Главная / Дошкольное образование / Разное

«Правила дорожные знать каждому положено».

Скачать
45 КБ, 815583.doc Автор: Корецкая Валентина Васильевна, 31 Мар 2015

Цель: Научить детей безопасному поведению на улице.

Программное содержание:

Образовательная задача:

Дать детям представление о том, как важно правильно ходить и ездить по городу.

Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, правилах поведения на дорогах, основные элементы улицы, представление о светофоре, учить различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные).

Обсудить с детьми различные опасные ситуации на дорогах, научить детей предвидеть и избегать их.

Развивать навыки объяснительной связной речи в процессе выполнения игровых заданий.

Развивающая задача:

Закрепить способность детей отгадывать загадки, развитие логического мышления, сообразительности, внимательности.

Закрепить умение детей собирать из частей целое – пазлы. Развитие зрительной памяти, мелкой моторики рук.

Воспитательная задача:

Воспитывать осознанное отношение к соблюдению правил дорожного движения.

Воспитывать умение самостоятельно пользоваться знаниями ПДД в повседневной жизни, желание передавать свои знания друзьям.

Предшествующая работа:

Экскурсия по городу, рассматривание светофора, дорожных знаков, беседы, рассматривание картин и иллюстраций, чтение стихов и рассказов, решение проблемных задач, разучивание песен и танцев.

Оборудование:

Листы бумаги черного цвета и полоски белого; макеты домов; деревьев, транспортного и пешеходного светофоров; игрушки машины; кубики красного, желтого, зеленого, белого цвета; жезлы, дорожный знак «пешеходный переход»; эмблемы-круги красного, желтого, зеленого цвета по 6 штук каждого цвета; комплект дорожных знаков; дорожные знаки, разрезанные на части; мольберт; цветик-семицветик; конверт с письмом; удостоверения; музыкальный центр; плакаты с изображением опасных ситуаций на дорогах; ковер.

Ход занятия.

Дети входят в зал.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие – в страну Почемучек. Но прежде чем куда-то отправиться, нам нужно выбрать вид транспорта.

Вспомните, какие виды транспорта вы знаете?

Дети: Автомобильный, водный, железнодорожный, воздушный.

Воспитатель: А какие сказочные транспортные средства вы можете назвать?

Дети: Ковер-самолет, ступа, печка, сапоги-скороходы, сани.

Воспитатель: Сегодня мы с вами полетим на волшебном ковре-самолете.

(Садятся на ковер, под музыку полетели).

Воспитатель: Мы приземлились на улицу - почемучек. Что здесь есть?

Дети: Дома, машины, магазины, деревья.

Воспитатель: Чего здесь не хватает?

Дети: Дороги.

Воспитатель: А из чего состоит дорога?

Дети: Из проезжей части и тротуара.

Воспитатель: Какой должна быть проезжая часть?

Дети: Широкой.

Воспитатель: А тротуар?

Дети: Узким.

Воспитатель: Берем широкие листы черного цвета, выкладываем дорогу. Это для транспорта.

Что еще обязательно надо сделать?

Дети: Проложить тротуар.

Воспитатель: По краям с двух сторон выкладываем тротуар для кого?

Дети: Для пешеходов.

(Дети выкладывают дорогу и тротуар).

Воспитатель: Но на улицах города, идя по тротуару, рано или поздно придется сойти с тротуара. Как вы думаете, почему?

Дети: Чтобы перейти улицу.

Воспитатель: А можно ли где попало перейти улицу?

Дети: Нет, только там, где это разрешено.

Воспитатель: А как узнать это место, где разрешено переходить улицу?

Дети: По полоскам.

Воспитатель: Что за полоски, для чего они нужны и как они называются?

Дети: Зебра, чтобы пешеходы сразу заметили, где переходить улицу и чтобы водитель видел издалека: здесь может появиться пешеход.

(Дети раскладывают зебру).

Воспитатель: Места, где разрешается переходить улицу пешеходам, обозначаются специальным знаком. Как он называется?

Дети: Пешеходный переход.

(Ставим знак «пешеходный переход»).

Воспитатель: Вот мы подошли к зебре, можно ли сразу переходить улицу?

Дети: Нет – внимательно посмотрим на дорогу, не сходя с тротуара, нет ли машин. Сначала посмотрим налево – машины едут оттуда, потом направо. Если машин нет – тогда иди.

Воспитатель: Но бывают улицы, где машин очень много, можно так стоять до вечера. Что нам поможет на таких улицах?

Дети: Светофор.

(Дети ставят светофор).

Воспитатель: Ребята, а кто следит за порядком на дорогах, за тем, чтобы водители не превышали скорость движения, соблюдали правила, чтобы движение транспорта и пешеходов было безопасным?

Дети: Инспектор ГИБДД.

Воспитатель: Да, это государственный инспектор безопасности дорожного движения.

Сегодня к нам в гости пришел инспектор ГИБДД.

(Входит инспектор, здоровается, представляется).

Инспектор: Дорогие ребята, чтобы ваше путешествие было безопасным, я должен вас предупредить, что светофоры бывают транспортные и пешеходные. Какой светофор вы установили?

Дети: Транспортный.

Инспектор: Что обозначают цвета на светофоре?

Дети: Красный – запрещает движение.

Желтый – предупреждает о смене сигналов.

Зеленый – разрешает движение.

Инспектор: (Показывает пешеходный светофор). А это какой светофор?

Дети: Пешеходный. В нем используется два цвета. На них нарисованы человечки: красный – стоит на месте, зеленый – шагает.

(Ставят светофор у перехода).

Воспитатель: А сейчас я предлагаю провести игру-викторину по правилам дорожного движения.

Чтобы разделиться на команды, проведем игру «Раз, два, три, команду собери». Правила игры. Все участники разбирают жетоны и садятся за столы так, чтобы флажок на столе соответствовал цвету вашего жетона. Команды, занимайте свои места.

И так, у нас есть три команды: «КРАСНЫЙ ОГОНЕК», «ЖЕЛТЫЙ ОГОНЕК», «ЗЕЛЕНЫЙ ОГОНЕК».

1 команда: КРАСНЫЙ ОГОНЕК

Самый строгий – красный свет.

Стой! Дороги дальше нет!

2 команда: ЖЕЛТЫЙ ОГОНЕК

Желтый свет - предупрежденье –

Жди сигнала для движенья.

3 команда: ЗЕЛЕНЫЙ ОГОНЕК

Когда горит зеленый свет,

Проходи, препятствий нет!

Воспитатель:

Кто знает правила движенья,

Тому почет и уваженье!

Воспитатель: Мы начинаем нашу игру – викторину.

Дети, вы помните сказку «Цветик-семицветик»? В этой сказке волшебница подарила девочке Жене цветок-семицветик, и Женя смогла исполнить семь своих желаний. Сегодня нам подарила такой же цветок фея светофорных наук. Это удивительный цветок, на каждом его лепестке фея написала нам необычные задания. А вот и пожелание:

«По моему хотению,

По моему велению

Сделай детей умными и

Внимательными на дорогах»!

Дети, чтобы не попасть в беду, надо знать правила дорожного движения, и не только знать, но и соблюдать их. Давайте оторвем один лепесток и узнаем, что там написано.

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-нашему вели!

Инспектор: Первое задание называется «Вопрос – ответ».

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто.

Кто знает правила движенья –

Ответит тот без промедленья.

Вопрос для команды «Красный огонек»:

Как называется человек, идущий по тротуару? (Пешеход).

Для команды «Желтый огонек»:

Человек, управляющий автомобилем? (Водитель).

Для команды «Зеленый огонек»:

Человек, который едет в транспорте, но не за рулем? (Пассажир).

Вопрос для команды «Красный огонек»:

Какие машины оборудованы сигналами типа «Сирена»? (Скорая помощь, полицейская, пожарная).

Для команды «Желтый огонек»:

По какому номеру телефона вызывают полицию? (02).

Для команды «Зеленый огонек»:

По какому номеру телефона вызывают скорую помощь? (03).

Вопрос для команды «Красный огонек»:

С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по дороге? (С 14 лет).

Для команды «Желтый огонек»:

Где следует ожидать автобус? (На автобусной остановке).

Для команды «Зеленый огонек»:

Что такое перекресток? (Место пересечения улиц и дорог).

Инспектор: Оторвем второй лепесток и узнаем второе задание.

Ребята, отгадайте загадку:

«Стоят на дороге

Всем людям в подмогу

Простые и сложные

Знаки…..».

Дети: Дорожные.

Инспектор: Правильно, это дорожные знаки.

Второе задание: «Знаешь ли ты дорожные знаки»?

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришли дорожные знаки. Сейчас они расскажут о себе. (Поочередно выходят дети, держа впереди себя определенный знак дорожного движения и загадывают загадку о знаке).

1. Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет –

(пешеходный переход).

2. Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
(Светофор).

3. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

в этом месте ходят……

(дети).

4. А здесь, ребята, не до смеха,

Ни на чем нельзя здесь ехать,

Можно только своим ходом,

Можно только (пешеходам).

5. В этом месте, как ни странно,

Ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое?

(Остановка).

6. Что за знак дорожный:
Красный крест на белом?
Днем и ночью можно
Обращаться смело!
Врач повяжет голову
Белою косынкою
И окажет первую помощь медицинскую.

(Пункт медицинской помощи).

7. На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте –

Дети, только на ……

(велосипеде).

8. Что мне делать?
Как мне быть?
Нужно срочно позвонить
Должен знать и ты, и он
В этом месте… (телефон).

9. В знаке вилка есть и нож,

Но еды здесь не найдешь.

Мы не плачем от отчаяния,

Скоро будет пункт (питания).

Воспитатель: А сейчас игра «Найди пару».

У игроков карточки с изображением дорожных знаков. Не разговаривая, каждый должен найти себе пару, то есть партнера с такой же картинкой.

Воспитатель: Спасибо, дорожные знаки. Вы помогли, вы рассказали. Будьте все вы осторожны, уважайте каждый знак.

(Дети садятся).

Инспектор: Оторвем третий лепесток и узнаем следующее задание от феи светофорных наук.

Игра «Собери знак и расскажи, что он обозначает».

Воспитатель: Вспомните, ребята, на какие группы можно разделить все знаки?

Дети: Предупреждающие, разрешающие, запрещающие.

Воспитатель: А теперь для вас задание. Это задание, ребята, на время. Какая команда быстрее соберёт разрезанный дорожный знак.

( В этом задании используются дорожные знаки, разрезанные на несколько частей:

1 команда –собирает предупреждающие знаки,

2 команда – разрешающие знаки,

3 команда – запрещающие знаки).

(Дети рассказывают, какой знак они собрали).

Инспектор: Оторвем следующий лепесток и узнаем, что там написано.

Следующее задание - Игра: «Кто быстрее соберет светофор».

Воспитатель: (Командам вручается жезл и объясняется задание: каждый участник команды должен участвовать в сборке светофора из кубиков. Побеждает команда, раньше и без ошибок закончившая сборку светофора. В трех коробках находятся по 3 белых кубика и по одному цветному: красный, желтый и зеленый. По сигналу участники команд подбегают к коробкам, вынимают из коробок кубики, возвращаются на место, передавая жезл следующему, каждый следующий участник берет из коробки другой кубик, продолжая сборку светофора. Кубики кладут один на другой в следующей последовательности: белый, красный, белый, желтый, белый, зеленый).

(Садятся на места).

Инспектор: Оторвем еще один лепесток и узнаем следующее задание.

Конкурс «Дорожные ситуации по картинкам».

Воспитатель: Ребята, а теперь послушайте следующее задание: каждой команде будет предложено рассмотреть плакат. Вам необходимо определить, какие нарушения правил дорожного движения допущены на плакате и как бы поступили вы.

Инспектор: Оторвем еще один лепесток и узнаем следующее задание.

Следующее задание «Отгадалки».

Задание для команды «Красный огонек»:

Какого сигнала светофора не хватает в стихотворении «Мой веселый звонкий мяч»? (Зеленого).

Для команды «Желтый огонек»:

Из какой книги эти строчки: «Рассуждать Степан не стал, светофор рукой достал, в серединку заглянул, что-то где-то подвернул»? («Дядя Степа»)

Для команды «Зеленый огонек»:

В какой сказке, у какого героя имеется шапка такого же цвета, как сигнал светофора? (Красная Шапочка»).

Задание для команды «Красный огонек»:

Название стихотворения, в котором «ехали медведи на велосипеде»? («Тараканище»).

Для команды «Желтый огонек»:

Какое насекомое одного цвета с сигналом светофора и живет в траве? (Кузнечик).

Для команды «Зеленый огонек»:

В каком произведении и кому трамвайчиком перерезало ножки? («Доктор Айболит». Зайчику.)

Инспектор: Оторвем последний лепесток и узнаем задание.

Закончим нашу игру шуточными загадками. Нужно будет отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или молчать.

Итак, отвечает 1-я команда.

1. Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?

2. Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?

Вопросы 2-й команде:

1. На дорогах, где машины,

Кто пинает с другом мяч?

2. Знает кто, что красный свет
Это значит – хода нет?

Вопросы 3-й команде:

1. У кого терпенья нет

Подождать зеленый свет?

2. А кто слушает без спора

Указаний светофора?

Воспитатель: Наша игра подошла к концу. Сегодня вы узнали много нового и интересного.

Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», – строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон очень добрый – он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь людей.

Теперь я вижу, что вы готовы пойти в школу. И пусть вам в пути светит только зеленый цвет. Никогда не забывайте Правила дорожного движения. Соблюдайте их. И сегодня мы выдаем вам удостоверение о том, что вы сдали экзамены по ПДД.

(Вручение удостоверений).

(Садятся на ковер и возвращаются в детский сад).

Подведение итогов.


Автор: Корецкая Валентина Васильевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Игровая программа «Правила дорожные знать каждому положено». Лукьянова Елена Геннадьевна 20 Мар 2015
документ «Правила дорожные знать каждому положено». Корецкая Валентина Васильевна 31 Мар 2015
документ Интеллектуальная игра «Правила дорожные знать каждому положено!» Ахметгалиева Лилия Ринатовна 4 Апр 2015
документ ПРОЕКТ «Правила дорожные знать каждому положено». Ляхова Лилия Леонидовна 27 Апр 2015
документ «Правила дорожные знать каждому положено» Лазарева Лариса Александровна 25 Окт 2015
разное Правила дорожные знать каждому положено Харитонова Марина Владимировна 4 Сен 2015
разное Правила дорожные знать каждому положено Харитонова Марина Владимировна 4 Сен 2015
презентация, документ Родительское собрание «Правила дорожные знать каждому положено!» (агитбригада по ПДД) Плиско Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Проект по теме: «Правила дорожные знать каждому положено» Хафизова Сария Ринатовна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия в средней группе на тему «Правила дорожные знать каждому положено» Шамсодинова Нажия Вильдяновна 30 Мар 2015
документ Праздник по правилам дорожного движения «Правила дорожные знать каждому положено!» Бурик Нина Петровна 1 Апр 2015
документ Сценарий праздника или воспитательного мероприятия: « Правила дорожные – знать каждому положено» Орлова Татьяна Сергеевна 21 Авг 2015
документ Устный журнал в начальной школе «Правила дорожные знать каждому положено» Фролова Анна Валентиновна 2 Мар 2016
документ Воспитательное мероприятие в специальной (коррекционной) школе – интернате На тему: « Правила дорожные знать каждому положено» Сапонова Галина Алексеевна 6 Дек 2015
документ "Правила дорожные знать каждому положено" Видус Марина Викторовна 20 Мар 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено! Динаева Ирина Викторовна 30 Мар 2015
документ Правила дорожные – знать каждому положено. Зыкова Татьяна Евгеньевна 30 Мар 2015
разное Правила дорожные - знать каждому положено! Агарева Светлана Ивановна 31 Мар 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено Сидоренко Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
разное Пресс-релиз мероприятия "Правила дорожные знать каждому положено" Мусханова Айшат Абдул-Ганиевна 31 Мар 2015
документ "Правила дорожные знать каждому положено!" Дмухайлова Наталья Алексеевна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка "Правила дорожные знать каждому положено" Джангалиева Галина Николаевна 31 Мар 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено. Адвахова Нина Степановна 1 Апр 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено Борисова Наталья Викторовна 1 Апр 2015
разное правила дорожные знать каждому положено Ирина Николаевна Беломывцева 4 Апр 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено Волошенко Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ "Правила дорожные знать каждому положено" Морозова Надежда Александровна 1 Апр 2015
разное “Правила дорожные – знать каждому положено.” Собянина Галина Александровна 1 Апр 2015
разное Презентация "Правила дорожные знать каждому положено!" Стукалова Людмила Павловна 1 Апр 2015
документ Проект "Правила дорожные знать каждому положено" Маслаева Анастасия Валентиновна 4 Апр 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено Мархинина Ольга Александровна 9 Апр 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено Рефатова Лейля Шевкетовна 10 Апр 2015
презентация Проект "Правила дорожные знать каждому положено!" Денисова Светлана Ивановна 25 Апр 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено! Трофимова Ольга Викторовна 14 Мая 2015
документ Правила дорожные - знать каждому положено Лукиных Лариса Рафильевна 25 Июн 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено Стельмах Наталья Владимировна 25 Июн 2015
документ Внеклассное мероприятие. Тема мероприятия: Правила дорожные знать каждому положено. Рид Наталия Борисовна 14 Сен 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено Храбан Лилия Григорьевна 26 Июл 2015
документ Правила дорожные знать каждому положено Храбан Лилия Григорьевна 26 Июл 2015
презентация Презентация "Правила дорожные знать каждому положено!" Салькова Светлана Ивановна 25 Сен 2015