ПРОЕКТ «ВЫРАСТИ ЦВЕТОК СВОИМИ РУКАМИ»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

МДОУ «Детский сад№18»

ПРОЕКТ

«ВЫРАСТИ ЦВЕТОК СВОИМИ РУКАМИ»

Выполнили: воспитатели

старшей группы

Светлых И.С.

Скачко К.О.

САРАТОВ 2011г

Информационная карта проекта МДОУ д/с №18

г. Саратова

1. Полное название проекта: «Вырасти цветок своими руками»

2. Авторы проекта: Светлых И.С., Скачко К.О.

3. Руководитель проекта: Разина И.А.

4. Район, город, представивший объект: Кировский район, г. Саратов

5. Адрес организации: ул. Большая Садовая,239

6. Телефон: 692-962

7. Вид, тип проекта: групповой, краткосрочный, исследовательско-творческий.

8. Цель, направление проекта: Знакомство детей с последовательностью и закономерной направленности роста и развития.

Учить устанавливать связи между ростом растения и удовлетворения потребностей в различных условиях среды. Воспитывать любовь и бережное отношение к цветущим растениям. Украсить территорию детского сада.

9. Краткое содержание проекта:

I. Поисковый этап

Обозначение проблемы: Для чего нам нужны цветы? Как сделать жизнь прекрасной?

II. Аналитический этап

Чтение рассказов, стихи, беседы, обсуждения, пословицы, поговорки, загадки о растениях.

III. Практический этап

- Беседа и показ детям, как нужно сажать и как растет цветок, и что ему нужно для этого, как ухаживать за цветами.

- Рисуем наш цветок. Каким он будет когда расцветет?

- Лепка цветка в клумбе.

IV. Презентационный этап

- Высадили наш цветок в клумбу на территории детского сада.

-Фотоматериалы этапов работы.

10. Место проведения: г. Саратов, МДОУ д/с №18

11. Срок проведения: с 1мая по 30 мая 2011г

12. Участники: Дети, воспитатель, родители

13. Возраст: 5-6 лет

14. Форма проведения: дневная (на учебных занятиях, на занятиях кружка, в повседневной жизни)

15. Ожидаемые результаты:

- Развитие у детей устойчивого интереса и любви к растениям (цветам) и живой природе.

- Освоение детьми трудовых навыков и развития творческих способностей;

- Гармоничное формирование эмоциональных и коммуникативных способностей;

- Развитие исследовательской деятельности дошкольников входе совместной практической деятельности с воспитателем и родителями.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Форма работы

Название

Срок

Занятия

Наблюдения

Эксперементи-

рование

Моделирование

Экскурсия

Самостоятель-

ная работа детей под руко-

водством воспитателя

Развитие речи: Беседа с детьми : «Как растет цветок?»

Цель:. Обобщить представления детей о последовательной направленности роста и развития растения. Учить устанавливать связи между ростом цветка и удовлетворением потребностей а различных условиях среды; между стадиями развития.

Воспитывать внимательное и заботливое отношение к цветущим растениям.

Умение устанавливать и объяснять частные и общие связи. Умение связно рассказывать о росте и развитии цветов.

Познакомить с названием цветка – «Петунья ампельная».

Ознакомление с окружающим: «Способы ухода за цветами»

Цель: Учить удалять пыль с растений при помощи влажной кисточки и опрыскивание из пульверизатора. Развивать умение определять необходимость ухода, орентируясь на состояние листьев цветка, устанавливать связь между особенностями листьев и способами ухода за ними.

Воспитывать умение работать тщательно, ответственно относиться к оказанию помощи живому.

Умение ставить самостоятельно цель предстоящей деятельности и планировать деятельность. Умение ухаживать за цветами, учитывая его особенности.

Рассказать как ухаживать за петуньей.

Рисование: каким будет наш цветок, когда вырастет

Цель: Учить детей рисовать цветы с натуры. Фантазировать и придумывать различные формы цветку с использованием различных цветов. Планировать работу на листе бумаги.

Лепка: « Цветок в клумбе»

Цель: Научить лепить цветок и составлять композицию из разных составных частей, из удлиненного цилиндра и путем нарезания стекой дополнительных деталей лепестков листьев.

Учить понимать относительность величины частей расположения композиции на основе. И выбирать цвета пластилина для работы.

Высадка цветка в горшок. Ежедневный полив цветка. Подпушка земли с помощью инструментов (грабельки).

Наблюдение как цветок набил бутоны, как расцветают цветы.

Высадка цветка в клумбу. Ежедневный полив и пушка земли 2 раза неделю.

Как дворник поливает и убирает газоны и клумбы.

Моторный тренажер

Игра:

«Расскажи без слов» (с элементами пантомимы)

Хороводная игра:

-« Лети лепесток ко мне в кузовок»

-« Гори солнце ярче»

Пословицы, поговорки о природе.

Логоритмическое упражнение (физкультминутка)

Экскурсия с детьми по территории детского сада

Цель: Обратить внимание детей как красиво растут цветыи растут растения на газонахи клумбах. Попробовать определить название цветов растущих там. Учить понимать , что для роста цветов нужна земля, солнце и воде, заглянуть в гости к своему цветку, высаженному на участке детского сада. Полюбоваться его красотой.

Воспитывать любовь и бережное отношение к живым растениям и цветам.

Помощь в посадке цветка , систематическом поливе цветка.

10 мая

13 мая

16 мая

22 мая

с 1-30 мая

с 1-30 мая

с 16-19 мая

с 1-30 мая

Автор: Светлых Ирина Сергеевна