Психологическое сопровождение семинара-практикума по детской художественной литературе

28 марта 2014 г. в рамках подготовки к Педагогическому Совету и в целях реализации плана подготовки к внедрению ФГОС ДО в нашем дошкольном отделении прошел семинар-практикум по теме: «Современные подходы к организации работы с детьми по ознакомлению с художественной литературой».

Цель семинара:

Повысить профессиональную компетентность педагогов по вопросам ознакомления детей дошкольного возраста по ознакомлению с художественной литературой.

Задачи семинара:

1. Систематизировать и расширить знания педагогов об организации работы с детьми по ознакомлению с художественной литературой.

2. Расширить знания педагогов о современных формах, методах и приёмах приобщения детей к чтению.

3. Активизировать деятельность педагогов. Способствовать приобретению навыков коллективной работы.

Старший воспитатель А.В. Котова познакомила педагогов с кругом детского чтения и формах приобщения детей к чтению.

Педагоги получили возможность узнать не только много нового, но и поделиться своими впечатлениями о книгах своего детства. Педагог-психолог Зеленская Н.А. подготовила для участников семинара задание, которое заключалось в создании собственных книг. Работая в мини-группах педагоги получили немало положительных эмоций от взаимодействия друг с другом в продуктивной деятельности.