Главная / Дошкольное образование / Разное

Психологическая служба образовательного учреждения как фактор сохранения здоровья детей.

Скачать
27 КБ, 532750.doc Автор: Онучина, Надежда, Ивановна, 30 Мар 2015

Определение здоровья ВОЗ – трактует как такое состояние человека, которому свойственно не только отсутствие болезни или физических дефектов, но полное физическое, душевное и социальное благополучие [1].

Если следовать определению термина здоровья по ВОЗ. В детский сад приходят здоровые дети начиная с двух лет. И психолог должен провести ряд мероприятий, которые это здоровье будут сохранять.

Мероприятия: 1.Работа с родителями, которые хотят отдать своего ребенка в детский сад. Приближение режима жизни ребенка к режиму в детском саду. Ребенок должен владеть навыками самообслуживания. Мама должна быть психологически готова расстаться с ребенком на целый день.

2.Работа психолога с педагогами и детским коллективом по адаптации ребенка.

Узнать особенности характера, привычки, методы регулировки поведения ребенка в семье и вместе с педагогом адаптировать ребенка к группе. Вводить ребенка в детский коллектив, представление ребенка другим детям, создать условия для совместной игры. Педагоги уделяют больше внимания таким детям отталкиваясь от информации родителей об особенностях ребенка.

3.Работа психолога по согласию родителей. Диагностика, на основании которой составляется индивидуальная карта развития ребенка. По результатам диагностики рекомендации по дальнейшему развитию и адаптации ребенка.

На следующих этапах жизни ребенка в детском саду проводит мониторинг его физического, когнитивного и психологического развития, совместно с другими специалистами данного учреждения. И по результатам дополняется карта индивидуального развития новой информацией. Эта информация доносится до педагогов и родителей в рекомендательной форме.

Психолог по запросу администрации занимается 4.психологическим просвещением родителей и педагогов. Возрастные нормы, индивидуальные особенности детей. Чтобы дети не перегружались и в тоже время, чтобы проводился весь комплекс мероприятий направленный на развитие и социализацию ребенка, с целью дальнейшей адаптации ребенка к школе.

Список использованной литературы:

1.Всемирная организация здравоохранения [Электронный ресурс] http://www.who.int/suggestions/faq/ru/


Автор: Онучина, Надежда, Ивановна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Психологическая служба образовательного учреждения как фактор сохранения здоровья детей. Онучина, Надежда, Ивановна 30 Мар 2015
документ Деятельность образовательного учреждения по укреплению здоровья детей как фактор повышения качества образования в МБОУ СОШ р.п.Мухен Лазорко Ольга Геннадьевна 7 Дек 2015
презентация ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, КАК ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ СПОСОБОВ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ Попова Татьяна Геннадьевна 17 Фев 2016
документ Здоровый образ жизни в семье как фактор сохранения здоровья детей Анискина Татьяна Владиславовна 20 Мар 2015
презентация ПРЕЗЕНТАЦИЯ "Закаливание - как фактор укрепления и сохранения здоровья детей" Арепьева Лариса Владимировна 30 Мар 2015
документ Статья «Инновационная деятельность специального (коррекционного) образовательного учреждения как средство индивидуализации образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья». Денисенко Наталья Владимировна 1 Апр 2015
разное Преемственность как важный фактор успешности и сохранения здоровья школьника Баранова Елена Ивановна 31 Мар 2015
документ Фольклор как фактор сохранения духовно-нравственного здоровья школьников Хромова Ирина Анатольевна 1 Апр 2015
разное Эффективное управление как фактор успешного функционирования дошкольного образовательного учреждения Шорина Татьяна Михайловна 30 Мар 2015
документ Школьное издание как фактор формирования информационного пространства образовательного учреждения Громова Татьяна Владимировна 1 Апр 2015
документ Методическая служба дошкольного образовательного учреждения как необходимое условие повышения профессионального мастерства педагогов Новоселова Светлана Викторовна 30 Мар 2015
документ Методическая разработка на тему: «Психологическая поддержка педагога как фактор психологической комфортности образовательного процесса» Емельянова Елена Леонидовна 4 Июл 2015
документ Психологический комфорт на уроке как фактор сохранения здоровья учащихся и учителей Коуркина Римма Рафаэлевна 20 Мар 2015
документ Предметно - развивающая среда как фактор сохранения здоровья дошкольника. Конюхова Светлана Леонидовна 30 Мар 2015
документ Профилактика агрессии и насилия в школе как фактор сохранения здоровья учащихся Зарубина Наталья Алексеевна 1 Апр 2015
документ Профилактика агрессии и насилия в школе как фактор сохранения здоровья учащихся Зарубина Наталья Алексеевна 1 Апр 2015
презентация Психологический комфорт на уроке как фактор сохранения здоровья Брендина Ирина Николаевна 4 Апр 2015
презентация, документ «Психологизация педагогического процесса как важный фактор сохранения физического и психического здоровья дошкольников» Кузнецова Наталья Викторовна 19 Окт 2015
документ Развивающая образовательная среда как фактор сохранения и укрепления здоровья дошкольников Вагнер Елена Ивановна 31 Окт 2015
документ Психологическое сопровождение учащихся начальной школы как фактор сохранения психологического здоровья Евлампиева Маргарита Владимировна 31 Мар 2015
документ Доклад на тему: «Школа как фактор сохранения здоровья обучающихся» Жмыхова Александра Владимировна 14 Апр 2015
документ Инновационный социальный проект "Музей как образовательное пространство и фактор развития образовательного учреждения" Климова Светлана Александровна 21 Мар 2015
презентация, документ Инновационная деятельность образовательного учреждения как фактор роста профессионализма педагогов Рощупкина Людмила Анатольевна 21 Мар 2015
документ Управление проектными командами педагогов как фактор развития образовательного учреждения Менгазиева Людмила Николаевна 21 Мар 2015
документ «Использование инновационных форм в методической работе дошкольного образовательного учреждения как фактор повышения педагогической компетенции педагогов» Буханцова Елена Олеговна 30 Мар 2015
документ «Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей ребенка как фактор повышения качества образования» Шамонаева Ольга Александровна 30 Мар 2015
документ Партнерские отношения дошкольного образовательного учреждения и социума как фактор повышения качества образования Соколова Людмила Владимировна 30 Мар 2015
документ РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ Маковчук Татьяна Геннадьевна 5 Апр 2015
документ Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей ребенка как фактор повышения качества образования Волкова Анна Александровна 17 Апр 2015
презентация Занятия акробатикой как средство укрепления и сохранения здоровья детей Хетагурова Кристина Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Психологическая безопасность образовательного процесса как условие обеспечения психологического здоровья школьников Радченко Лариса Анатольевна 31 Мар 2015
документ СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «СПОРТИВНЫЙ КЛУБ «ТРИУМФ» КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ФАКТОР СОХРАНЕНИЯ, УКРЕПЛЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ И ЖИТЕЛЕЙ СОЦИУМА Субуханкулова Светлана Борисовна 13 Апр 2015
документ Конспект совместного семинара для педагогов дошкольного образовательного учреждения «Решение проблем взаимодействия ДОУ и семьи как важный фактор комфортных развивающих условий для эмоционального благополучия ребенка». Шеина Анна Владимировна 4 Апр 2015
разное психологическая служба Стрыгина Марина Николаенва 20 Мар 2015
разное Консультация для воспитателей на тему:«Взаимодействие воспитателя по физической культуре с воспитателями дошкольного учреждения по вопросам физического воспитания, сохранения и укрепления здоровья детей» Ануфриева Вера Юрьевна 30 Мар 2015
документ Оценочные критерии в диагностике детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида. Тараканова Юлия Юрьевна 20 Мар 2015
документ Семинар для педагогов и специалистов "Роль образовательного учреждения в сохранении психического здоровья детей" Смоленова Анастасия Михайловна 30 Мар 2015
документ РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В СОХРАНЕНИИ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ Списивцева Валентина Степановна 30 Мар 2015
документ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЕЙ ПО СОХРАНЕНИЮ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОВЗ Агафонова Наталия Юрьевна 31 Мар 2015
презентация Презентация на тему : "ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ" Стецюк Елена Алексеевна 31 Мар 2015