Проект «23 февраля - день защитника Отечества»

Актуальность проекта:

В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

Цель проекта:

· формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста;

· приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

Задачи проекта:

· дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск;

· развивать у детей познавательную активность, творческие способности;

· продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;

· развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект;

· проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Участники проекта: музыкальный руководитель, дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, педагоги группы.

Предполагаемый результат:

· повышение знаний у детей о Российской армии.

· проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.

· стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.

· стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов.

· повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Реализация проекта: февраль 2014 года.

Этапы проекта:

I этап. Подготовительный.

· Разработка проекта.

· Донести до участников проекта важность данной проблемы.

· Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

· Продумывание творческих заданий для детей и родителей.

· Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.

· Подготовка к празднику, посвященному дню защитника Отечества.

II этап. Выполнение проекта.

· Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.

· Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения.

· Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов).

· Рассматривание иллюстраций, разучивание песен, танцевальных композиций, театрализованных сценок, просмотр фрагментов видеофильмов и презентаций.

III этап. Результаты.

· Проведение праздника «23 февраля – день защитники Отечества»;

· Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

Продуктивная деятельность:

· оформление выставки «Военная техника»;

· разучивание песен об армии: «Был когда-то папа, маленьким как я», «Мы -солдаты», «Песенка про папу»;

· презентация проекта;

· музыкально – спортивный праздник «23 февраля – день защитники Отечества».

Речевое развитие:

· беседы с детьми на тему «Есть такая профессия – Родину защищать».

· тематические занятия «Защитникам Родины поем мы славу!», «Будем в армии служить»;

· заучивание стихотворений «День Защитника Отечества», «Слава Армии Российской», «Наша Армия родная», «Пограничники»;

· чтение рассказов Л.Кассиля «Твои защитники», Ю. Ильинского «На земле, в небесах и на море», В. Тюрина «Ездим, плаваем, летаем», А.Митяева «Почему армия родная?»;

· знакомство со службой пограничников, саперов, моряков, десантников.

· рассматривание и беседа по картине Васнецова «Богатыри»;

· прслушивание фрагмента из симфонии А.Бородин «Богатырская симфония»;

· рассматривание иллюстраций, фотографий;

· разучивание песен, театрализованных сценок о Родине, об армии;

Социальное развитие:

· выставка детских рисунков «Мой папа – самый лучший»;

· конкурс рисунков на тему «Много в армии профессий»;

· Выставка «Военная техника»;

· просмотр видеофильмов и презентации «Защитники Отечества».

Игровая деятельность:

· сюжетно – ролевые игры «Мы – матросы», «Охрана границы», «Лётчики», «На боевом посту»;

· дидактические игры «Военные профессии»;

· спортивное развлечение «Мой папа – самый лучший»;

· инсценировка «На боевом посту»;

· подвижная игра «Секретное донесение».

Работа с родителями:

· фотовыставка «На страже мира»;

· выставка «Военная техника»;

· музыкально – спортивный праздник «Защитники Отечества».