План психологического сопровождения образовательного процесса АУ ДОУ ДСОВ № 16 "Снежинка"

Основная задача педагога-психолога – сделать жизнь ребенка в ДОУ комфортной, прежде всего с точки зрения детской психологии, общих и индивидуальных особенностей ее развития. Он должен помочь воспитателю и родителям найти и объяснить скрытые причины детских неудач, поступков и особенностей поведения; обязан не упустить малыша, трудности которого находятся на грани нормы. Чтобы решать все эти задачи, педагогу-психологу необходим план. Как говорил немецкий ученый Георг Кристоф Лихтенберг: «Будущее должно быть заложено в настоящем. Это называется планом. Без него ничего в мире не может быть хорошим».

Годовой план – это основной организационной документ, определяющий цели, задачи и стратегию профессиональной деятельности педагога-психолога на учебный год. Он составляется на основе особенностей данного дошкольного учреждения и его социального заказа на работу педагога-психолога.

Предлагаемый годовой план педагога-психолога представляет собой альтернативную форму планирования и составлен на основании многолетнего опыта работы в дошкольном образовательном учреждении общеразвивающего вида.

Планирование деятельности педагога-психолога осуществляется на основе ведущего профессионального ориентира, который направлен на поддержание благоприятных условий для оптимального психического развития ребенка и оказание детям специализированной помощи в преодолении психологических трудностей, а также с учетом годовых задач ДОУ.

План включает в себя:

План принят на заседании педагогического совета и утвержден заведующим ДОУ