Предметно-развивающая среда.

ФГТ в дошкольном образовании направлено на создание оптимальных условий для развития детей дошкольного возраста в современных условиях, реализации права ребенка на доступное, качественное образование. Предметная развивающая среда позволяет взрослому организовать образовательный процесс «с наиболее адекватных дошкольному возрасту позиций: совместной непринужденной партнерской деятельности взрослого с детьми и свободной самостоятельной деятельности самих детей». При таком подходе образовательный процесс обеспечивается за счет включения ребенка в основные виды деятельности, которые вносит в его жизнь партнер-взрослый. Основными требованиями к размещению материалов и оборудования в различных зонах являются следующие:

1) Групповое помещение должно быть оборудовано и обставлено таким образом, чтобы воспитателю хорошо были видны все пространственные зоны.

2) Все материалы и пособия необходимо разместить в групповых зонах так, чтобы дети имели к ним свободный самостоятельный доступ.

3) Расстановка мебели должна обеспечить свободное перемещение детей в пространстве.

4) В каждой зоне должно быть сосредоточено достаточное количество материалов и пособий для одновременных занятий подгруппы 4–6 детей.

5) Зоны активности следует оборудовать с учетом возможности для одновременных индивидуальных или подгрупповых видов деятельности дошкольников.