Главная / Дошкольное образование / Разное

Перспективное планирование песочной терапии в коррекционно – воспитательном процессе с детьми 5-6 лет с нарушением интеллекта.

Скачать
56.5 КБ, 716216.doc Автор: Коровина Ольга Владимировна, 31 Мар 2015

Перспективное планирование песочной терапии в коррекционно – воспитательном процессе с детьми 5-6 лет с нарушением интеллекта.

Квартал

НОД

Индивидуальная работа по коррекции психических процессов

Познание (опытно – экспериментальная деятельность, ФЭМП)

Социально – личностное развитие (игровая деятельность)

Восприятие

Внимание

Память

1 квартал

Дидактическая игра «Кто быстрее найдёт свою игрушку».

С/р игра «Угостим куклу чаем».

Угадай на ощупь.

Расставь игрушки.

Найди такой же.

Знакомство со свойством песка.

С/р игра «Магазин Овощи- фрукты».

Фонарики.

Дорисуй.

Продолжи ряд.

Дидактическая игра « Найди игрушку одну – много».

С/р игра «Поможем кукле Кате устроить себе комнату».

Найди место.

Найди различия.

Вспомни и повтори.

Копаем – насыпаем.

Драматизация сказки «Репка».

Составь фигуры.

Четвёртый лишний.

Запомни и воспроизведи.

Дидактическая игра « Посчитай фрукты, овощи».

С/р игра «Магазин игрушек».

Угадай по детали.

Чего не стало.

Посади овощи на грядку.

Что спряталось в песке.

Я волшебник.

Нарисуй дерево по памяти.

Квартал

НОД

Индивидуальная работа по коррекции психических процессов

Познание (опытно – экспериментальная деятельность, ФЭМП)

Социально – личностное развитие (игровая деятельность)

Восприятие

Внимание

Память

2 квартал

Дидактическая игра на ориентировку в песочном модуле.

С/р игра «Построим дворик для домашних животных».

Найди больше.

Отгадай загадку.

Выложи из палочек и загадай загадку.

Цветной песок.

Драматизация сказки «Под грибом».

Секретики.

Дорисуй.

Что спряталось в песке?

Дидактическая игра « Найди 5 игрушек».

С/р игра «Дом , семья».

Найди место.

Кто ушёл?

Построй теремок для зверей.

Построй Птичий дворик.

Драматизация сказки « Волк и семеро козлят ».

Найди одинаковые по цвету, форме, величине.

Спрячь животного.

Какие предметы спрятались?

Дидактическая игра « Найди соответствующую цифру».

С/р игра «Покатаем кукол с горки ».

Определи положение предметов.

Найди сходства.

Угадай что спрятано в песке.

Дидактическая игра «Дорога широкая - узкая».

С/р игра « К нам ёлка пришла!»

Чего не хватает?

Послушай и воспроизведи.

Посчитай на ощупь.

Дидактическая игра « Какая где геометрическая фигура спряталась» (ориентировка).

Драматизация сказки «Заячья избушка».

Составь целое.

Исключи лишнее.

Поставь столько – сколько.

Квартал

НОД

Индивидуальная работа по коррекции психических процессов

Познание (опытно – экспериментальная деятельность, ФЭМП)

Социально – личностное развитие (игровая деятельность)

Восприятие

Внимание

Память

3 квартал

март - май

Дидактическая игра «Сколько стало игрушек»

(решение задач)

С/р игра «Зоопарк»

Узнай кто это?

Какой, какая, какие?

Первый урок волшебства: лес, поляна и их обитатели

Знакомство со свойством песка.

С/р игра « Гараж для машин »

Составь фигуры.

Чьи следы?

Создай что хочешь.

Дидактическая игра

« Посчитай квадраты и прямоугольники»

С/р игра « У Андрюши день рождение».

Назови целое по части.

Найди одинаковые фигуры.

Второй урок волшебства: море, река, озеро и их обитатели

Копаем – насыпаем.

Драматизация сказки «Теремок»

Продолжи узор.

Разложи одинаковые фигуры по группам.

Сделай цифру из песка.

Дидактическая игра «Построй башню высокую- низкую».

С/р игра

« Бабушкин дворик»

Разложи по форме.

Найди пару.

Я волшебник.

Что спряталось в песке.

Драматизация сказки « Лиса, заяц, петух»

Создание картины «Лес».

Что изменилось?

Математический диктант.


Автор: Коровина Ольга Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Перспективное планирование песочной терапии в коррекционно – воспитательном процессе с детьми 5-6 лет с нарушением интеллекта. Коровина Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ СТАТЬЯ Использование песочной терапии в коррекционно–развивающей работе с детьми с особенностями психофизического развития Голдырева Елена Александровна 30 Мар 2015
документ Статья"Использование песочной терапии в коррекционно–развивающей работе с детьми с особенностями психофизического развития" Смыкова Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ 5 – 6 ЛЕТ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Щавелева Ольга Анатольевна 26 Окт 2015
документ СКАЗКОТЕРАПИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ Шериширина Валентина Ивановна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование работы по экспериментально – исследовательской деятельности с детьми 5-6 лет. Степанова Наталья Николаевна 13 Ноя 2015
документ СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КЛАССНОМ КОЛЛЕКТИВЕ – ЗАЛОГ УСПЕШНОГО КОРРЕКЦИОННО – РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА. Савина Елена Александровна 20 Мар 2015
документ НЕПОСРЕДСТВЕННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОСТИ МЕТОДОМ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ С ДЕТЬМИ 6-7 ЛЕТ. Нагаева Ольга Николаевна 11 Апр 2015
документ Применение песочной терапии в работе с детьми с ОВЗ Аникина Галина Витальевна 20 Мар 2015
документ мини-проект на тему: “Использование элементов здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе специальной школы как средства повышения умственной работоспособности учащихся с нарушением интеллекта”. Смирнова Ольга Леонидовна 20 Мар 2015
документ «Использование коррекционно-развивающих технологий в учебно-воспитательном процессе в работе с детьми с ОВЗ » Шиляева Нина Геннадьевна. 25 Мар 2016
документ Перспективное планирование физкультурных занятий с детьми4-5 лет в группе коррекционной направленности для детей с нарушением зрения. Хромова Елена Ивановна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование работы с детьми 3 – 4 лет по социально – эмоциональному развитию. Лебедева Лидия Александровна 5 Апр 2015
документ Перспективное планирование образовательной деятельности по формированию лексико- грамматических средств языка и развитию связной речи в группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи 5-6 лет Колесникова Юлия Леонидовна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование работы с детьми 3 – 4 лет по продуктивному виду деятельности. Лебедева Лидия Александровна 5 Апр 2015
документ Рабочая программа коррекционно-образовательного процесса в группе детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи 3 – 4 уровней и фонетико-фонематическим нарушением речи (1 и 2 год обучения). Симонова Елена Валерьевна 31 Мар 2015
документ «Перспективно – тематическое планирование непосредственной коррекционно – образовательной деятельности в старшей группе для детей с нарушением ОДА» Цыганок Екатерина Васильевна 9 Апр 2015
документ Перспективное планирование наблюдений с детьми 6-7 лет Иванова Надежда Ивановна 14 Апр 2015
разное Двигательная деятельность детей в процессе организованной образовательной деятельности с детьми 2 – 3 лет. Щербакова Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
документ Использование методов арт-терапии с детьми возраста 5-6 лет в условиях ДОУ. Курьез Юлия Ринафовна 22 Фев 2016
презентация Использование песочной терапии в работе с детьми с ОВЗ в рамках реализации ФГОС Гришина Светлана Вадимовна 2 Апр 2016
документ Примерное перспективное планирование игр и упражнений с большим и малым мячами для детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта Приезжих Наталья Николаевна 21 Янв 2016
презентация Использование элементов песочной терапии в работе логопеда с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Зенина Наталья Васильевна 21 Мар 2015
документ Использование методов песочной терапии в коррекционной работе с детьми средней группы с ОНР и ЗПР Цыцаркина Владислава Валерьевна 14 Апр 2015
Использование элементов песочной терапии в индивидуальной работе с детьми с ОВЗ Карюхина Светлана Анатольевна 4 Фев 2017
Инновационная деятельность: использованию элементов песочной терапии в психологической работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи Карюхина Светлана Анатольевна 4 Фев 2017
документ ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО НРАВСТВЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ С ДЕТЬМИ 4-5 ЛЕТ (Темы: Семья», «Детский сад», «Образ Я», «Родная страна») Кулагина Лариса Алексеевна 8 Апр 2015
документ ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ Козлова Марина Владимировна 4 Апр 2015
документ Перспективное планирование физкультурныз занятий на воздухе с детьми 5-6 лет Чернова Галина Николаевна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование физкультурно-оздоровительной работы с детьми 5-6 лет Гусева Светлана Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование по валеологии для детей с нарушением интеллекта Приезжих Наталья Николаевна 20 Янв 2016
документ Перспективное планирование работы учителя-логопеда в группе компенсирующей направленности для детей 6 – 7 лет с ОНР на 2014 – 2015 учебный год I период (сентябрь, октябрь, ноябрь) Бурмистрова Татьяна Ивановна 27 Апр 2015
документ Перспективное планирование работы учителя-логопеда в группе компенсирующей направленности для детей 6 – 7 лет с ОНР на 2014 – 2015 учебный год II период Бурмистрова Татьяна Ивановна 24 Мая 2015
документ Методическое пособие по использованию песочной терапии в коррекционной и развивающей работе с детьми Объекты Карта Объекты Пример протокола Батищева Елена Ярославовна 30 Мар 2015
документ Мастер - класс "Использование песочной терапии в игровой деятельности с детьми дошкольного возраста" Наталья Сергеевна Кольцова 30 Мар 2015
документ Использование песочной терапии в коррекционной и развивающей работе с детьми дошкольного возраста. Батищева Елена Ярославовна 30 Мар 2015
документ Включение элементов песочной терапии в совместную образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста Шайдуко Светлана Евгеньевна 28 Фев 2016
документ Экологическая работа с детьми в учебно-воспитательном процессе. Гончарова Марина Александровна 31 Мар 2015
документ "Применение артпедагогических технологий в коррекционно-развивающей работе с учащимися с нарушением интеллекта." Шиляева Нина Геннадьевна. 20 Ноя 2015
документ Применение артпедагогических технологий в коррекционно-развивающей работе с учащимися с нарушением интеллекта Холодова Елена Анатольевна 20 Ноя 2015