Конспект игрового занятия по работе с «экологическим окном» Тема: « Приключение осеннего листочка»

Задачи.

Образовательные:

1. Учить детей замечать изменения в природе, знакомить с новым понятием «лесная полянка», с животными живущими в лесу.

2. Учить подпевать повторяющиеся фразы.

3. Формировать импровизационные навыки в передаче образа.

4. Вызывать положительные эмоции с помощью стихов, музыки, игры.

Развивающие:

1. Развивать общую и мелкую моторику, коммуникативное и личное взаимодействие друг с другом, со взрослыми.

2. Расширять и активизировать словарный запас. Развивать слуховое восприятие обогащать речь детей ( «Коммуникация»).

3. Побуждать к совместным действиям с предметами, развивать желание выполнять просьбу воспитателя («Социализация»). Развивать игровую деятельность.

Воспитательные:

1. Воспитывать внимание, восприятие.

2. Воспитывать необходимость соблюдения некоторых норм и правил поведения.

Предварительная работа

Чтение стихов, потешек, театрализация игр-сеансов.

«Дождик и солнышко», «На лесной лужайке», «Разные листочки».

Разучивание пальчиковых игр.

Оборудование

Листочки разных цветов, форм, размеров.

Осенние деревья, пенечки, 2 - голубые ленты, лужицы, зонтик, корзинки, угощение (грибочки).

Словарь: лужа-лужица, туча, дождик, осень пришла, зайка-побегайка.

Звучит музыка, дети с листочками в руках входят в зал.

Ведущая: Зашагали ножки: топ-топ-топ

Прямо по дорожке: топ-топ-топ

Ну ка веселее: топ-топ-топ

Вот как мы умеем: топ-топ-топ

Побежали ножки: топ-топ-топ

По ровненькой дорожке: топ-топ-топ.

(Участники игрового сеанса выполняют соответствующие движения за педагогом)

Ведущая: Листопад, листопад

Листья желтые летят

Листья весело кружатся

И на землю все ложатся

(Педагог разбрасывает листочки, которые кружась падают на детей и на полянку-ковер)