ИГРОТЕРАПИЯ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СЕНСОРНОЙ КОМНАТЫ

В статье рассматривается игротерапия как метод психокоррекции, возможность использования этого метода в работе с детьми старшего дошкольного возраста в условиях сенсорной комнаты. Автор представляет оборудование сенсорной комнаты и его возможности для психотерапевтических упражнений с детьми. На примере конкретного занятия показано как можно педагогу-психологу использовать оборудование сенсорной комнаты при работе с детьми над развитием сенсомоторной и познавательной сферы; формированием устойчивого внимания; развитием воображения; снятием психоэмоционального напряжения, развитием способности понимать своё эмоциональное состояние и умением его выразить.