Главная / Дошкольное образование / Разное

Игры по овладению простейшими прыжками.

Игры по овладению простейшими прыжками.

Для начального разучивания.

"Скатывание в воду"

Занимающиеся располагаются на борту бассейна.

Играющий ложится животом на доску, расположенную на бортике бассейна и напрягаясь, принимает исходное положение для скольжения на груди (стрелочка).

Руководитель берет в руки задний край доски и приподнимает его до тех пор, пока ребенок не соскользнет с доски в воду.

Доска должна быть гладкой; поднимать доску надо медленно, без рывков.

"Спрыгни в воду" (Спад в воду)

Дети сидят на борту, поставив ноги пятками на сливной канал. Глубина воды не менее 2м.

По команде дети делают руки "стрелочкой", наклоняются к бедрам и плавно тянутся кончиками пальцев к воде. Когда тело начнет падать вниз, надо выпрямить ноги оттолкнувшись от борта. следить, чтобы дети прыгали не вертикально вниз, а тянулись вперед.

Варианты: то же, но дети сидят на бортике на одном колене, на корточках.

Для закрепления пройденного материала.

"Каскад"

Играющие стоят в шеренге на бортике бассейна, на расстоянии метра друг от друга. Глубина воды не менее 2м.

По команде играющие один за другим выполняют соскок ногами вниз или какой-нибудь другой прыжок.

Правила: руководитель должен подавать команду для следующего игрока, только убедившись, что предыдущий игрок вышел из зоны прыжков и не нуждается в помощи. Объяснить детям, что для того, чтобы не уходить глубоко под воду надо сразу после погружения в нее начинать работать руками и ногами и всплывать наверх. Ноги должны совершать движения кролем или брассом, руки из положения на верху делают гребок вниз к бедрам, ладошки направлены во время гребка на дно и они совершают отталкивание от воды. При гребке руки согнуты в локтях и движение происходит перед грудью, при этом локти разведены в стороны, а кисти почти соприкасаются.

"Каскад из спадов"

Играющие сидят на борту, ноги опущены и стоят на сливном канале, руки подняты вверх в положении стрелочка.

По команде первый игрок выполняет спад, за ним делает следующий, и так далее один за другим, каскадом. следить, чтобы дети не мешали друг другу.

Варианты: так же можно выполнить спады из упора присев, стоя согнувшись, а также - стартовый прыжок.

"Поймай мяч"

Игроки стоят около стартовой тумбы.Играющие прыгают по очереди со стартовой тумбы ногами вниз и на лету ловят мяч, брошенный руководителем. Выигрывает тот, кто поймает мяч наибольшее количество раз.

Правила: руководитель должен бросать мяч постоянно на одном уровне: на уровне груди ребенка в верхней точке полета.

Для повторения старого материала.

"Кто дальше?"

Игра происходит в форме соревнования и состоит из трех частей (может быть больше частей).

1. прыжок вниз головой со скольжением на максимальную дистанцию; место выхода рук из воды в момент поднятия головы для вдоха - конец скольжения.

2. прыжок вниз головой на дальность полета (отличается по месту соприкосновения рук с водой).

3. прыжки вниз ногами на дальность полета.

Победителя определяет следующим образом: за первое место - 1 очко, за втрое - 2 и т.д. После окончания игры очки суммируются. Выигрывает игрок с наименьшим количеством очков.

Игра проводится с небольшим количеством игроков из-за сложности подсчета очков.

"Точный прыжок"

Игроки стоят у стартовых тумбочек, на воде плавает большой надувной круг.

Игрок, прыгнув с тумбочки вниз головой (или вниз ногами) должен пройти сквозь лежащий круг. Участники выполняют по пять - шесть прыжков. Выигрывает тот, кто больше других попал в круг.

Правило: участник, выполнивший прыжок, устанавливает круг на прежнее место.

"Клоунада"

Играющие встают на борту в шеренгу, на расстоянии одного метра друг от друга.

По команде ведущего, играющие выполняют прыжок в воду ногами вниз из различных исходных положений: стоя спиной к воде; с поворотом в воздухе на 180°; с разведением ног в стороны и последующим их выпрямлением перед входом в воду; с изображением животных и сказочных героев.

После того, как все варианты прыжков будут освоены каждым играющим, можно выполнять их в парах. Ведущий оценивает изобретательность и артистизм каждой пары


Автор: Трушнина Татьяна Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Игры по овладению простейшими прыжками. Трушнина Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
разное ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ С ПРЫЖКАМИ. Селезнёва Светлана Олеговна 31 Мар 2015
документ Игры с прыжками со скакалкой. Клочкова Нина Владимировна 14 Фев 2016
документ Консультация « Организация прогулок с детьми в летний период в средней группе».      Планируя прогулку, воспитатель включает 2 – 3 подвижные игры с бегом, прыжками, игры-эстафеты, соответствующие возрасту. Организаци Хасанова Флориса Фатхетдиновна 16 Ноя 2015
разное Занятие по овладению нетрадиционной техники-рисования-граттаж в подготовительной группе ,,Белая берёза,, гуляева анна владимировна 30 Мар 2015
документ Памятка для учеников по успешному овладению иностранными языками. Шевырева Ирина Владимировна 10 Апр 2015
документ Диагностические материалы по овладению ИКТ педагогами в ДОУ Самсонова Любовь Анатольевна 1 Сен 2015
документ Консультация по теме "Методические рекомендации по овладению учащимися конкретными читательскими умениями" Ахпателова Виктория Владимировна 30 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОВЛАДЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКАМИ ИНТЕГРАТИВНЫМИ КАЧЕСТВАМИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ « МУЗЫКА» Добровольская Наталья Тимиофеевна 31 Мар 2015
документ конспект занятия по развитию мелкой моторики руки на занятиях по овладению графических навыков в подготовительной к школе группе Демина Людмила Анатольевна 23 Апр 2015
документ Рекомендации по овладению рациональными приёмами и навыками самостоятельной работы при подготовке домашнего задания. Витушкина Вера Михайловна 20 Мар 2015
разное Проект "Методическое сопровождение системы работы по овладению новыми образовательными технологиями" Замолодчикова Марина Анатольевна 31 Мар 2015
презентация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по овладению детьми образовательной области «Физическая культура» Воротницкая Юлия Александровна 4 Апр 2015
документ Опыт работы воспитателя по теме: «Подготовка дошкольника к овладению письменным навыком» Курочкина Ольга Юрьевна 4 Апр 2015
документ Использование современных образовательных технологий в процессе работы по подготовке детей с тяжелыми речевыми нарушениями к овладению грамотой Серова Елена Вячеславовна 4 Апр 2015
документ Тематический план занятий по формированию фонетико-фонематической стороны речи, подготовки к овладению грамотой детей страшего дошкольного возраста с ОНР Уфимцева Юлия Олеговна 4 Апр 2015
документ Деятельность педагога по овладению детьми дошкольного возраста подвижными играми с правилами. Неверова Марина Ивановна 15 Дек 2015
документ Конспект занятия с использванием ИКТ по овладению основами первоначальной грамоты в подготовительной логопедической группе Бобова Екатерина Сергеевна 7 Фев 2016
документ Деятельность педагога по овладению детьми дошкольного возраста подвижными играми с правилами. Смирнова Наталья Николаевна 15 Дек 2015
документ Конспект занятия по подготовке к овладению элементами грамоты с детьми подготовительной группы с ОНР по теме "Звук и буква Ж". Мальникова Наталия Евгеньевна 30 Мар 2015
презентация Презентация "Вышивка простейшими швами"5 класс Анна Анатольевна Закирова 10 Апр 2015
разное Презентация для занятия по формированию фонетико-фонематических представлений и подготовке к овладению грамотой дошкольников 4-5 лет с ОНР "Звук и буква И". Уфимцева Юлия Олеговна 21 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия в старшей логопедической группе по подготовке к овладению элементарными навыками письма и чтения "Рома и Лола играют в слова" Барауля Алина Александровна 8 Апр 2015
документ Статья на тему: «Система работы по формированию аналитико-синтетической активности детей как предпосылки к овладению грамотой у дошкольников с ОНР». Песоцкая Наталья Александровна 3 Апр 2016
документ Преодоление препятствий лазанием, перелезанием, кувырками, прыжками. Яцун Надежда Павловна 20 Мар 2015
документ Повышение эффективности формирования предпосылок готовности к овладению грамоте. Порвина Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ Методические рекомендации *** Подготовка будущих первоклассников к овладению письменной речью Зверева Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Подготовка детей к овладению графикой письма Долгополова Елена Анатольевна 31 Мар 2015
разное "Подготовка руки ребенка к овладению навыками письма" Замахина Юлия Вячеславовна 4 Апр 2015
документ Актуальность проблемы подготовки детей к овладению грамотой Белова Марина Александровна 11 Апр 2015
документ Подготовка будущих первоклассников к овладению письменной речью Сачко Светлана Сергеевна 28 Фев 2016
документ "Орнаментальное искусство осетин"      Еще наши далекие предки украшали свои изделия простейшими орнаментами. Человек пытался разобраться, как устроен мир, найти объяснение непонятному, загадочному, таинственному. Он стремился при Хадикова Лариса Владимировна 11 Дек 2015
документ Использование ИКТ в процессе содействия овладению детьми старшего дошкольного возраста восприятием основных видов музыкальной деятельности Щур Анна Евгеньевна 20 Мар 2015
презентация Трансдисциплинарный подход к организации в ДОУ подготовки детей к овладению функциональным базисам навыка чтения. Диск Коньшина Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспекты занятий. Подготовка к овладению элементарными навыками письма и чтения в ДОУ. 2 младшая группа. Дударенко Светлана Александровна 30 Мар 2015
документ ЛОГОПЕД СОВЕТУЕТ: К овладению ГРАМОТОЙ РЕБЁНОК ДОЛЖЕН БЫТЬ ГОТОВ! Хорева Виктория Викторовна 30 Мар 2015
документ «Подготовка к овладению народными промыслами в младшем школьном возрасте». Елена Васильевна Бондарева 21 Мар 2015
документ Билингвальный урок как средство развития интереса учащихся к овладению иностранным языком. Бурмистрова Елена Валерьевна 21 Мар 2015
документ Игровые технологии на уроках как условие повышения мотивации к овладению иностранным языком Волосевич Наталья Николаевна 21 Мар 2015
документ Подготовка детей с нарушенным интеллектом к овладению навыком беглого чтения. Долуда Любовь Николаевна 20 Мар 2015