Главная / Дошкольное образование / Разное

Современный подход к организации деятельности в дошкольном образовательном учреждении.

Скачать
45.18 КБ, 1225082.jpg Автор: Андронова Елена Павловна, 17 Окт 2015

Система дошкольного образования призвана быть сегодня гибкой, отвечающей социальным запросам родителей и повышающим качество дошкольного образования. Перед каждым участником образовательного процесса в дошкольном учреждении стоит задача пересмотра содержания работы, поиска новых путей развития дошкольника.

Комплексный подход к организации деятельности предполагает взаимодействие всех участников образовательного процесса — педагогов, детей, родителей и социума, что способствует повышению качества предоставляемых населению образовательных услуг, делает их более разнообразными.

Для успешного осуществления комплексного подхода к организации деятельности в ДОУ необходимо соблюдение следующих условий:

- постановка и определение целей образовательной деятельности дошкольного учреждения;

- применение содержания педагогического воздействия;

- обеспечение согласованной работы всех участников образовательного процесса.

Постановка и определение целей педагогического воздействия предполагает обеспечение комплексного характера прогнозирования и планирования деятельности дошкольного образовательного учреждения, отраженного в следующих документах:

1) программе развития;

2) основной общеобразовательной программе;

3) годовом плане работы учреждения.

Для осуществления комплексного подхода необходимо вовлечь участников образовательного процесса в :

- разработку;

- обсуждение;

- реализацию и применение выше обозначенных документов, которые являются для Учреждения необходимыми, стратегическими и актуальными.

Реализация комплексного подхода в современных условиях способствует пониманию организации деятельности как целостного явления и позволяет охватить все стороны развития дошкольного образовательного учреждения, выявить оптимальные пути, методы педагогического воздействия на субъекты образовательного процесса.

Взаимодействие субъектов образовательного процесса становится важнейшим средством повышения качества обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Развитие социальных связей дошкольных образовательных учреждений с культурными центрами дает импульс для духовного развития личности ребенка с первых лет жизни, совершенствует взаимоотношения с родителями, строящиеся на идее социального партнерства.

Этот процесс способствует росту профессионального мастерства всех специалистов детского сада, работающих с детьми, поднимает статус учреждения.

Локальные акты, являющиеся неотъемлемой частью Устава дошкольного образовательного учреждения, определяют уровень взаимоотношений всех субъектов образовательного процесса и регулируются Договором между ними.

Для повышения профессиональной компетентности педагогического персонала детского сада по проблемам взаимодействия с социумом необходимо организовывать разнообразные формы и методы работы: семинары-практикумы, "круглые столы", заседания в педагогическом клубе, устные журналы и др.

В настоящее время каждое дошкольное образовательное учреждение разрабатывает и реализует основную общеобразовательную программу.

Содержание, которой обеспечивает комплексный подход к образовательному процессу и включает все основные направления развития детей.

Однако практические работники, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, испытывают затруднения, а именно:

· В планировании и проектировании образовательного процесса в соответствии с комплексно-тематическим принципом и принципом интеграции образовательных областей,

· В реализации и планировании и образовательных задач в процессе организации режима пребывания детей в дошкольном учреждении, а также через взаимодействие с семьями воспитанников.

Таким образом дошкольное учреждение по своей форме, содержанию и структуре является сложной образовательной системой и руководство им должно осуществляться на основе комплексного подхода.

Управлять дошкольным учреждением – это значит целенаправленно воздействовать на педагогический коллектив для достижения максимальных результатов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста


Автор: Андронова Елена Павловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Современный подход к организации деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Андронова Елена Павловна 17 Окт 2015
документ Комплексный подход к организации деятельности в дошкольном образовательном учреждении в современных условиях Левыкина Лилия Валентиновна 30 Мар 2015
документ Комплексный подход к организации деятельности в дошкольном образовательном учреждении Левыкина Лилия Валентиновна 30 Мар 2015
документ "Использование информационно-коммуникационных технологий - современный подход к обучению в дошкольном образовательном учреждении" Павлова Елена Владимировна 27 Окт 2015
документ Анкета для родителей «Определения отношения родителей к организации театрализованной деятельности в дошкольном образовательном учреждении» Котельникова Елена Юрьевна 4 Апр 2015
документ опыт работы по проблеме"Повышение профессиональной компетентности педагогов в организации проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении" Четвертый шаг – совместное движение взрослого и детей к результату. Шокас Антонина Андреевна 31 Мар 2015
документ Инновационный подход к созданию развивающей музыкальной среды в дошкольном образовательном учреждении. Кузнецова Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Современный подход к организации детской деятельности в условиях ФГОС. Карамышева Наталья Владимировна 8 Мая 2015
документ Гендерный подход в дошкольном образовательном учреждении Воронина Марина Николаевна 30 Мар 2015
документ Упражнения, запрещенные и ограниченные к применению в дошкольном образовательном учреждении Упражнения, запрещенные и ограниченные к применению в дошкольном образовательном учреждении  Кузнецова Ирина Николаевна 11 Апр 2015
документ Поликультурный подход при организации работы с родителями в дошкольном учреждении Галушкина С.А. 31 Мар 2015
документ Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении Фомина Елена Николаевна 18 Июл 2015
разное Новые подходы к оздоровительной работе в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида. Кузьмичева Надежда Александровна 31 Мар 2015
документ Опыт организации и мониторинга учебной деятельности в образовательном учреждении Прокофьева Ирина Львовна 20 Мар 2015
документ Интегративный подход в использовании здоровьесберегающих технологий в работе с детьми в дошкольном образовательном учреждении. Иванова Ольга Анатольевна 17 Апр 2015
документ Алгоритм организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении Рощупкина Людмила Анатольевна 21 Мар 2015
документ Особенности организации в дошкольном образовательном учреждении физкультурно-оздоровительной работы с детьми с системными нарушениями речи Лазько Александра Валериевна 31 Мар 2015
документ Система работы и организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении. Чернышова Юлия Владимировна 19 Фев 2016
документ «Организация оптимальной системы здоровьесберегающей деятельности в ДОУ" Неблагополучное состояние здоровья детей вызывает необходимость повышения требований к качеству  организации здоровьесберегающей деятельности в дошкольном учреждении Брунцева Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
документ Организация оптимальной системы здоровьесберегающей деятельности в ДОУ Неблагополучное состояние здоровья детей вызывает необходимость повышения требований к качеству  организации здоровьесберегающей деятельности в дошкольном учреждении. Брунцева Ольга Сергеевна 4 Апр 2015
разное Использование информационно-коммуникативных технологий в дошкольном образовательном учреждении. Сотниченко Александра Николаевна 31 Мар 2015
документ Консультация для воспитателей «Поликультурный подход при организации работы с родителями в дошкольном учреждении» Галушкина С.А. 1 Апр 2015
разное Проект теоретико-методической деятельности. Методическое сопровождение инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении Спиридонова Анжелика Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Психолого - педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении в рамках инновационной деятельности Савуляк Лилия Владимировна 30 Мар 2015
презентация, документ Итоговая аттестационная работа "Методическое сопровождение инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении" Галеева Ольга Андреевна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка непосредственно-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении «День семьи» (старшая-подготовительная группа) Коробкова Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ "Использование русского народного творчества на занятиях по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении". Авакян Лариса Васильевна 8 Апр 2015
документ Методический материал "Подготовка и проведение открытых показов непосредственно образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении". Мерзлякова Оксана Владимировна 22 Фев 2016
документ «Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в современном дошкольном образовательном учреждении» Васина Наталья Ивановна 4 Фев 2016
документ Методические рекомендации "Алгоритм деятельности педагогов по созданию креативной среды в дошкольном образовательном учреждении". Зайцева Валентина Викторовна 29 Янв 2016
разное Специфика организации общения в дошкольном образовательным учреждении Анисимова Анна Владимировна 1 Апр 2015
документ Запрещенные упражнения в ДОУ Упражнения, запрещенные и ограниченные к применению в дошкольном образовательном учреждении Лукьяненко Татьяна Александровна 31 Мар 2015
документ Основные требования к созданию предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении в современных условиях. Лобарева Надежда Ивановна 11 Фев 2016
документ Инновационные подходы к экологическому образованию дошкольников в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта в дошкольном образовательном учреждении. Редкозубова Людмила Сергеевна 21 Мар 2016
документ Статья. 1. ЗАДАЧИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО МУЗЫКАЛЬНОМУ ВОСПИТАНИЮ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Супрун Лилия Борисовна 20 Мар 2015
документ Проект по теме "Формирование профессиональной готовности воспитателей к реализации личностно — ориентированного подхода в дошкольном образовательном учреждении» Васильева Любовь Александровна 30 Мар 2015
документ «Воспитание патриотизма и любви к малой родине в дошкольном образовательном учреждении посредством взаимодействия воспитателя, детей и родителей» Симакова Екатерина Олеговна 30 Мар 2015
документ "Формирование профессиональной готовности воспитателей к реализации личностно — ориентированного подхода в дошкольном образовательном учреждении» Васильева Любовь Александровна 30 Мар 2015
документ Современные подходы к оздоровлению детей в дошкольном образовательном учреждении Цобехия Анна Юрьевна 31 Мар 2015
документ Готовность педагогов к использованию информационно-коммуникационных средств в дошкольном образовательном учреждении Андреева Наталья Александровна 31 Мар 2015