Перспективное планирование организованной деятельности на прогулке 1-ой мл.гр. «Теремок»
Месяц
Наблюдение
Игровая деятельность
Живая природа
Неживая природа
Дидактические игры
Подвижные игры
сентябрь
Рассматривание цветов на клумбе. Познакомить с названиями отдельных растений, уточнить их строение: стебель, цветок. Наблюдать за птицами, обратить внимание на их размер, учить различать больших и маленьких птичек. Наблюдать за собакой. Отметить особенности внешнего вида
Обратить внимание на солнце, предложить почувствовать его тепло. Учить называть состояние погоды: тепло, идет дождь.
«Разрезные картинки»,
«Большая или маленькая»,
«Покажи цветок такого же цвета»,
«Покажи такой же цветок»,
«Покажи такую же птичку»
«Листопад»,
«По узенькой дорожке»,
«У медведя во бору»,
«Раздувайся, мой шар!»,
«Поедем в лес».
Октябрь
Наблюдать листопад, слушать, как шуршать под ногами листья. Рассматривать листья разных деревьев, учить собирать букет из листьев.
Наблюдать за воробьями , объяснить, что птичек пугать нельзя. Закрепить знания о домашних животных (собака, кошка, лошадь, корова).
Наблюдать за дождем, закреплять умение называть состояние погоды: тепло, идет дождик.
Учить различать и называть части суток: день, ночь.
«Парные картинки»,
«Угадай, кто это»,
«Покажи и назови»,
«Покажи на картинке»,
«Беги к тому, что назову»,
«Птички и дождик»,
«Вышли дети в садик»,
«Вейся, венок».
Ноябрь
Наблюдать листопад, побегать по опавшей листве, послушать ее шуршание. Учить различать куст и дерево. Закреплять знания об овощах: внешний вид, название, некоторые качества. Уточнить знания о домашних птицах: куры, гуси; учить различать по внешнему виду, передавать издаваемые ими звуки. Учить видеть разницу между взрослыми птицами и детенышами, побуждать правильно их называть.
Наблюдать за ветром, обратить внимание, как раскачиваются деревья. Наблюдать первый снег.
Дать понятие: стало холодно скоро зима. Обратить внимание на изменение в одежде детей.
«Угадай на вкус»,
«Овощи»,
«Кто как кричит», «Мамы и детки»
«Снежок»
«Листопад»,
«Птички и дождик»,
«У медведя во бору»,
«Мыши водят хоровод»
Декабрь
Рассмотреть деревья без листьев, вспомнить, какими красивыми они были осенью. Рассмотреть комнатные растения с ярко выраженным стеблем и крупными листьями.
Рассмотреть птиц на кормушке, учить определять их размер. Закреплять знания о домашних животных.
Наблюдать, как падает снег, рассмотреть снежинки. Отметить, где лежит снег. Уточнить свойства снега (белый, холодный)
«Листики и цветочки»
«Парные картинки»,
«Кто в домике живет»,
«Первый снег»
«Дед мороз»,
«Снег кружится»,
«Собачка и воробьи»,
«На елку»
Автор: Позднякова Оксана Александровна