Программа «Изучаем татарский язык» (дополнительные платные образовательные услуги по татарскому языку)
Пояснительная записка.
В татарском детском фольклоре,лучших произведениях татарской детской поэзии заключены большие возможности для умственного ,нравственного и эстетического развития дошкольников.Они способствуют формированию у детей таких ценных качеств характера,как трудолюбие,честность.смелость,учат детей глубже и тоньше разбираться в жизни,в окружающих явлениях,воспитывают восприимчивость к прекрасному.
При ознокомлении дошкольников с произведениями татарских поэтов
Учитываются возрастные особенности восприятия ребят.Из татарского фольклора включены сказки,пословицы,песни,поговорки,народные подвижные игры. отгадывание и составление загадок. Сказка как своеобразная художественная форма наиболее доступна детям, знакомит их с жизнью народа в прошлом, его бытом ,обычаями, красотой родной природы и с животным миром. Татарские народные сказки глубоко оптимичны, они воспевают победу добра над злом, мир и дружбу. Через них дети познают веками сложившиеся красивые традиции народа ,его душу-глубокую почтительность и уважение к родителям ,младших к старшим, доброту и отзывчивость, сострадание к ближнему.В процессе ознакомления детей со сказками широко используется возможности кукольного театра. Одежде персонажей, украшенная татарскими узорами, предметы быта, вызывают дополнительный интерес к сказке ,способствуют наглядному представлению ее национального колорита.
При чтении сказок дети знакомятся с народными пословицами и поговорками ,ярко иллюстрирующими на конкретных примерах взаимоотношения персонажей сказок. Слушая их, ребенок воспринимает мелодию и гармонию рифмующихся звуков ,красоту и богатство родного языка , с малых усваивает нравственные принципы народа.
В течение учебного года дети знакомятся с национальной культурой. Работа планируется в различных видах деятельности .Каждый вид деятельности логично и естественно связан с другой .Формы организации деятельности различные: коллективная ,подгрупповая, индивидуальная.
Автор: Гарифуллина Эндже Гиматдиновна