Преодоление повышенной тревожности у детей с нарушениями речи

Введение. 3

Глава 1. Теоретические основы тревожности у детей с нарушениями речи и способы её преодоления. 6

1.1. Особенности повышенной тревожности у детей с нарушениями речи. 6

1.1.1. Причины тревоги. 9

1.1.2. Психологический портрет тревожного ребенка. 13

1.1.3. Характеристика детей с общим недоразвитие речи (ОНР) 16

1.2. Способы и методы преодоления повышенной тревожности у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) 17

1.2.1. Характеристика коррекционных методик. 18

Выводы.. 23

Глава 2. Эмпирическое исследование по преодолению повышенной тревожности у детей с нарушениями речи. 24

2.1. База и методы исследования. 24

2.2. Анализ диагностик тревожности детей. 24

2.3. Психологические портреты высоко-тревожных детей. 32

Выводы.. 34

Глава 3. Разработка программы по преодолению тревожности у детей с нарушением речи. 35

3.1. Программа коррекционной работы.. 35

3.2. Ход психокоррекционной работы.. 37

3.3. Обсуждение результатов коррекционной работы.. 40

3.4. Рекомендации в работе с детьми. 42

Выводы.. 43

Заключение. 44

Список литературы.. 45

Приложение 1. 49