Главная / Дошкольное образование / Разное

Исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста

Скачать
61.5 КБ, 526773.doc Автор: Ярема Оксана Николаевна, 30 Мар 2015

Ярема О.Н., Смышляева А.И.

г.Копейск

Исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста

Хотя чужое знание может нас кое-чему научить,

мудр бываешь лишь собственной мудростью...

М.Монтень

На сегодняшний день для всех однозначно, что современных детей надо учить по-новому. Это диктует сложившаяся социально-политическая ситуация, стремительные изменения мира, и наши дети должны быть к этому готовы. В связи с этим педагоги ДОУ вовлечены в инновационный процесс, касающийся обновления содержания дошкольного образования, форм его реализации, методов и приемов преподнесения содержания дошкольникам. Поэтому одним из приоритетных направлений работы МДОУ ДС №53 Копейского городского округа является развитие интеллектуально-творческого потенциала детей через исследовательскую деятельность.

Любой ребёнок вовлечён в исследовательский поиск практически постоянно. Это его нормальное, естественное состояние: рвать бумагу и смотреть, что получилось, наблюдать за рыбками в аквариуме, изучать поведение синицы за окном, проводить опыты с разными предметами, разбирать игрушки, изучая их устройство. Наша задача – помочь в проведении этих исследований, сделать их полезными и безопасными для самого ребёнка и его окружения.

В 2012 году в ДОУ была разработана целевая программа «Экология от А до Я», необходимость создания которой было обусловлено тем, что в настоящее время наблюдается процесс отчуждения ребенка от природы. Быстрый рост городов и, соответственно, численности городского населения приводит к тому, что многие дети живут в практически искусственной среде, не имея возможности общаться с природными объектами... Ребенок все больше времени проводит за компьютерными играми, телевизором, но никакой, даже самый красивый фильм о природе не заменит живого общения с ней. Дошкольник должен иметь возможность вдохнуть запах цветка, потрогать лист, кору, побегать босиком по траве, обнять дерево, самостоятельно открыть тайны природы. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая и исследовательская деятельность. В любом городе можно найти интересные для наблюдений объекты живой и неживой природы. Познакомить детей с ними мы решили через исследовательскую деятельность. В рамках реализации целевой программы «Экология от А до Я», нами, совместно с воспитанниками подготовительной к школе группе, была разработана и успешно защищена исследовательская работа «Уральские самоцветы», посвященная изучению сказа П.П.Бажова «Серебряное копытце» и уральских самоцветов, описанных в нем. В своей работе мы использовали один из главных принципов экологического воспитания: принцип регионализма, который проявляется в изучении объектов живой и неживой природы, прежде всего своего края, с учетом его историко-географических и этнографических особенностей.

Давайте определимся, что же такое исследовательская деятельность. Исследовательская деятельность – это деятельность детей, связанная с поиском ответа на творческую, исследовательскую задачу с заранее неизвестным решением, которая позволяет не только обучать наблюдению и экспериментировать, но и ставить цели, формулировать задачи, выдвигать гипотезы и самостоятельно представлять защиту полученных результатов.

Тему исследовательской работы «Уральские самоцветы» нам подсказали сами дети после поездки в Ильменский заповедник. Во время экскурсии ребята услышали о сказах П.П.Бажова, в которых он рассказывал о том, как люди нашли уральские камни. Их заинтересовало: реальные события описывал П.П.Бажов или это писательский вымысел.

В работе мы придерживались следующих этапов:

1. Постановка целей, задач исследования.

Цель исследования: познакомиться со сказом П.П.Бажова «Серебряное копытце» и узнать, что в нем правда, а что вымысел.

Задачи исследования:

­ Познакомиться со сказом П.П.Бажова «Серебряное копытце».

­ Узнать, что в сказе правда, а что выдумка.

­ Изучить информацию об уральских самоцветах: хризолите, малахите, родоните.

­ Оформить результаты исследования.

2. Определение предмета и объекта исследования.

Предмет исследования: сказ П.П.Бажова «Серебряное копытце».

Объект исследования: образцы камней: хризолит, родонит, малахит.

3. Формулировка рабочей гипотезы.

В ходе исследования мы выдвинули гипотезу: Серебряное копытце, лесной козел, существовал на Урале.

4. Освоение методики исследования.

Методами исследования были: опросы, наблюдения, анализ, обобщение.

5. Сбор и обработка исследовательского материала.

Исследовательская работы проводилась через формы организации дошкольного образовательного процесса в соответствии с ФГТ.

Организованная деятельность

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

Работа с семьей

1.Чтение сказа П.П.Бажова «Серебряное копытце»;

2.Просмотр видеофильмов:

· Тимофей Баженов «Северное сияние», 26 серия;

· «Лесной козел»;

· «Ильменский заповедник»;

· «Самоцветный край»;

· «Уральские самоцветы».

3.Просмотр мультфильма «Серебряное копытце»

1.Посещение музея, созданного на базе МОУ СОШ №4 п.Бажова

2. Экскурсия в городскую детскую библиотеку

3. Посещение городского краеведческого музея.

4. Обозначение месторождения уральских самоцветов на карте Урала.

5.Составление таблицы, в которой указали правду и вымысел в сказе П.П. Бажова «Серебряное копытце».

1.Лепка из пластилина и глины предметов быта и героев сказа «Серебряное копытце».

2. Иллюстрация сказа.

1.Составление и оформление словаря по сказу «Слова-незнакомцы»;

2.Изготовление макета зимнего балагана старика Коковани.

3. Создание альбомов о камнях: хризолит, родонит, малахит.

4.Посещение зоопарка г.Челябинска

6. Обобщение, анализ, выводы.

После проведения вышеуказанных мероприятий, мы вместе с ребятами составили таблицу, в которой указали правду и вымысел в сказе П.П. Бажова «Серебряное копытце».

Правда

Вымысел

· Старик Кокованя – опытный горщик, рудознатец.

· Одинокие люди брали на воспитание детей, оставшихся без родителей.

· Существование мифа о «серебряном копытце».

· Рассказчик - дед Слышко – очевидец событий.

· На Урале издавна живут лесные козлы.

· Лесной козел, добывая пищу зимой, разгребает снег правым копытом.

· Лесной козел бьет копытом с такой силой, что из-под него вылетает земля и камни.

· На местах кормления лесных козлов люди находили первые самоцветы.

· Хризолит – уральский самоцвет.

· «Серебряное копытце» - фантастический образ.

· У лесного козла не бывает рогов по пять веток.

· Кошка Муренка разговаривает.

· У лесного козла не может быть серебряного копыта.

Таким образом, выдвинутая гипотеза подтвердилась: Серебряное копытце, лесной козел, существовал на Урале.

7. Представление исследовательской работы.

Данная исследовательская работа была оформлена в виде презентации и представлена на городском конкурсе «Я – исследователь» 2012г. (1 место) и стала участником Областного конкурса в г.Серов.

Мы считаем, что приобретённые в процессе исследовательской деятельности интеллектуальные умения и навыки, являются важными предпосылками для дальнейшего успешного обучения детей в школе. В ходе работы ребята изучают объект с разных сторон, все его характеристики, т.е. у них формируется целостное видение картины изучаемого объекта (что и требует от нас современная педагогика). А какое удовлетворение получает сам ребенок оттого, что сделал для себя открытие!


Автор: Ярема Оксана Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста Ярема Оксана Николаевна 30 Мар 2015
документ Инновационная исследовательская проектная деятельность. Формирование связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста. Комина Екатерина Владимировна 30 Мар 2015
документ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: «Экспериментально-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста в ДОУ». Ногина Вита Анатольевна 31 Мар 2015
документ Познавательно- исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста. "Что я знаю о своей семье?" Полукчи Марина Анатольевна 4 Апр 2015
презентация Презентация "Познавательно - исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста" Черемных Светлана Анатольевна 1 Апр 2015
презентация Презентация по теме: "Исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментирования» Смерчинская Ирина Николаевна 14 Ноя 2015
документ Познавательно-исследовательская деятельность. «Овладение огнём – важное открытие древнего человека» Игра-занятие для детей старшего дошкольного возраста. Полукчи Марина Анатольевна 11 Апр 2015
документ Опытно-исследовательская деятельность как средство формирования элементарной экологической культуры детей старшего дошкольного возраста Солдаткина Светлана Ивановна 16 Апр 2015
презентация Познавательно-исследовательская деятельность в группах старшего дошкольного возраста Еремина Ольга Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Исследовательская активность детей старшего дошкольного возраста Бикмухаметова Наталья Сергеевна 7 Июн 2015
разное Познавательно- исследовательская деятельность детей дошкольного возраста. Солдаткина Светлана Ивановна 31 Мар 2015
разное «Познавательно – исследовательская деятельность как средство формирования экологического мировоззрения детей дошкольного возраста» Сошкина Анна Сергеевна 31 Мар 2015
документ Экспериментально-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста в летний период Кагарманова Закия Абдулхаевна 31 Мар 2015
документ Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста. Вепрева Марина Сергеевна 31 Окт 2015
документ Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста. Вепрева Марина Сергеевна 31 Окт 2015
презентация «Поисково-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста» Ганшу Татьяна Викторовна 8 Апр 2015
разное Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста через изобразительную деятельность /Методическая разработка/ Зебрева Людмила Владимировна 30 Мар 2015
документ Социальная адаптация детей старшего дошкольного возраста через проектную деятельность. Шурухнова Мария Владимировна 31 Мар 2015
документ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Закутилина Валентина Дмитриевна 1 Апр 2015
документ Образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста Трухель Ирина Владимировна 15 Окт 2015
документ ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Давлетшина Наиля Закариевна 14 Сен 2015
документ Познавательно-исследовательская деятельность по теме «Знакомство с песком» с детьми старшего дошкольного возраста. Умнова Елена Викторовна 30 Мар 2015
документ Инновационные модели развития дошкольников и исследовательская деятельность с детьми старшего дошкольного возраста. Иванякова Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
документ Инновационные модели развития дошкольников и исследовательская деятельность с детьми старшего дошкольного возраста. Иванякова Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
документ «Познавательно-исследовательская деятельность в группах старшего дошкольного возраста» Еремина Ольга Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность с детьми старшего дошкольного возраста "Секрет бумаги" Шевчук Татьяна Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Реализация ФГТ. Планируем образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста. Календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме: Реализация ФГТ. Планируем образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста Кале Мясникова Светлана Евлампиевна 30 Мар 2015
документ Научно-исследовательская работа "Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через конструирование из бумаги" ВерещагинаТатьянаЕвгеньевна 4 Апр 2015
документ Исследовательская работа: " Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста". Сафарова Юлия Владимировна 14 Фев 2016
документ Исследовательская работа: " Использование степ - платформ , как средство развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста". Сафарова Юлия Владимировна 14 Фев 2016
документ Исследовательская работа "Роль сказки в развитии воображения детей старшего дошкольного возраста" Корнева Елена Александровна 12 Апр 2015
документ Познавательно- исследовательская деятельность детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждениии: проблема, пути решения, результат. Ольга Гибадулловна Газиева 30 Мар 2015
документ "Исследовательская деятельность как средство формирования познавательной активности у детей дошкольного возраста" Карпова Наталья Иннокентьевна 31 Мар 2015
документ «Познавательно – исследовательская деятельность как средство формирования экологического мировоззрения детей дошкольного возраста» Сошкина Анна Сергеевна 31 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность, как средством формирования межличностных отношений детей дошкольного возраста. Смирнова Наталья Викторовна 31 Мар 2015
документ "Познавательно – исследовательская деятельность детей дошкольного возраста" Материал к выступлению "Воспитатель года" Нурхакимова Динара Ильдусовна 31 Мар 2015
документ «Поисково-исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста» Пулькова Татьяна Ивановна 16 Окт 2015
документ Педагогический проект: "Познавательно - исследовательская деятельность детей дошкольного возраста" Никитина Ольга Владимировна 26 Июн 2015
документ Исследовательская деятельность детей дошкольного возраста (Опыт в подготовительной группе МАДОУ № 51) Филякина Евгения Юрьевна 21 Авг 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность детей старшего дошкольного возраста «Природа: мастерство и фантазия» (художественно творческая деятельность) Белоброва Светлана Васильевна 31 Мар 2015