Главная / Дошкольное образование / Разное

Методы и приемы, способствующие развитию речевого творчества ребенка в словесно – дидактической игре (при ознакомлении со сказками А.С. Пушкина) Старику: «Почини землянку и корыто, а рыбку не тревожь»

Скачать
40 КБ, 935719.doc Автор: Афанасьева Елена Александровна, 4 Апр 2015

Методы и приемы, способствующие

развитию речевого творчества ребенка

в словесно – дидактической игре

(при ознакомлении со сказками А.С. Пушкина)

Составила старший воспитатель ГБОУ ЦРР д\с № 2662 СЗОУО

Афанасьева Елена Александровна

Цель работы:

· использование нетрадиционных форм работы:

· развитие речевого творчества детей:

· умение воспринимать сказку и творчески
преобразовывать ее;

· воспитание правильной устной речи:

- расширение словарного запаса;

- умение строить диалоги;

- развитие связной, логической речи.

1. Задавание ребенком вопроса, но не простого, а шуточного.

«Золотая рыбка, где ты научилась так хорошо разговаривать - в

школе или в детском саду?»

«Злая царица, ты отравляешь только фрукты или овощи тоже?»

2. Для жанра письменного общения. Дети говорят, взрослый
записывает, вместе обсуждают. Герои сказок - первые объекты
такого общения.

Телеграммы:

Старику: «Почини землянку и корыто, а рыбку не тревожь»

Старухе: «Жадность тебя, бабушка, погубит!»

Письма:

«Здравствуй, золотой петушок, тебя очень красиво нарисовал художник в нашей книге. Мы тоже тебя рисовали и лепили. А лучше всего ты получился у Лени и Леры. Только мы не знаем, куда ты пропал, может улетел в другую сказку?»

Открытки:

«Все ребята тебя, князь Гвидон, благодарят за то, что ты спас царевну Лебедь от злющего коршуна!»

Записочки:

«Белочка, много орешков не грызи, а то сломаешь зубки»

3. Игра «Интервью»

Цель: развитие речевого общения детей. Кто берет интервью, кто его задает, по какому поводу - диктует сюжет сказки.

Зеркальце у царицы: «Только и умеешь собой любоваться, если бы я знало, что ты такая злая и так сможешь поступить с царевной молодой, то не хвалило бы тебя. Как тебе не стыдно? Расскажи, почему ты так поступила?»

Дадон интересуется у петушка: Как тебе, золотой петушок, удается предсказать наступление беды? Каким волшебством ты обладаешь?

4. Использование сказочной атрибутики (шапка-невидимка,

волшебная палочка, сапоги-скороходы), которая способствовала развитию воображения, мышления, фантазии; умению задать вопрос поискового характера.

«Золотой петушок не клюнул царя Дадона, а надел шапку -невидимку и ...»

«Царица с сыном не смогли выбраться из бочки, но с помощью волшебной палочки они...»

5. Импровизация в движении. Использование невербальных средств общения.

• с помощью пантомимы изображается диалог старика и старухи,
взлет петушка со спицы;

• жестами, движениями - настроение моря;

• ветер, полет комара, мухи, шмеля.

6. Активизация художественно-речевой деятельности (взаимодействие художественного слова, музыки, изобразительного искусства)

• соединение музыкального и литературного ряда;

• рассматривание и анализ картин, репродукций, альбомов по
искусству, гравюр, портретов, иллюстраций;

• рассматривание предметов народно-прикладного искусства;

• создание композиций из сухоцветов;

• коллажей.

7. Описание своих «шедевров» с целью построения связного монологического высказывания с включением в речь художественного текста сказки

« Старуха нарядилась в богатую дворянку, и увидел бедный старик ее в собольей душегрейке, в жемчугах на шее, а

«На ногах красивые сапожки, Перед ней усердные слуги»

«Молодец Балда, наказал попа, наказал за дело. Поп ленивым и жадным, а бесенок глупым был, и Балда его перехитрил.

«Испугался бесенок да к деду,

Рассказывать про Балдову победу»

А что, делать нечего, собрали и отдали оброк»

8. Игра - воплощение приобретенных умений и знаний.

Цель: - активизация творческого воображения,

- развитие смекалки, творческого восприятия,

- формирование наблюдательности, находчивости,
коммуникабельности,

- овладение навыками диалогового общения.

а) блок «Словесные игры»

б) блок «Сюжетно-ролевые игры»

• «Волшебство сказочного терема»

• «Путешествие в Лукоморье»

• «В тихий зимний вечерок»

• «У тесовых ворот» и др.


Автор: Афанасьева Елена Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Методы и приемы, способствующие развитию речевого творчества ребенка в словесно – дидактической игре (при ознакомлении со сказками А.С. Пушкина) Старику: «Почини землянку и корыто, а рыбку не тревожь» Афанасьева Елена Александровна 4 Апр 2015
документ «Эффективные приемы и методы, способствующие развитию мышления у детей с ОВЗ» Филиппова Наталья Юрьевна 23 Сен 2015
документ Методы и приемы,способствующие развитию творческих способностей у детей в кружке по вязанию "Волшебный клубок" Козлова Татьяна Владимировна 7 Дек 2015
документ «Приемы и методы, способствующие эффективности урока» Капустина Татьяна Васильевна 31 Мар 2015
документ ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ИНТЕРЕСА ПРИ ОБУЧЕНИИ ТЕХНОЛОГИИ Крылова Любовь Александровна 6 Июн 2015
презентация Эффективные приемы и методы, способствующие развитию мышления у детей с ОВЗ Чукань Татьяна Вячеславовна 20 Мар 2015
разное «Методы и приемы ТРИЗ как средство развития речи и творчества дошкольника» Боровкова Светлана Владимировна 30 Мар 2015
презентация, документ КВН по правам ребенка «Без труда не выловишь и рыбку из пруда» Диск Петухова Анастасия Витальевна 31 Мар 2015
презентация Методы и приемы,способствующие проведению эффективного урока Солощева Ольга Николаевна 20 Мар 2015
разное Приемы, методы и технологии, способствующие формированию УУД Збаранская Анжела Николаевна 28 Фев 2016
документ Использование культурно-исторического наследия Санкт – Петербурга и его пригородов при изучении творчества А. С. Пушкина в начальной школе Бурбала Лариса Юрьевна 31 Мар 2015
презентация, документ Формы, методы и приемы музицирования в здравостроительстве ребенка Трофименко Лариса Васильевна 20 Мар 2015
документ «Игры направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников» Гамм Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ «Игры направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников» Герасимова Маргарита Анатольевна 4 Июл 2015
документ «Игры, направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников». Гафиятуллина Анастасия Сергеевна 16 Янв 2016
документ Игры и упражнения, способствующие развитию словесного творчества в старшем дошкольном возрасте. Охлопкова Тамара Николаевна 16 Окт 2015
документ Сообщение "Методы и приемы ТРИЗ-РТВ как инновационное средство развития логики и творчества в работе с дошкольниками" Наталья Васильевна Коротун 15 Окт 2015
документ Методы и приемы речевого развития детей с ОВЗ Храмова Лидия Николаевна 23 Ноя 2015
документ Выступление из опыта работы на тему: "Методы и приемы, способствующие активизации, закреплению и обогащению словаря дошкольников" Гнедой Любовь Николаевна 15 Окт 2015
документ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ. ( НА ПРИМЕРЕ СКАЗКИ). Мокану Татьяна Степановна 29 Янв 2016
документ Инновационные методы и приемы работы со сказками Золотых Ольга Анатольевна 6 Апр 2015
документ Методы и приемы, способствующие восприятию детьми старшего дошкольного возраста произведений словесного искусства. Волобуева Елена Евгеньевна 21 Апр 2015
документ Практикум для родителей: "Игры, направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников» Филимонова Оксана Владимировна 31 Мар 2015
документ Практикум для родителей. Тема практикума: «Игры направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников» Леушина Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Практикум для родителей Тема: «Игры направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников» Белова Ольга Николаевна 31 Мар 2015
разное Практикум для родителей. Тема практикума: «Игры направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников» САВИНОВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА 31 Мар 2015
разное Практикум для родителей. Тема практикума: «Игры направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников» Салчак Чечек Чылбак-ооловна 18 Мая 2015
документ Практикум для родителей. Тема практикума: «Игры направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников» Ольга Владимировна Нестерова 14 Сен 2015
документ Интегрированная НОД в подготовительной к школе группе по обучению грамоте, развитию речи и познанию мира с элементами речевого творчества на тему: «Поможем Интернешке!» 31 Янв 2016
аудио Логоритмика для малышей. Цель логоритмики для дошкольников – преодолеть проблемы речевого развития, а также сопутствующие трудности, связанные с неречевыми функциями психики. При этом такие занятия не только помогают совершенствовать речь, но и спос Салтыкова Юлия Евгеньевна 30 Янв 2016
документ Тактика, методы и приемы предупреждения и преодоления нарушений в поведении ребенка Придатко Екатерина Леонидовна 4 Апр 2015
презентация Мастер – класс для педагогов ДОУ «Методы и приемы развития творческих способностей дошкольников» Паймолова Наталья Николаевна 30 Мар 2015
документ «Методы и приемы работы по развитию речи младших школьников на уроках и во внеклассной работе» (из опыта работы) Немтышкина Галина Анатольевна 19 Апр 2015
документ Условия, способы и приемы, способствующие развитию активности учащихся на уроках физики. Бурлакова Марина Александровна 21 Мар 2015
разное Методы и приемы ТРИЗ в изобразительной деятельности Елеева Каламкас Киндегалиевна 30 Мар 2015
разное Методы и приемы ТРИЗ в изобразительной деятельности Елеева Каламкас Киндегалиевна 30 Мар 2015
разное Методы и приемы ТРИЗ в изобразительной деятельности Елеева Каламкас Киндегалиевна 30 Мар 2015
разное Методы и приёмы обучения, способствующие развитию творческого мышления младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения. Ямова Ирина Александровна 20 Ноя 2015
презентация Игры, направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников Пачкова Лариса Александровна 31 Мар 2015
документ Игры, направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников Горбунова Светлана Владимировна 4 Апр 2015