Главная / Дошкольное образование / Разное

Конспект интегрированного занятие в подготовительной логопедической группе

Скачать
570.75 КБ, 1210370.pptx Автор: Мавлютова Надира Халиевна, 15 Окт 2015

Тема: «Апельсиновая история»

Программное содержание:

1. Совершенствовать умение составлять описательный рассказ о предмете по схеме, используя методы и приемы исследовательской деятельности.

2. Побуждать детей интересоваться смыслом слов. Развивать умение образовывать однокоренные и сложные слова, упражнять в подборе прилагательных, обозначающих качество предметов. Закреплять графические и оптико - пространственные признаки изучаемых букв, умение составлять слова.

3. Развивать словотворчество, фантазию, зрительное восприятие детей в процессе формирования конструктивных умений и навыков.

4. Воспитывать целеустремленность, любознательность, умение работать индивидуально и в коллективе.

Материал:

1. Ребус слова «апельсин»

2. Песня «Оранжевое небо»

3. Слайды.

4. Следы с недописанными буквами.

5. Маркеры или фломастеры.

6. Мольберт.

7. Лупы.

8. Апельсины (14 шт.)

9. Киви.

10. Емкость с водой.

11. Карточки-схемы (цвет, форма, размер, твердость, запах, вкус, плавучесть, состав).

12. Тарелка с апельсином (запах)

13. Тарелка и шпажки для фруктов (вкус)

14. Салфетки.

15. Чашка с «апельсиновыми дольками».

Ход:

I. часть

- Ребята, вы знаете кто такие детективы? (слайд 1)

- Что они делают? Какими они должны быть? А где работают детективы?

- Я предлагаю вам сегодня попробовать себя в роли детективов. Согласны?

- Посмотрите, в наше детективное агентство пришло письмо

(слайд2, 3)

- Странно, в гости приглашают, а куда не написали. (обращая внимание на ребус) Может этот ребус нам поможет? (ребус «Апельсин») (слайд 4)

- Какие странные следы. Это улики. Может они нам помогут.

- Какого цвета следы? Как вы думаете, чьи это следы? Возьмите лупы и рассмотрите их внимательно. Что в них необычного? Надо буквы восстановить

(Дети дописывают буквы).

- Молодцы, коллеги! Из этих букв мы можем выложить угаданный нами фрукт.

II. часть

Ярко-жёлтый апельсин
Милый, жёлтый мячик
Я тебя кручу – верчу
О тебе узнать хочу

- А чтобы ничего не упустить, нам нужен план. А найти его нам поможет ____________.

(Словесная инструкция для нахождения конверта с карточками)

- Молодец, ______________ Теперь мы можем приступить к исследованию.

· Карточка – цвет

-Что мы должны определить?

-Какого цвета апельсин?

-Что еще бывает оранжевым?

· Карточка – форма

-Что мы сейчас должны определить?

-Какой формы апельсин? (шар, сфера)

-Что еще бывает такой формы?

· Карточка – размер

-Как вы думаете, что сейчас будем определять?

-Апельсин большой или маленький?

-А ты, как думаешь? (3-4 ребенка)

- А если муравей посмотрит на апельсин, что он скажет?

- А если дать оценить апельсин слону?

-Какой вывод можно сделать?

- От чего это зависит?

Если дети затрудняются, вывод делает воспитатель: «Кому-то апельсин может показаться большим, а кому-то маленьким. Все зависит не только от размера апельсина, но и от размера того, кто его оценивает».

· Карточка – твердость

-Что, будем сейчас определять? (воспитатель дает апельсин детям)

-Попробуйте апельсин, он твердый или мягкий?

-А ты, как думаешь? (3-4 человека)

-Апельсин твердый и мягкий одновременно.

-Как можно сказать, какой он? (полутвердый, полумягкий, твердо-мягкий).

· Карточка – запах, вкус

-Как вы думаете, что сейчас будем определять?

Возьмите на тарелке кусочек апельсина и понюхайте его.

-Есть ли у апельсина запах, как вы думаете?

-Какой он?

-Попробуйте апельсин, какой он на вкус? (3-4 ребенка)

Физминутка «Оранжевый апельсин»

Оранжевый апельсин идут в хороводе

На веточке висит,

На девочек и мальчиков

С веточки глядит останавливаются

Кто его достанет, идут в круг, хлопая над головой

Кто его сорвет, отходят назад, хлопая над головой

Тот сладенькую дольку идут в обратную сторону, за руки

К себе положит в рот. останавливаются

Раз, два, три, Хлопают 3 раза в ладоши

Ну, попробуй-ка сорви!

· Карточка – плавучесть

- Что мы сейчас будем определять?

- Как вы думаете, если положить апельсин в воду он утонет или нет? Проверим нашу версию.

- Саша, погрузи апельсин в воду. Поразительно.

-Что произошло с апельсином?

-Как вы думаете, почему он плавает?

-Как вы думаете, почему апельсин не тонет? (Предположение детей. Способ проверки предположения)

-Давайте рассмотрим апельсин. Возьмите лупы и посмотрите на него.

-Что вы видите?

-Правильно, у апельсина на кожуре есть маленькие дырочки, которые называются поры.

-Значит, какая кожура у апельсина? (3-4 ребенка) (пористая). В этих порах находится воздух, поэтому апельсин не тонет.

-Так почему не тонет апельсин? (3-4 ребенка)

-Давайте это проверим на другом фрукте. У меня есть еще один тропический фрукт.

-Как он называется?

-Маша, погрузи киви в воду.

-Что произошло?

-Как вы думаете, почему он утонул? (Рассмотреть)

- Какой мы можем сделать вывод? (Вывод детей) Подтвердилось или нет наше предположение?

· Картинка – из чего состоит

- Что мы сейчас будем определять? (Состав)

- Из чего состоит апельсин? (воспитатель показывает апельсин, который разделен на дольки) (Кожура – цедра, дольки, зернышки, кожица, мякоть) - Ребята, а апельсиновые дольки какой формы? (полукруг)

· Картинка – где можно использовать апельсина

Ответы детей

- Итак, коллеги, вспомним все, что нам известно о настоящем апельсине.

-Кто расскажет о нем?

(рассказ 1-2 детей по опорным картинкам)

III. часть

- Помните наше письмо от жителей загадочный страны? Теперь вы догадались из какой оно страны? (Апельсиновой) А какая она эта апельсиновая страна? Хотите узнать? Тогда предлагаю вам составить из апельсиновых долек коллаж «Как я себе представляю апельсиновую страну»

Дети выполняют задание (под песню «Оранжевое небо…»)

Выполнив задание, дети рассказывают, что они сделали.

ИТОГ.

Воспитатель обращает внимание детей на экран (слайд 5 – Апельсиновая страна)

-Коллеги посмотрите, так вот же наша апельсиновая страна, из которой пришло письмо

-Вам она нравиться? Похожа она на ту, что придумали вы?. Вы хотели бы жить в этой стране?

Рефлексия

-Ребята вам понравилось быть детективами?

• Целый апельсин (понравилось)

• Пол апельсина (не очень понравилось)

• Долька апельсина (не понравилось)

(дети выбирают соответствующую картинку)

- Каждый – просто молодец! А путешествию - конец!


Автор: Мавлютова Надира Халиевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация Конспект интегрированного занятие в подготовительной логопедической группе Мавлютова Надира Халиевна 15 Окт 2015
разное КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ в логопедической группе подготовительный возраст Алексеенко Галина Михайловна 5 Апр 2015
документ Конспект интегрированного занятия в подготовительной логопедической группе «Путешествие в осенний парк» Найдёнова Оксана Владиславовна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по познавательно-речевому развитию и художественному творчеству в подготовительной логопедической группе Борзунова Галина Александровна 30 Мар 2015
презентация, документ Конспект открытого интегрированного занятия педагога-психолога и учителя-логопеда в подготовительной к школе логопедической группе Тема: «Посуда». Широкова Светлана Валериевна 5 Апр 2015
документ Конспект интегрированного занятия по развитию связной речи в подготовительной логопедической группе « День рождения друга, дедушки Дуба» Дуплева Татьяна Михайловна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной логопедической группе по лексической теме "Семья" Филимонова Валентина Дмитриевна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия в подготовительной логопедической группе. Тема: "Чудесный мир красок" Капуста Любовь Яковлевна. 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия в подготовительной логопедической группе "Знай и люби родную природу" Кравченко Маргарита Евгеньевна 9 Апр 2015
документ Конспект интегрированного занятия по окружающему миру и изобразительной деятельности в подготовительной логопедической группе Тема: « Дымковская игрушка. Лошадка » Бобрай Елена Николаевна 5 Апр 2016
разное Дикие животные (Занятие в подготовительной логопедической группе) Делягина Ольга Николаевна 1 Апр 2015
документ Конспект открытого интегрированного занятия непосредственной организованной деятельности по развитию речи и обучению грамоте в логопедической подготовительной к школе группе детского сада "На лесной поляне". Юнусова Галина Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия в подготовительной логопедической группе с использованием современной образовательной технологии: графическое моделирование. « Птицы прилетайте, весну - красну встречайте!» Стрижак Наталья Евгеньевна 30 Мар 2015
разное Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе Ирхина Галина Васильевна 30 Мар 2015
разное Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе Ирхина Галина Васильевна 30 Мар 2015
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Удивительная соль» Онухова Алена Владимировна 20 Ноя 2016
разное Интегрированное занятие в подготовительной логопедической группе Интегрированное занятие в подготовительной группе «Зимние узоры» Яськова Ольга Викторовна 30 Мар 2015
документ Физкультурное занятие с мячом в подготовительной логопедической группе. Третьякова Галина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Занятие в подготовительной логопедической группе Зульфия Ильдаровна Агзамова 16 Ноя 2015
документ Итоговое занятие в подготовительной логопедической группе "КВН" Живаева Евгения Александровна 12 Апр 2015
документ Итоговое занятие в подготовительной логопедической группе по обучению грамоте. Живаева Евгения Александровна 13 Апр 2015
документ План – конспект совместной образовательной деятельности с детьми Интегрированное занятие в подготовительной логопедической группе «Путешествие с Золушкой в страну электроприборов» Барздун Нина Васильевна 31 Мар 2015
разное Конспект комплексного занятия в подготовительной логопедической группе Стеклова Татьяна Олеговна 30 Мар 2015
разное Конспект выпускногозанятия в логопедической подготовительной группе по теме "Цветы" Кращук Ольга Юрьевна 30 Мар 2015
разное Конспект итогового логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе Крючихина Екатерина Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по формированию звукопроизношения в подготовительной логопедической группе Кострюкова Инна Алексеевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по обучению грамоте в логопедической подготовительной группе Хасанова Альбина Вильдаровна 31 Мар 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной логопедической группе тема: « Овощи». климова лариса александровна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия в подготовительной к школе логопедической группе. Татьяна Сергеевна Никифорова 31 Мар 2015
документ Конспект НОД в подготовительной логопедической группе Бурмистрова Татьяна Ивановна 11 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности в логопедической подготовительной группе. Шестерина Ольга Николаевна 30 Дек 2015
документ Конспект открытого занятия в подготовительной логопедической группе Баталова Ольга Владимировна 7 Апр 2016
документ Конспект Интегрированного занятия по математике в подготовительной логопедической группе.Тема: «Путешествие на Луну» Тикун Ольга Николаевна 31 Мар 2015
разное Конспект интегрированного занятия с детьми подготовительной логопедической группы (ОНР) "В гостях у гномов" Романченко Анна Владимировна 4 Апр 2015
документ Конспект индивидуальной логопедической непосредственной образовательной деятельности в подготовительной логопедической группе Тема: Автоматизация звука [Р]. По дороге в Звукарию. Пушечкина Татьяна Викторовна 14 Июн 2015
документ Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе Ирхина Галина Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по художественному творчеству в подготовительной группе Еськина Валентина Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе История часов.. Мамонтова Марина Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по математике в подготовительной группе Парфенова Юлия Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия о здоровье в подготовительной группе. Чигина Елена Анатольевна 31 Мар 2015