Конспект познавательного занятия по теме : "Мой дом, моя улица" Диск

Задачи:

Познавательные: Продолжать знакомить детей с историей жилища, с видами домов. Закрепить умение называть свой адрес и познакомить с адресом детского сада. Повторить жилища животных. Словарная работа. Слова: землянка, деревянная изба, каменный, панельный и кирпичный дом, многоэтажный и одноэтажный дома.

Речевые: Развивать связную речь через краткий пересказ с дополнением, полные ответы на вопросы.

Физкультурно-оздоровительные: Продолжать работу по развитию двигательной активности и стремления к здоровому образу жизни у детей

Художественно-эстетические: Продолжать работу по осуществлению художественно-эстетического развития детей на основе рассматривания иллюстраций (ИКТ), рисунки.

Социально-коммуникотивные: Развивать образное мышление и память. Развивать внимание, воображение, творческие способности.

Планируемый результат: Сформировать у детей знания о видах домов, об истории их возникновения; закрепить умение называть свой домашний адрес.

Методы и приемы:

Наглядный: показ, рассматривание.

Словесные: объяснение, вопросы, рассматривание, беседа, сравнение, художественное слово, указание.

Практические: инсценировка отрывка из сказки «Заюшкина избушка», игра «Чей домик», рисунки на тему «Мой дом».

Наглядные средства обучения: демонстрационный материал «Какие бывают дома», дидактическая игра «Чей домик», домик, костюмы лисы и зайца.

Индивидуальная работа: инсценировка сказки «Заюшкина избушка»,

Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, разучивание стихотворения «Здравствуй, Родина моя!», выставка рисунков на тему «Мой дом», изготовление дидактической игры «Чей домик».