«Театральная деятельность, как средство психодиагностики»

Мир детства, внутренний мир ребёнка – ключ ко многим волнующим проблемам нашей жизни. Раскрыть заветную дверь в мир детского сознания помогает игра. Игра связывает детей между собой , детей с взрослыми в единое целое. И если ребёнок начинает доверять вам, верить – значит можно творить, фантазировать, воображать. Выдающийся режиссёр К.С.Станиславский в своей книге «Работа актёра над собой», сказал: «Уберечь от эстетической глухоты – значит сделать шаг к гармонии».

В игре ребёнок не только получает информацию об окружающем мире, законах общества , о красоте человеческих отношений, но и учатся, но учится жить в этим мире, строить свои отношения, а это требует творческой активности личности (внимания, воображения, логики, эмоциональной памяти, хорошо развитой речи, мимики), тоесть умения держать себя в обществе.