Конспект НОД «Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»

Конспект НОД в средней группе с учетом индивидуальных особенностей дошкольников.

Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»

Приоритетная область – «Познание»

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Труд».

Цель игровой деятельности: Дать детям представление о библиотеке.

Задачи: 1. Дать детям знания о том, что в библиотеке много книг, они лежат на своем месте. Работает в библиотеке библиотекарь, советует какие книги взять, напоминает, как с книгами надо обращаться. 2. Закреплять знания о детских писателях. 3. Воспитывать бережное отношение к книге, аккуратность. 4. Способствовать развитию партнерских отношений с взрослыми и детьми, умения соблюдать в ходе игры элементарные правила поведения.

Предварительная работа: Просмотр: мультфильма «Гришкины книжки», видеоролика «Библиотека»; беседы: о библиотеке, о книгах; рассматривание: картинок с изображением библиотеки, книг; чтение стихов, сказок; настольный театр, игры-драматизации с элементами костюмов (шапочки) и атрибутами как внешними символами роли; прослушивание записи «Библиотечная песня про»; починка книг.

Оборудование: - мультимедиапроектор, экран; - видеоролик «Детские вопросы»; - электронное дидактическое пособие «Игра – посещение библиотеки»; - портрет Корнея Ивановича Чуковского; - стеллажи, книги со значками, карточки; - подносы, клейстер, кисти.

Деятельность воспитателя: Создать условия в организации игры, расставить столы, стеллажи, книги. Создание среды для организации и проведения игровой деятельности. Распределить роли. Наблюдение за речью детей, в какие взаимоотношения вступают в игре.

Ожидаемые результаты: Умение играть самостоятельно. Пополнение знаний детей об игре «Библиотека».