индивидуальная карта развития ребенка

Индивидуальная программа развития

Ф.И.ребенка

_________________________
________________________

дата рождения: ___________

№ группы:________________

Ведущий специалист:

_________________________

Продолжительность реализации

программы: с____ по _____

Стерлитамак

1.Результаты диагностики:

специалист

Результаты обследования

Начало года

Середина года

Конец года

Врач

Музыкальный руководитель

Воспитатели

Педагог – психолог

Физрук

Учитель – логопед

2.Реабилитациооный потенциал ребенка:

Способности:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Интересы:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Положительные черты характера:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Организационные мероприятия в отношении ребенка (рекомендации для участников образовательного процесса):

Индивидуализация темпа:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Объем работы:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Индивидуализация видов помощи:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Индивидуализация наглядности:_________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Индивидуализация места работы с ребенком:__________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Содержание коррекционно – развивающей помощи:

1.Музыкальный руководитель:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Учитель - логопед:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Физрук:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Педагог – психолог:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Воспитатель:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Рекомендации для родителей:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.План – прогноз развития ребенка:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дневник развития ребенка

Ф.И. ребенка ______________________________________________________

Группа № _____________ Дата рождения ____________________________

Годы

наблюдения

1 младшая

2 младшая

средняя

старшая

подготовительная

Общий уровень развития

Способности

Интересы и склонности (устойчивый интерес)

Наблюдения специалистов ДОУ

Познавательное развитие

Музыкальное развитие

Развитие в театрализованной деятельности

Физическое развитие

Развитие в ИЗО

Другие особенности ребенка, выявленные в процессе наблюдения

Основные направления саморазвития

Создать условия для развития

Выводы и результаты:

Ф.И.О. наблюдавших педагогов:_______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Подписи:____________________________________________________________________________________________________________________________

Тетрадь индивидуальных занятий

с ____________________________

Ф.И.ребенка______________________________
__________________________________________

дата рождения: __________№ группы:________________

1.Ф.И. ребенка, краткие сведения о нем:_______________________

__________________________________________________________________

(дата рождения, его семья, условия проживания)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.краткая характеристика ребенка:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Результаты диагностики

Виды деятельности

Начало года

Середина года

Конец года

Развитие речи

Математика

Музыкальное

развитие

Конструирование

Лепка

Рисование

Аппликация

Физвоспитание

Ознакомление с окружающим

Диагностика психолога

4.Цель индивидуальных занятий:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Количество занятий в неделю______________________________________

6.Программа психолого – педагогической поддержки

№

занятия

дата

Краткое содержание

Результат

7.Вывод:

На октябрь: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На январь: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На май:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Рекомендации:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Автор: Алиева Светлана Викторовна