Путешествие в страну знании
Тема. Путешествие в страну знании.
Цель: Определить уровень и индивидуальные особенности готовности ребенка к обучению в школе.
Задачи. 1. Проверить интеллектуальное развитие детей по всем разделам программы.
2. Развивать логическое мышление, память, сообразительность.
3. Продолжать воспитывать у детей сочувствие к игровым персонажам м вызвать желание помогать им.
Методика проведения.
Ребята, сегодня, когда я шла на работу в детский сад, я встретила сороку. Она отдала мне письмо. Давайте прочитаем (читаю).
Письмо.
Дорогие ребята приглашаю вас в страну Знаний. «Царица Знаний». Ребята, вы хотите поехать в страну Знаний?
-Да.
-А поедим мы с вами на поезде.
Алга таба барабыз
Тик-так, тик-так.
Горлэп чаба паровоз
Юл тап-тап, юл тап-тап
Вагоннар жырлап чаба
Ах-ух, ах-ух.
Свисток янгырап китэ
Ту-ту, ту-ту.
Станцияга барып життек
Чын-чын, чын.
Ребята, вот мы приехали на станцию «Умных Математиков». Вот домик, и если в нем живет добрый человек, он нам поможет.(стучим в домик).
-Кто же живет в этом домике. (Баба Яга выходит из домика)
Баба Яга. Фу-фу, детским духом пахнет. Ой, а что это вы тут делаете?
Дети. Едим в гости к царице Знаний, а как проехать дальше не знаем. Помоги нам Бабусенька-Ягусенька.
Баба Яга. Да знаю, знаю такую царицу и дорогу к ее царству тоже знаю, только просто так е вам н покажу. Дам вам два задания сможете выполнить покажу, где живет царица Знаний, а не выполните, останетесь со мной.
Математика. Задание 1.
а) Задачи.
б) Привяжите шарики: соедини примеры и ответы.
Баба Яга. Молодцы, ребята! Вы справились с заданиями. Идите по этой дороге прямо и нечего не бойтесь. (Дети едут дальше)
Песня. Вот поезд наш едет
Колеса стучат
А в поезде в нашем
Ребята сидят
Чу, чу, чу бежит паровоз
Далеко, далеко ребята он повез.
Вот и приехали. Смотрите станция «Загадочный лес» (навстречу Лентяй).
Лентяй. Эй, ребята, привет. Куда путь держите?
Воспитатель: А вы кто такой?
Лентяй. Остров для бездельника
На «Камчатке» есть
Все, что нам захочется
Можно тут же съесть
Все нам здесь позволено
И запретов нет
В школе мы не учимся
Давайте нам конфет!
Воспитатель: Вот оно что? Значит нам с вами не по пути, мы же идем в страну Знаний.
Лентяй. Ну хорошо, подскажу. Только с одним условием. Если вы поможете мне сделать домашнее задание.
Задание 2.
а) Каким дорожным знаком обозначается пешеходный переход? Поставь галочку в нужном квадратике.
б) Соедини взрослое животные и его детеныша.
в) Раскрась в орнаменте кружочки желтым цветом, а треугольники зеленым.
Лентяй. Спасибо, ребята. Вы мне помогли. Идите прямо.
Дети. Чух-чух-пых –чу, пых-чу, вор-чу,
Стоять на месте не хочу!
Колесами стучу, стучу
Колесами верчу, верчу
Садись скорее, прокачу
Чу! Чу! Чу!
Вот мы и приехали на станцию «Грамматика».(навстречу идет девочка)
Девочка: Здравствуйте, ребята. Я к вам шла и сундук нашла, а на нем записка лежала.(воспитатель читает записку)
Вы хотите в стану Знаний
Что же, идите , но только задание на замке
В этом славном сундуке
Вы к загадкам ключ найдите
Сундучок мой отоприте.
а) В чем Маша вернулась от Медведя?
б) Где хранилась смерть Кощея?
в) В какой сказке девочка зимой ходила за цветами?
(Сундук резко открывается, а там задание)
Задание 3.Граммота.
Соедини картину с нужной схемой.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Что же, все испытание вы выдержали.
Поехали дальше.
Дети. Вот поезд наш едет
Колеса стучат
А в поезде в нашем
Ребята сидят
ЧУ, чу, чу бежит паровоз Далеко, далеко ребят он повез.
Вот и приехали на станцию «Знаний»(выходит королева Знаний, на платье математические знаки, цифры)
Королева знаний. Здравствуйте, друзья! Спасибо за дружбу, знания. У меня тоже для вас есть задания. Готовы ли вы к школе? Справитесь ли с моими заданиями.
Задание 4.
Тест на развитие зрительного анализа. Посмотрите, здесь нарисована фигура. На своем листочке нарисуй такую же по клеткам. Нарисовать нужную такую же фигуру.
б) «Рисунок школы» -тест.
Здесь на листе бумаги нарисуй школу.
(отношение ребенка к школе)
Королева Знаний. Молодцы, ребята! Я вижу что вы готовы к поступлению в школу. В добрый час.
В самый светлый, удачливый час!
Пусть из каждого прочитанной книжки
Льется ясное солнце на вас
-А теперь ребята нам пора возвращаться в детский сад.
Алга таба барабыз
Тик-так, тик-так.
Горлэп чаба паровоз
Юл тап-тап, юл тап-тап
Вагоннар жырлап чаба
Ах-ух, ах-ух
Свисток янгырап китэ
Ту-ту, ту-ту
Станцияга барып житэ
Чын-чын, чын.
Автор: Хабирова Сания Ганиевна