&quo Фетисова Лариса Ивановна 31 Мар 2015
документ Проектная деятельность на тему: «Все профессии нужны, все профессии важны». (Профессия – ветеринар) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №80» города Чебоксары Чувашской Республ Галошева Ирина Андреевна 6 Апр 2015
документ Конспект НОД по познавательно-речевому развитию для среднего дошкольного возраста "Моя семья". Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Керчи РК «Детский сад компенсирующего вида для детей с нарушениями зрения № 46 Давыдова Светлана Николаевна 6 Дек 2015
документ Зимний спортивный праздник Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Вознесеновка Шебекинского района  Белгородской области» Зимний спортивный праздник на тему:  «Ах ты, зимушка – зим Лопина Валентина Николаевна 14 Янв 2016
разное Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №31 «Голубая стрела» г. Туапсе ПРОГРАММА работы кружка «Самоделкин» направленность: художественно-творческая Косенко Светлана Аведисовна 31 Мар 2015