Конспект открытого НОД в старшей комбинированной группе по формирования основ безопасности. Тема: «Опасные ситуации дома».

Программное содержание:

v Закрепить знания детей об основных правилах безопасного поведения дома.

v Развивать внимание, речь, мышление при решении проблемных ситуаций.

v Предостеречь детей о неприятностях, связанных с контактами с незнакомыми людьми.

v Закрепить представление детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми дети встречаются дома.

v Дать знания о значении этих предметов для людей; о правилах пользования этими предметами.

v Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.

v Упражнять детей в умении правильно и быстро принимать решения в экстремальной ситуации.

v Закрепить умение правильно и быстро сообщить об опасности.

v Дать представление о негативных последствиях для жизни и здоровья при незнании или несоблюдении правил безопасности.

v Обобщать знания детей об электричестве.

v Закрепить представления детей о назначении бытовых электроприборов (пылесос, стиральная машина, телевизор и т.д.).

v Расширять представления детей об опасном и неопасном электричестве, о том, где оно "живет" и как помогает человеку.

v Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности.

v Развивать мыслительную активность; умение анализировать, делать выводы.

v Воспитывать инициативность и самостоятельность в общении.

v Вызывать радость открытий, полученных из опытов; воспитывать умение работать в коллективе.

v Воспитывать бережное отношение к себе и к окружающим людям; взаимопомощь и взаимовыручку.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Речевое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Здоровье».

Предварительная работа:

- Беседы с детьми о правилах безопасности «Когда ребенок один дома».

- Дидактические игры.

- Рассматривание иллюстраций и чтение литературы.

- Загадывание и отгадывание загадок.

- Обыгрывание ситуаций.

Материал:

Иллюстрации правил безопасности; иголки - игольница, ножницы-стаканчик, таблетки- аптечка, нитки-шкатулка; плоскогубцы, отвертка – ящик; спички; бумажный самолетик; два телефона для обыгрывания ситуации; предметные картинки; мяч; кубики с номерами службы спасения; игра- лабиринт; разрезные картинки в конвертах; воздушные шары; пластмассовые палочки; бумажные бабочки; шерстяные салфетки; часы.