Главная / Дошкольное образование / Разное

Особенности организации коррекционно - развивающей работы с умственно отсталыми дошкольниками в условиях детского дома.

Скачать

51 КБ, 1027293.doc Автор: Чибичян Анна Рудольфовна, 10 Апр 2015

В статье приведен пример организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста в специальном (коррекционном) детском доме. Раскрыты основные цели, задачи и направления коррекционно- развивающей работы и способы взаимодействия всех специалистов.

Автор: Чибичян Анна Рудольфовна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Особенности организации коррекционно - развивающей работы с умственно отсталыми дошкольниками в условиях детского дома.	Чибичян Анна Рудольфовна	10 Апр 2015
презентация	Особенности организации коррекционно-развивающей работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью в условиях детского дома	Иващенко Людмила Валерьевна	22 Фев 2016
документ	Особенности организации коррекционно-развивающей работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью в условиях детского дома	Иващенко Людмила Валерьевна	22 Фев 2016
документ	"Особенности коррекционно-развивающей работы с дошкольниками 5-6 лет в условиях логопункта ДОУ" (консультация для родителей)	Хлиманок Елена Леонидовна	10 Апр 2015
документ	Организация коррекционно-развивающей работы по формированию двигательных навыков с детьми раннего возраста с ЗПР в условиях «Дома ребенка»	Лишанкова Надежда Кирилловна	3 Авг 2015
документ	Особенности коррекционно-развивающей работы у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в условиях специального обучения и воспитания	Дугина Ольга Вячеславовна	21 Мар 2015
документ	Особенности активизации речевой деятельности детей среднего школьного возраста с выраженной и умеренной степенью умственной отсталости в ходе индивидуальных коррекционно-развивающих занятий по ознакомлению с окружающим в условиях детского дома-интерната	Вера Васильевна Герасимова	21 Мар 2015
документ	Специфика логопедической работы в условиях детского дома для умственно отсталых детей	\|Шагиахметова Татьяна Мефодьевна	21 Мар 2015
документ	Использование ИКТ в коррекционно-логопедической работе с умственно отсталыми детьми.	Давидович Валерия Григорьевна	21 Мар 2015
документ	доклад«Особенности воспитательной работы по профориентации с умственно отсталыми учащимися»	Усова Галина Павловна	20 Мар 2015
документ	Организация коррекционно-развивающей работы по формированию двигательных навыков с детьми раннего возраста с ЗПР в условиях «Дома ребенка»	Лишанкова Надежда Кирилловна	4 Апр 2015
документ	Особенности организации работы по развитию речевых навыков у детей с расстройством аутистического спектра в условиях детского сада.	Маркина Надежда Николаевна	19 Дек 2015
документ	Нетрадиционный подход в работе с умственно отсталыми детьми. (из опыта работы) Нетрадиционная техника рисования в работе с детьми.	Мурзинцева Лидия Александровна	14 Янв 2016
разное	Статья «Коррекционно – воспитательная работа с умственно – отсталыми детьми и детьми с задержкой психического развития по социальной адаптации в детском доме»	Куц Наталья Николаевна	31 Мар 2015
документ	Проектирование элементов коррекционно-развивающей работы в системе мероприятий, ориентированных на групповые и фронтальные формы работы с дошкольниками.	Татьяна Владимировна Трушечкина	31 Мар 2015
документ	Особенности коррекционно-развивающей работы по формированию коммуникативных навыков у детей со сложной структурой дефекта в условиях индивидуального обучения на дому	Роганян Оксана Владимировна	15 Дек 2015
документ	«Организация коррекционно-развивающей работы для воспитанников детского сада и их родителей в условиях внедрения ФГТ»	Беклемышева Татьяна Алексеевна	31 Мар 2015
документ	«Коррекция физического и психического состояния детей-инвалидов с нарушением интеллекта методами социокультурной реабилитации, в условиях детского дома-интерната для умственно отсталых детей»(игротерапия, глинотерапия, хобби-терапия)	Дзюбук Мария Федоровна	4 Апр 2015
документ	Доклад на тему: «Проведение коррекционно-педагогического воздействия на ребенка в условиях детского дома интерната с детьми с ограниченными возможностями»	Ельцова Ирина Александровна	20 Мар 2015
документ	Ритмическая гимнастика в коррекционно-развивающей работе с глухими дошкольниками.	Шишлакова Елена Юрьевна	31 Мар 2015
презентация	"Формы оздоровительно - развивающей работы с дошкольниками в условиях ФГТ"	Пуртова Юлия Рауфановна	31 Мар 2015
документ	Особенности организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы.	Бокарева Ирина Валерьевна	1 Мар 2016
презентация	Презентация педагога-психолога ДОУ на тему "Проектирование элементов коррекционно-развивающей работы в системе мероприятий, ориентированных на групповые и фронтальные формы работы с дошкольниками"	Татьяна Владимировна Трушечкина	31 Мар 2015
документ	Рекомендации для родителей по организации развивающей работы в условиях дома по лексическим темам: "Грибы. Ягоды", "Овощи. Фрукты", "Осень. Лес. Деревья"	Довгий Светлана Владимировна	31 Мар 2015
документ	коррекционно-логопедическая работа с умственно отсалыми дошкольниками	Шамуратова Лейсан Фаниловна	31 Мар 2015
презентация	Организация коррекционно-развивающей работы в условиях школьного логопункта	Дмитриева Татьяна Вячеславовна	30 Мар 2015
документ	«Особенности содержания и способов преподавания предмета «Хоровое сольфеджио» в условиях работы с дошкольниками»	Шах Олеся Станиславовна	3 Мая 2015
разное	Современные инновационные технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста в условиях логопункта.	Кучукбаева Лариса Николаевна	6 Июл 2015
документ	Коррекционно-развивающие занятия в системе работы педагога детского дома	Бызова Екатерина Петровна	1 Апр 2015
документ	Основные направления коррекционной работы в классах компенсирующего обучения. Ошибки, допускаемые умственно отсталыми учащимися при письме Классификация ошибок связной письменной речи умственно отсталых школьников Предупреждение ошибок и работа над ошибка	Булатова Елена Николаевна	31 Мар 2015
документ	Система коррекционно-оздоровительной работы с детьми, имеющими нарушение осанки и плоскостопие, в условиях оздоровительной группы детского сада.	Спикина Галина Владимировна	31 Мар 2015
документ	Методика проведения подвижных игр с умственно отсталыми детьми дошкольного возраста. Методика проведения подвижных игр с умственно отсталыми детьми дошкольного возраста.	Рублева Людмила Николаевна	31 Мар 2015
документ	«Использование палочек Кюизенера в системе коррекционной работы с детьми, имеющими ЗПР в условиях детского дома»	Кравкля татьяна Васильевна	31 Мар 2015
документ	Здоровьесберегающие технологии в работе с умственно-отсталыми детьми по оздоровлению и профилактике заболеваний с использованием фольклора.	Олеся Сергеевна	31 Мар 2015
разное	Здоровьесберегающие технологии в работе с умственно-отсталыми детьми по оздоровлению и профилактике заболеваний с использованием фольклора.	Олеся Сергеевна	31 Мар 2015
разное	Здоровьесберегающие технологии в работе с умственно-отсталыми детьми по оздоровлению и профилактике заболеваний с использованием фольклора.	Олеся Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Особенности пространственно - аналитической деятельности дошкольников с ОВЗ и методика коррекционно-развивающей работы по обучению ориентироваться в схеме собственного тела и в окружающем пространстве	Тен Виктория Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Образовательные задачи из программы коррекционно – развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи 5-6 лет Н. В. Нищевой III период (март, апрель, май)	Тарасова Елена Анатольевна г.Тула	31 Мар 2015
документ	Образовательные задачи из программы коррекционно – развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи 5-6 лет Н. В. Нищевой II период (декабрь, январь, февраль)	Тарасова Елена Анатольевна г.Тула	31 Мар 2015
документ	Образовательные задачи из программы коррекционно – развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи 5-6 лет Н. В. Нищевой. I период	Тарасова Елена Анатольевна г.Тула	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Особенности организации коррекционно - развивающей работы с умственно отсталыми дошкольниками в условиях детского дома.